1 / 22

Velkommen til Bøler skole og Osloskolen!

Velkommen til Bøler skole og Osloskolen!. Oslo kommune Utdanningsetaten. Program for dagen. Oslo kommune Utdanningsetaten. Fellessang og underholdning for alle For elevene: Skoleaktiviteter og lek, boller og saft For foresatte: Diverse informasjon om skole og skolestart

woody
Download Presentation

Velkommen til Bøler skole og Osloskolen!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Velkommen tilBøler skole og Osloskolen! Oslo kommune Utdanningsetaten

  2. Program for dagen Oslo kommune Utdanningsetaten • Fellessang og underholdning for alle • For elevene: Skoleaktiviteter og lek, boller og saft • For foresatte: Diverse informasjon om skole og skolestart • Generell informasjon om skole og Osloskolen • Connect – Zippys venner • Tidlig innsats - Earlyyears (TIEY) • Klasseinndeling • Helsesøster v/Kari Markegård • Aktivitetsskole • Foreldrenes Arbeidsutvalg (FAU) • Ca 11.30: Elevene hentes utenfor bygning B Førskoledag 2013 22.05.2013 2

  3. Hva skal elevene lære? Oslo kommune Utdanningsetaten • Alle fag har læreplaner som inneholder kompetansemål som beskriver hva eleven skal mestre på ulike trinn. Læreplanene finner du på: www.udir.no/grep • Fag på 1. og 2. trinn: norsk, matematikk, naturfag, engelsk, kunst og håndverk, musikk, kroppsøving, RLE (religion, livssyn og etikk). • I alle fag skal de grunnleggende ferdigheter utvikles: • Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig • Å kunne lese og regne • Å kunne bruke digitale verktøy Førskoledag 2012 22.05.2012 3

  4. Organisering av skoledagen Oslo kommune Utdanningsetaten • Fremmøte på morgenen • Morgensamling informasjon om dagens aktiviteter • Undervisningsdel / TIEY • Friminutt • Undervisingsdel / TIEY • Mat og drikke • Friminutt • Undervisningsdel • Lek / pause • Aktivitetsskole / avslutte skoledagen • Henting på Aktivitetsskolen Førskoledag 2012 22.05.2012 4

  5. Skole-hjem samarbeid Oslo kommune Utdanningsetaten • Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes medansvar i skolen • Et godt skole-hjem samarbeid er en forutsetning for elevens læring og trivsel • Skole-hjem samarbeid: • Foreldremøter • Utviklingssamtaler • Skolens nettside • Læringsplattformen Fronter • Tverrfaglige møter • Driftsstyre • Skolemiljøutvalg • FAU • Kommunalt foreldreutvalg (KFU) Førskoledag 2012 22.05.2012 5

  6. Vurdering og oppfølging av elevene Oslo kommune Utdanningsetaten • Den overordnede målsettingen er å øke læringsutbyttet for alle elever. • Elevsamtale gjennomføres minst to ganger pr. skoleår. • Alle elever skal få en skriftlig vurdering to ganger i året. • Underveisvurdering gis for å fremme læring, utvikle elevens kompetanse og gi grunnlag for tilpasset opplæring. • Prøveplan Oslo omfatter blant annet kartlegging av elevenes lese- og regneferdigheter på 1., 2. og 3. trinn. Nasjonale prøver på 5. og 8. trinn. Førskoledag 2013 22.05.2013 6

  7. Skolens ledelse og ansatte Oslo kommune Utdanningsetaten • Rektor • Overordnet administrativt og pedagogisk ansvar for skolen • Ledelse • Rektor, ass.rektor, inspektør • Sosiallærer • Kontaktperson helsevesenet, sosialkontor, barnevern etc. • Kontaktlærer • Leder opplæringen som organiseres i klasser/grupper. Samarbeid med andre lærere og faglærere. Skoleassistenter ansettes ved behov. • PPT (pedagogisk- psykologisk tjeneste) • Gjennomfører sakkyndige vurderinger ifht støtte utover ordinær undervisning • Helsesøster, skolehelsetjeneste, tannhelsetjeneste og logopedtjeneste Førskoledag 2013 22.05.2013 7

  8. Connect - Trygg Osloskole - Zippys venner Oslo kommune Utdanningsetaten • Bøler skole er en Connect-skole • Klare standardkrav til atferd og regler i klasserommet • Lærere tidlig ute for å ta imot klassene • Tett oppfølging i friminutt • Oppdatert og aktiv anti-mobbeplan – nulltoleranse for mobbing og rasisme • Tett lærerdialog om elever som trenger ekstra fokus • Godt fungerende sosialpedagogisk team (sosiallærer / ledelse / PP-tjeneste / helsetjeneste ) • Bruk av sosialiseringsprogram – Zippys venner på 1. – 4. trinn Førskoledag 2013 22.05.2013 8

  9. ZIPPYS VENNER Oslo kommune Utdanningsetaten Førskoledag 2013 22.05.2013 Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn 9

  10. Programmet har som mål å lære barna Oslo kommune Utdanningsetaten • å mestre dagliglivets utfordringer og problemer • å støtte andre som har det vanskelig • å identifisere og snakke om følelser Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn Førskoledag 2013 22.05.2013 10

  11. 6 MODULER 24 timer Oslo kommune Utdanningsetaten • Følelser • Kommunikasjon • Vennskap • Å takle konflikter • Endring og tap • Mestring Førskoledag 2013 22.05.2013 Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn 11

  12. Tidlig innsats / Early years (TIEY) Oslo kommune Utdanningsetaten • Undervisningsmetodikk med fokus på grunnleggende lese-, skrive- og regneopplæring. • Metoden har læringsstasjoner knyttet til læringsmål for uka eller læringsstasjoner knyttet opp til fag. • Flere dager i uka, ca 90 minutter • Metoden er svært systematisk og har som hovedprinsipp at alle elever skal få tilpasset opplæring • Nivådifferensiert stasjoner – hver elev skal få utfordring på sitt nivå Førskoledag 2013 22.05.2013 13

  13. Tidlig innsats – Early Years Oslo kommune Utdanningsetaten • En stasjon er lærerstyrt stasjon • På de andre stasjonene arbeider elevene selvstendig • I løpet av en arbeidsøkt er alle elevene innom alle stasjoner. • Ved å benytte denne metoden sikrer det lærer bedre oversikt over hver enkelt elevs faglige nivå samt at alle elever får ”nærkontakt” med lærer. • I forbindelse med metoden benyttes også ”veiledet lesing”, der elevene har leseopplæring i grupper ut i fra interesser og kompetanse. Førskoledag 2013 22.05.2013 14

  14. Klasseinndeling Oslo kommune Utdanningsetaten Mål: Likeverdige klasser hvor et godt og trygt læringsmiljø skal prege hverdagen • Bosted • ”Knipper” av elever settes sammen • Elever fra samme boområde kan gjerne gå i forskjellige klasser, men målet er at alle skal ha noen nær seg • Skoleveivalg • Kjønn • Tilrettelegging for elever med særskilte behov • Språkfunksjonalitet Førskoledag 2013 22.05.2013 15

  15. PPT (Pedagogisk Psykologisk tjeneste) Oslo kommune Utdanningsetaten • Støttefunksjon for skolen i forhold til elever med særskilte behov • Observasjon i klassene • Rådgivning i forhold samarbeid skole – hjem • Logopedutredninger • Deltar i skolens ressursteam og utvidete ressursteam Førskoledag 2013 22.05.2013 16

  16. Oslo kommune Utdanningsetaten Aktivitetsskolen skal gi tilbud om aktiviteter som bidrar til barnas faglige og sosiale læring! Førskoledag 2012 22.05.2012 17

  17. Rammeplan for Aktivitetsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten • Sikre en helhetlig organisering av tilbudet preget av struktur og forutsigbarhet • Gi retning for innhold og organisering • Forutsetter at skole og Aktivitetsskolen samarbeider om elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling • Rammeplanen for Aktivitetsskolen forutsetter at det utarbeides lokale planer og ukeplaner • De lokale planene og ukeplanene blir presentert på skolenes nettsider Foresatte har mulighet til å påvirke innholdet i Aktivitetsskolen gjennom FAU og driftsstyret! Førskoledag 2013 22.05.2013 19 19

  18. Mål og innhold i Aktivitetsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten • 5 målområder med retningsgivende føringer: • Natur, teknikk og miljø • Fysisk aktivitet og lek • Kunst, kultur og kreativitet • Mat og helse • Leksehjelp Førskoledag 2012 22.05.2012 18 18

  19. Oslostandard for Aktivitetsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten • Oslostandarden beskriver forventningene som foresatte kan ha til Aktivitetsskolen. Den beskriver også forventningene til foresatte med barn i tilbudet • Standarden består av fire områder som er valgt ut på bakgrunn av rammeplanen for Aktivitetsskolen og standardvedtekter for kommunale skolefritidsordninger i Oslo: • Innhold og ambisjoner • Trygghet, trivsel og omsorg • Struktur og forutsigbarhet • Dialog og samarbeid Førskoledag 2012 22.05.2012 20

  20. Styrings- og samarbeidsorganer i grunnskolen Oslo kommune Utdanningsetaten • Foreldrekontakter • Foreldreråd • FAU • Kommunalt Foreldreutvalg (KFU) • Elevråd • Driftsstyre • Skolemiljøutvalg • Foresattes rettigheter og plikter er hjemlet i opplæringsloven. • Samarbeid med Trafikketaten, Samferdselsetaten og bydelene. Førskoledag 2013 22.05.2013 21

  21. Skolestart og oppstart på AKS Oslo kommune Utdanningsetaten • Første skoledag er 19. august. Barn og voksne møter ved auditoriet utenfor hovedinngangen (inngang E) klokken 10.00. Skoledagen varer til 13.00. • Elevene må ha med seg mat og drikke • Foresatte blir med inn i klassene for så å samles til et "første" foreldremøte der det velges klassekontakter, avtaler følgesgrupper m.m. • Generell informasjon v/rektor • AKS har oppstart 1. august kl. 08.00 Førskoledag 2013 22.05.2013 16

  22. Lykke til! Oslo kommune Utdanningsetaten Førskoledag 2012 22.05.2012 22

More Related