1 / 13

Označení DUM 19 - 05 - Fa - DUM

Označení DUM 19 - 05 - Fa - DUM. Autor Příjmení a jméno: Fichna Josef, Mgr. Škola: Základní škola a Mateřská škola Štěpánkovice, příspěvková organizace Adresa: Zahradní 10, Štěpánkovice, 747 28 Předmět a očekávaný výstup

devi
Download Presentation

Označení DUM 19 - 05 - Fa - DUM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Označení DUM 19 - 05 - Fa - DUM Autor Příjmení a jméno:Fichna Josef, Mgr. Škola: Základní škola a Mateřská škola Štěpánkovice, příspěvková organizace Adresa: Zahradní 10, Štěpánkovice, 747 28 Předmět a očekávaný výstup Ročník: 8. Datum: 20. 12. 2011 Předmět: Přírodopis Tematický celek: Savci - chudozubí Očekávaný výstup: Charakterizuje chudozubé savce. Urči vybrané zástupce chudozubých a zařadí je do hlavních taxonomických skupin. Porovnává základní vnější a vnitřní stavbu vybraných chudozubých. Odvodí základní projevy chudozubých v přírodě, objasní jejich způsob života a přizpůsobení se danému prostředí. Zhodnotí význam chudozubých savců v přírodě i pro člověka. Anotace: Prezentace pro žáky, ve které se dozví základní informace o chudozubých savcích. Vybraní žáci budou mít vlastní prezentace na vybrané zástupce chudozubých. Klíčová slova: Chudozubí, pásovec, mravenečník, lenochod

  2. CHUDOZUBÍ Obr. 1 Obr. 2 Obr. 3

  3. Zařazení do taxonomických skupin 1. říše – Živočichové 2. podříše – Mnohobuněční 3. kmen – Strunatci 4. podkmen – Obratlovci 5. nadtřída – Čelistnatci 6. třída – Savci 7. podtřída – Živorodí 8. nadřád – Placentálové 9. řád - Chudozubí

  4. CHARAKTERISTIKA • Maláskupina savců • Název celého řádu je nepřesný, pásovci mají nejvíce zubů mezi savci – (96 -104) • Společným znakem je zvláštní spojení hrudních a bederních obratlů – zkostnatěné vazy, které zpevňují páteř • Mají protažený čenich • Nejdokonalejším smyslem je čich, ostatní smysly jsou nedokonalé • Výskyt – pouze Jižní a Střední Amerika

  5. VÝSKYT Obr. 4

  6. ZÁSTUPCI(referáty na vybrané savce) • Pásovec štětinatý • Mravenečník velký • Lenochod tříprstý

  7. PÁSOVEC ŠTĚTINATÝ Obr. 5 Obr. 6

  8. MRAVENEČNÍK VELKÝ Obr. 7 Obr. 8

  9. LENOCHOD TŘÍPRSTÝ Obr. 9 Obr. 10

  10. ZÁPIS Řád – Chudozubí: • Málo početná skupina savců • Společným znakem je zvláštní spojení hrudních a bederních obratlů – zpevnění páteře • Smysly – čich • Výskyt – pouze Jižní a Střední Amerika • Zástupci – pásovec štětinatý - mravenečník velký - lenochod tříprstý

  11. OPAKOVÁNÍ Doplňte text: Nejdokonalejším smyslem chudozubých savců je ……….. Hlava je protažená v ………. . Vyskytují se pouze ve ………. a ……… ………. . Krunýř z kostěných destiček pokrytých rohovinou mají ………., kteří mají velký počet ………. . Silné drápy k hrabání a dlouhý jazyk v bezzubé čelisti má ………., jeho potravu tvoří hlavně ………. a ………. . Specialistou na život v korunách stromů je ……… . Na předních končetinách má ………. drápy. Jeho kožich může být nazelenalý díky přítomným ………. .

  12. SPRAVNÉ ŘEŠENÍ Nejdokonalejším smyslem chudozubých savců je čich. Hlava je protažená v čenich. Vyskytují se pouze ve Střednía Jižní Americe. Krunýř z kostěných destiček pokrytých rohovinou mají pásovci, kteří mají velký počet zubů. Silné drápy k hrabání a dlouhý jazyk v bezzubé čelisti má mravenečník, jeho potravu tvoří hlavně mravencia termiti. Specialistou na život v korunách stromů je lenochod. Na předních končetinách má třidrápy. Jeho kožich může být nazelenalý díky přítomným řasám.

  13. Autorizace Autorizace z použité literatury VANĚČKOVÁ,I., SKÝBOVÁ,J., MARKVARTOVÁ,D., HEJDA,T. Přírodopis 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, Plzeň, Fraus 2006 KANTOREK,J., JURČÁK,J., FRONĚK,J. Přírodopis 8, Olomouc, Prodos 1999  SIGMUND,L., HANÁK,V., PRAVDA,O. Zoologie strunatců, Praha, Karolinum 1994 Autorizace z CMIS Obr. 1 Použitý zdroj: <http://www.tierportraet.ch/bilder09/guerteltier_weissborsten01.jpg>[cit. 2011-12-14] Obr. 2 Použitý zdroj: <http://laurier.vsb.bc.ca/studentp/RyanY/sloth.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 3 Použitý zdroj: <http://cache.gawkerassets.com/assets/images/39/2010/03/500x_anteater31010.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 4 Použitý zdroj: <http://lcweb2.loc.gov/frd/cs/images/the_americas.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 5Použitýzdroj:<http://www.abenteuerpantanal.de/website_images/images/pantanal/saeugetiere/guerteltier full.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 6 Použitý zdroj: <http://www.muensterlandzeitung.de/storage/scl/mdhl/fotostrecken/lokales/mz-mlz-evz-gz/muenster/lokales/muenster-mitte/2010/juni-2010/affenanlage/1792562_m0w756h504q75v63651_dpa_147982001C6BB6AC.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 7 Použitý zdroj: <http://houstonzooblogs.org/zoo/wp-content/uploads/2009/08/Giant-Anteater.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 8 Použitý zdroj: <http://1.bp.blogspot.com/_SC6Taxld4T0/TS4yz0ztWcI/AAAAAAAAAwc/TaIcN-FavyU/s400/Pablo_pup2.jpg> [cit. 2011-12-14] Obr. 9 Použitý zdroj: <http://wallpaper.wallpedia.org/r?12> [cit. 2011-12-14] Obr. 10 Použitý zdroj: <http://4.bp.blogspot.com/-2A_GsvVdHJk/TniVsIx4f5I/AAAAAAAAAOY/4mmg_Um_nzo/s1600/sloth-mystery-creature1%25255B1%25255D.jpg> [cit. 2011-12-14]

More Related