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¿Qué son los Ceres? Los Centros Regionales de Educación Superior -CERES- son una estrategia que busca desconcentrar la oferta en educación superior (hoy centrada en las ciudades) y ampliar su cobertura; de esta manera se hace más equitativo el acceso y se contribuye al desarrollo social y económico de las comunidades. A través de la conformación de alianzas interinstitucionales que posibilitan el uso compartido de recursos humanos, financieros, de infraestructura y conectividad, con participación del Gobierno nacional, departamental y local, la sociedad civil, el sector productivo y la academia, con un objetivo común: "Generar oportunidades de desarrollo social y económico a las comunidades, a través de la generación de oportunidades de acceso a la educación superior".
¿Qué son los Ceres? La estrategia de los CERES nació en el 2003, impulsada por el Ministerio de Educación Nacional, con el propósito de ofrecer programas de educación superior con calidad, por lo que todos los programas académicos que se ofertan en estos Centros Regionales deben tener el Registro Calificado otorgado por el Ministerio de Educación Nacional. La Administración Departamental apoya de forma permanente esta estrategia participando activamente en comités operativos y brindando suministros tecnológicos y herramientas a los 5 CERES DEL DEPARTAMENTO DEL META para su operación, los cuales son: CERES QUIRON Municipio de Cumaral, CERES PIEDEMONTE Municipio de Castilla la Nueva, CERES RIO ARIARI Municipio de Granada, CERES LA MACARENA Municipio de San Juan de Arama y CERES RIO META, Municipio de Puerto López.
Apoyo Departamento del Meta para fortalecimiento CERES El departamento del Meta suscribió en el año 2012 Convenios interadministrativos con los municipios de San Juan de Arama, Puerto López, Granada, Castilla la Nueva y Cumaral, para dotar de elementos de oficina, escritorios, tecnológicos y de computo a los cinco CERES que operan en el departamento: pupitres, televisores, proyectores, tableros inteligentes, aires acondicionados, computadores, etc.