140 likes | 365 Views
Velkommen til Ski videregående skole. Program. Generell orientering om skolen Presentasjon av rådgivere Fagvalg Vurdering Møte med kontaktlærerne. Skolens profil. Ski videregående - en Folloskole for kunnskap, idrett, kunst og kultur En populær skole med svært god søkning.
E N D
Program • Generell orientering om skolen • Presentasjon av rådgivere • Fagvalg • Vurdering • Møte med kontaktlærerne
Skolens profil • Ski videregående - en Folloskole for kunnskap, idrett, kunst og kultur • En populær skole med svært god søkning
Samarbeid skole - hjem • Elevene nærmer seg myndighetsalder • Foresatte får mindre betydning • Skole er elevenes valg og ansvar • Men, foresatte kan støtte og hjelpe • Vær oppmerksom på fravær - varsling • Vi innkaller foresatte ved behov
Samarbeid skole - hjem • Nytt foreldremøte i januar • Mulighet for samtale med faglærere
Forventninger til elevene • Aktive elever • Nysgjerrige elever • Engasjerte elever • Elever som har lyst til å lære noe nytt • Elever som deltar i skolesamfunnet • Elever som bryr seg om klassekameratene sine
Vi tilbyr • Faglig flinke lærere • Engasjerte lærere • Lærere som bryr seg om elevene • Lærere som krever noe for at elever skal lære
Tilrettelegging og læring • Vi tilrettelegger for elever som har spesielle behov. • Frister for tilrettelegging på heldagsprøver og eksamen: 1. november og 1. april • Elevene kan kontakte rådgiver. • Læring er hardt arbeid. Vi må yte for å få resultater.
Fagdager • 12 fredager hvert semester er det fagdag • Lengre økter i fagene • Større muligheter for pedagogisk variasjon • Årstimetall i faget
Vurdering • Underveisvurdering • Til bruk for elevens arbeid med egen faglige utvikling • Sluttvurdering • Til bruk som målestandard for skolen og samfunnet
Underveisvurdering • Uformell, ikke tallfestet karakter • Hensikt – elevene skal vite hva de er gode til og hva de trenger for å forbedre seg • Løpende tilbakemeldinger i løpet av året • Skal være kommunisert direkte til eleven en gang per termin
Kommunikasjon av/om vurdering • Eleven deltar aktivt i vurderingsprosessen • Gi eleven muligheter til forbedring ut i fra underveisvurderingen • Gi eleven et realistisk bilde av egne prestasjoner • Sluttvurderingen kommuniserer nivå utad
Elevenes skolemiljø • §9A i Opplæringsloven«Alle elever har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring» • Fysisk miljø • Psykososialt miljø - mobbing
Litt praktisk • Permisjoner • Kjøring til skolen