El objeto indirecto Verbo “gustar” y otros

1. El objeto indirectoVerbo “gustar” y otros Lección 3.3

2. Digna Ochoa • En parejas, revisa tu tarea de 3-29, “Digna Ochoa”, y hagan 3-30, P.107. Escribe sólo una oración por pregunta.

3. Repasemos… • Digna Ochoa estudió las leyes. • Digna Ochoa las estudió. • Ella defendía los derechos humanos. • Ella los defendía. • Ella y sus compañeros recibieron hostigamiento. • Ellos lo recibieron. • ¿Crees que asesinaron a Digna Ochoa? • Sí / No la asesinaron.

4. El objeto indirecto • Pronombres: • me te le nos les (se) • ¿Cómo lo usamos? • Yo le compré un anillo a mi madre. • Identificar el verbo principal. • Identificar el objeto indirecto: preguntar “¿a quién?” al verbo • a mi madre. • Escoger el pronombre • le • Ponerlo antes del verbo • Yo le compré un anillo.

5. El objeto indirecto • En español tenemos el Doble Objeto Indirecto. Se puede decir: • Yo le compré un anillo a mi madre. • Yo le compré un anillo. • Yo compré un anillo a mi madre. (ERROR)

6. Practiquemos • Nosotros le mostramos apoyo a María. • Carlos le regaló sus libros al centro de capacitación. • Nadia les exigió una carta a los miembros del comité. • Yo le aseguré una solicitud de trabajo a mi esposo. En parejas, completen el ejercicio 3-31, P.108.

7. Verbo “gustar” y otros similares Me gusta mostrar mi apoyo a las organizaciones de derechos humanos. • No usas el pronombre personal- Yo gusta mostrar… (ERROR) • Usas el pronombre obj. indirecto- Me gusta mostrar… • El verbo se conjuga con el objeto directo- Me gusta mostrar mi apoyo… / Me gustan las demostraciones de apoyo… • Si el objeto directo es una acción (un verbo), se conjuga el verbo en singular.- Me gusta mostrar… / Me gusta correr… • Página 112- Otros verbos que funcionan igual que “gustar” encantar, fascinar, interesar, etc.

8. Ejemplos con variantes de “gustar” • Mecaen bien las personas responsables. • Leimpresionan los libros de autoayuda. • Nosinteresa tu visita. • Teencanta viajar a muchos lugares diferentes.

9. Nota especial: “a” personal • En la mayoría de los casos, precede al objeto indirecto • Le di una donación a la organización de derechos humanos. • Algunos verbos la necesitan: • Asistir a / invitar a / decir a/ regalar a/ ayudar a… (entre otros). • A veces precede al objeto directo—cuando es una persona y/o un verbo que necesita la “a” personal y NO hay objeto indirecto. • Yo invité a María a la fiesta.  Yo la invité. • Yo ayudé a Gabriela con su fiesta.  Yo la ayudé.

10. Actividades • En parejas, hagan 3-41, P.113. Escojan sólo cuatro (4) asuntos, y usen pronombres indirectos diferentes.

11. Doble objetos: directos e indirectos • Orden lógico de la oración: Sujeto Verbo OD OI Circunstancial El patrocinadorle regalóuna arpillera chilenaa la primera damaayer.

12. POD y POI: Orden alterno de la oración Sujeto Verbo OD OI Circunstancial El patrocinadorle regalóuna arpillera chilenaa la primera damaayer. El patrocinadorselaregalóayer. En parejas, hagan 3-36, P.111.

13. Tarea • Repasen los pronombres de objeto directo e indirecto.