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Desarrollo moral del niño. Desarrollo moral del niño. Piaget 4 etapas. Kay 4 actitudes. Kohl Berg 3 niveles. Anomia. Hetero nomia. Socio nomia. Auto nomia. Altru ismo. Raciona lidad. Respon sabilidad. Indepen dencia autonomia. Moral preconvencional. Moral conven cional.
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Desarrollo moral del niño Piaget 4 etapas Kay 4 actitudes Kohl Berg 3 niveles Anomia Hetero nomia Socio nomia Auto nomia Altru ismo Raciona lidad Respon sabilidad Indepen dencia autonomia Moral preconvencional Moral conven cional Mormoral postcon vencional Se Rige Por mayor Valores Grupos De pares Capaz De dicer nir Interes Por los demás Inde pendencia Acep Tar culpa Conclusión inde Pen diente Castigo y la obe diencia Se pone en el lugar del otro Dor ecnos previos amoral No es sujeto ético Evita El castigo Influye amigos Accio Nes propias consideración Volun tad de discutir Propias acciones Sujeto libre de pensar Inter cambio Sen timien tos Princi pios éticos
Piaget 4 etapas Kay 4 actitudes Kohl Berg 3 niveles
Piaget 4 etapas Anomia Heteronimia Socionomia Autonomía Capaz de discernir Acciones propias ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 ETAPA 4 Se Rige Por mayor Valores grupos de pares amoral No es sujeto ético Evita el castigo Influye amigos
Kay 4 actitudes Interés por los demás Independencia Aceptar culpa Conclusión independiente consideración Voluntad de discutir Propias acciones Sujeto libre de pensar ACTITUD 4 ACTITUD 1 ACTITUD 2 ACTITUD 3 Altruismo Racionalidad Responsabilidad Independencia autonomía
Kohl Berg 3 niveles Moral preconvencional Moral convencional moral postconvencional NIVEL 3 NIVEL 1 NIVEL 2 Castigo y la obediencia Se pone en el lugar del otro Dorecnos previos Intercambio Sentimientos Principios éticos