Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação

1. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação 13 Dezembro 07 FCUL Anfiteatro 8.2.47 Centro de Formação de Entre Paiva e Caima José Paulo Santos jprsantos@gmail.com http://interactsite.blogspot.com | http://interactic.ning.com

2. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação http://www.jupiterimages.com/popup2.aspx?navigationSubType=itemdetails&itemID=23210216 http://www.jupiterimages.com/popup2.aspx?navigationSubType=itemdetails&itemID=22850756 José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

3. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Como funciona esta tecnologia? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

4. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Com o Quadro Interactivo, o professor deveria Adaptar-se constantemente Contar com o imprevisível… Manter a expectativa no aluno e surpreendê-lo O aluno também quer mostrar que sabe… Precisa de oportunidades! José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

5. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A nossa convicção Acreditamos que, juntos, em verdadeiro trabalho colaborativo, poderemos diminuir as desigualdades sociais, implicando-nos todos na acção educativa e na cidadania... com o poderoso auxílio das tecnologias! José Paulo Santos José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima http://www.flickr.com/photos/cdnphoto/

6. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A nossa convicção • Possuir um bom parque informático e • professores motivados não são, por si só, garantias de uma boa integração das TIC em contexto educativo. http://www.flickr.com/photos/cdnphoto/ José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

7. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Os mapas no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

8. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A Escrita no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

9. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação A Leitura no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

10. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Os esquemas no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

11. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O Cálculo no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

12. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O jogo no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

13. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Os gráficos no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

14. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Cor, som e movimento no quadro interactivo José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

15. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Trabalho e aprendizagem colaborativa Partilha entre pares em contexto É mesmo divertido! José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

16. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Algumas tecnologias existentes SMARTboard ACTIVboard eBeam Interwrite Magic board José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

17. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O quadro Interwrite alimentação Ligação bluetooth Indicadores luminosos Ligar / Desligar Interwrite alimentação Controlador Ligação série Ligação USB José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

18. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O software Interwrite Workspace José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

19. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O Modo Interactivo A barra de ferramentas José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

20. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação O quadro interactivo facilita as aprendizagens Os resultados são quase universalmente positivos, sobretudo quando conjugados com outras tecnologias e quando existem objectivos pedagógicos claros para a sua utilização. Conteúdos interactivos, software de apresentação, animações e simulações, com o Quadro Interactivo, ajudam os alunos a compreender melhor conceitos abstractos, através de exemplos concretos e gráficos. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

21. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Vantagens de utilização do QBI • motivação e concentração dos alunos • participação activa dos alunos • maior interacção e interesse pelas actividades propostas • elevada diversidade de propostas de actividade • acesso à Internet em banda larga • conteúdos animados, coloridos, atractivos e interactivos • armazenamento de toda a informação • regulação imediata de conhecimentos • obriga a uma nova postura e práticas diferentes do professor • impõe renovados e constantes desafios ao professor • (…) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

22. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Sala de aula colaborativa • Os conteúdos no Q.I. não devem indicar o que é correcto ou incorrecto; deixar abertura para a discussão; • Os conteúdos interactivos devem ter espaços para completar; objectos para deslocar; imagens para legendar; etc. • Colocar questões directas. As palavras ou frases em destaque no Q.I. focam a atenção do aluno. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

23. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Sala de aula colaborativa • Não produzir materiais interactivos que “façam tudo”! O aluno fica excluído do processo…; (a participação do aluno restringe-se ao clique num botão ou ao controlo do software?) • Mapas, esquemas, documentos interactivos para completar com participação da turma • Envolver a turma toda. Os materiais para o Q.I. devem ser desenhados para esse efeito. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

24. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Sala de aula colaborativa • Construir conteúdos interactivos que contemplem todos os estilos de aprendizagem (visual, auditivo, cinestésico,…) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

25. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso • Formação, acompanhamento e assistência na própria escola e assinatura de protocolos com empresas fornecedoras • criar equipas pedagógicas multidisciplinares com projecto e critérios de utilização dos Q.I. (para uma turma, um ano, um ciclo,…) • elemento(s) responsável(éis) na escola pela manutenção, actualização, reparação do computador multimédia ligado ao Q.I. (servidor recomendável) • pertencer a Comunidades de Prática (CdP) (INTERACTiC 2.0, Interact Portugal, por exemplo) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

26. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Quadro Interactivo fixo ou móvel? … e o videoprojector? … e o computador –portátil ou de secretária? Que cenário(s) escolher? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

27. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Escolha da sala • Sala de aula normal? • Sala TIC ou multimédia? • Centro de Recursos / Biblioteca? • Auditório / Anfiteatro? • (em todos os casos, garantir acesso à net por cabo ou wifi) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

28. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Escolha do videoprojector • 3 características essenciais: • distância de focagem curta para cobrir toda a superfície do Q.I, - videoprojector mais perto do quadro; • com focagem curta, 2000 lúmens podem ser suficientes; • menos potência, mais silencioso (menos de 30 dB) • (a fonte de luz do videoprojector pode prejudicar a visão. Evitar exposição directa) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

29. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Escolha do videoprojector • Ligação VGA entrada e saída • Correcção da deformação (“keystone”) e inversão da imagem • Resolução: XGA (1024x768) • …e a lâmpada? • 5000 horas / 400 € • (prender equipamentos com cabo de aço anti-furto ou dentro de caixa ou mesas Uni_Net) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

30. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Quadro negro Vs. Q.I. na sala Evitar a coabitação entre o quadro negro e o quadro interactivo na mesma sala Recomenda-se a adopção de pequenos quadros brancos de porcelana Evitar escrever com marcadores normais no Q.I. Fazer recomendações claras às Auxiliares de A. Educativa sobre a limpeza dos equipamentos José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

31. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso Altura de fixação do Q.I. Colocação/fixação planeada e adaptada aos utilizadores (alunos do pré-escolar, 1º ciclo, 2º e 3º ciclos ou secundário?) Será necessário estrado? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

32. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso O Q.I. com outras tecnologias Câmara fotográfica digital Câmara de filmar digital Digitalizador Webcam DVD/RW Pen-drive USB Microfone com auriculares (headset) …Caderno diário! José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

33. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para uma utilização do Q.I. com sucesso O Q.I. e outros aplicativos Instalar: enciclopédias, dicionários, software educativo diverso software de produção freeware (tratamento de imagem, conversores áudio e vídeo, mapas mentais,…) José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

34. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Como manter a magia do QBI? José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

35. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação Para utilizar mais e melhor o quadro interactivo... O que preciso de saber ou fazer? Esta imagem ainda é estranha para si? • A Web 2.0, os serviços e ferramentas • que fomentam a interacção e discussão • entre os intervenientes, estão • disponíveis em formato open source e • ao serviço da Educação, • podendo potenciar a construção de • uma sociedade melhor para o século • XXI. Uma abordagem interactiva e • também “virtual”, numa perspectiva • educativa, proporciona uma • capacidade de elaboração cognitiva • muito rápida, a aquisição de • conhecimentos em simultâneo e não • exige grande competência tecnológica. José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

36. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima

37. Seminário Potencialidades dos Quadros Interactivos na Educação José Paulo Santos | jprsantos@gmail.com | Centro de Formação de Entre Paiva e Caima