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B.M.P.C - Bien manger dans ma petite cantine. Le dispositif de formation . Les difficultés ressenties par les petites collectivités. L’analyse des menus en régions: Limousin et Poitou-Charentes. AGORES –Toulouse 15 mai 2012. Marie-line HUC. 1-Préparer l’action de formation.
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B.M.P.C - Bien manger dans ma petite cantine • Le dispositif deformation. • Lesdifficultésressenties par les petites collectivités. • L’analyse des menusen régions: • Limousin et Poitou-Charentes AGORES –Toulouse 15 mai 2012 Marie-line HUC
1-Préparer l’action de formation • DRAAF / CNFPT / Le Diététicien référent • Recenser la liste des communes • Le lieu: recherche d’une collectivité qui met à disposition une salle. • Le calendrier : 2 mercredis matin espacés au maximum de 2 semaines • Le contact avec les collectivités : invitation, envoi du questionnaire.
2- L’analyse de l’ensemble des documents Le diététicien référent réalise le travail préalable à la formation. • Synthèse des modes de fonctionnement. • Étude des menus / tableau des fréquences. • Correction du plan alimentaire.
3- L’animation de la session de formation: • Le diététicien se déplace dans la collectivité qui accueille, avec le matériel de projection (ordinateur +vidéo).
Programme des 2 modules • Rappel des besoins alimentaires des enfants • Les outils d’une offre alimentaire de qualité: • Le plan alimentaire, le tableau des fréquences • Les pistes d’amélioration de chacun. • Les grammages recommandés et exigés. • Le choix des produits et des recettes. • Les exigences réglementaires.
Bilan de l’action en Poitou-charentes en 2011: 68 collectivités volontaires : plus de 2500 couverts/ jour Quelques constats : Menus à 4 composantes dans 65% des communes. Travail sans plan alimentaire (sauf si formation CNFPT). Pas de cahier des charges en matière d’achats Méconnaissance du coût matière. Cout matière moyen : 1.70 Euros ( 1.30 à 2.17)
Bilan de l’action en Limousin en 2012 107collectivités volontaires : plus de 4600 couverts/ jour Quelques constats : Menus à 4 composantes dans 75% des communes. Travail sans plan alimentaire (sauf si formation CNFPT). Pas de cahier des charges en matière d’achats Méconnaissance du coût matière. Cout matière moyen : 2.00 Euros ( 1.38 à 2.72)
Analyse des menus avant les ateliers Poitou-charentes Ce qui va bien: • Desserts gras et sucrés : fréquences limitées • Plats frits : fréquences limitées Ce qui ne va pas bien: manque ou excès • 95% manque de Fromages riches en calcium • 95% manque de Viandes de boucherie non hachées • 86% excès de Plats Protides /Lipides <1. • 56% manque de Poissons (hormis panés) • 50% manque de Fruits crus.
Analyse des menus avant les ateliers Limousin Ce qui va bien: • Desserts gras et sucrés : fréquences limitées • Plats frits : fréquences limitées Ce qui ne va pas bien: manque ou excès • 90% manque de Fromages riches en calcium • 80% excès de Plats Protides /Lipides <1. • 80% manque de Fruits crus. • 70% manque de Poissons (hormis panés) • 65% manque de Viandes de boucherie non hachées • 60% manque de crudités
Les difficultés exprimées Manque de formation. Pas de formation initiale. Très peu de formation continue. Participation sur un jour de congès. Pas de remboursement des frais engagés.
Les difficultés exprimées Manque de temps. Travail à temps partiel. On ne tient compte que du travail de cuisine pure pas de l’ensemble des tâches liées à la démarche qualité. On se partage entre, le ménage de la mairie, des classes, la cuisine, le service, la garderie.
Les difficultés exprimées Manque de moyens. Pas d’équipements informatiques. Pas d’abonnement à des revues.
Les difficultés exprimées Des contraintes. Budget alimentaire limité. Achats auprès des commerçants de proximité. Les fournisseurs ne veulent pas se déplacer. Difficultés à obtenir les informations sur la composition des produits.
Les difficultés exprimées Manque de reconnaissance. Le manque de compréhension des élus. Le manque d’intérêt des parents. Le manque de soutien des enseignants. La fermeture annoncée des classes.
BMPC On en redemande Mais au final : Enthousiasme Des échanges. Des outils. Des informations utiles Un module court et bien ciblé. A quand la prochaine rencontre ?
Classeur Plan de Maîtrise Nutritionnelle Subvention DRAAF Poitou-charentes pour CENA Partenariat avec le laboratoire d’analyse de la Charente. Concevoir un classeur type Plan de Maîtrise Sanitaire regroupant des outils permettant de satisfaire aux exigences de la loi sur la qualité de l’offre alimentaire
Comité de pilotage • Directeur du Laboratoire départemental • Chef de service alimentation DDCSPP • Technicien restauration au Conseil régional Poitou-Charentes • Une administratrice AGORES. • CENA chargé de projet
Les partenaires • Conseil général de la Vienne (86) • Collège de Charroux (86) • CDC de JARNAC (16) • CDC de RUFFEC (16) • Lycée Marguerite de Valois (16) • La DRAAF Poitou-Charentes • Le Préfet de Région
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 1: GENERALITES Le contexte réglementaire Les bases de l’équilibre alimentaire Le GEM RCN Les fréquences de présentation
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 2: MON PLAN DE MAITRISE NUTRITIONNELLE Ma structure L’organisation de mes achats Les responsabilités partagées
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 2: MON PLAN DE MAITRISE NUTRITIONNELLE Du plan alimentaire aux menus Mon plan alimentaire L’élaboration des menus Les mesures prises
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 2: MON PLAN DE MAITRISE NUTRITIONNELLE Les grammages Les grammages exigés Les grammages recommandés
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 2: MON PLAN DE MAITRISE NUTRITIONNELLE Les outils de maîtrise Les tables de conversion Les fiches techniques Les fiches recettes
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 2: MON PLAN DE MAITRISE NUTRITIONNELLE Les documents du PMN Liste des fournisseurs, organigramme, plan alimentaire, grammages, fiche de non conformité, fiche de dérogation, valeurs nutritionnelles des produits IAA, audit nutritionnel.
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 3: DU SAVOIR FAIRE AU FAIRE SAVOIR Les auto-contrôles Des menus L’archivage des documents La gestion des non conformités
Classeur P.M.N: Sommaire CHAPITRE 3: DU SAVOIR FAIRE AU FAIRE SAVOIR Mes engagements 10 engagements Le pain, l’eau, le sel, les matières grasses, le menu conseil, les grammages, les produits de saison, …
Classeur P.M.N Une phase test est programmée en 2012 pour : • valider la faisabilité • apporter les corrections • et réaliser les adaptations avant la diffusion du support
B.M.P.C - Bien manger dans ma petite cantine • Merci pour votre attention AGORES –Toulouse 15 mai 2012 Marie-line HUC