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FSM1104 Centro de Desarrollo Profesional USM. Fortalecimiento de las habilidades y competencias necesarias para la inserción laboral de los estudiantes de últimos años y exalumnos de la Universidad Técnica Federico Santa María en todos sus Campus y Sedes en Chile. Problemas a solucionar.
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FSM1104Centro de Desarrollo Profesional USM Fortalecimiento de las habilidades y competencias necesarias para la inserción laboral de los estudiantes de últimos años y exalumnos de la Universidad Técnica Federico Santa María en todos sus Campus y Sedes en Chile.
Problemas a solucionar • ¿Se cumple el perfil del egresado USM? No se ha establecido un proceso que asegure la revisión periódica del perfil y que considere sistemáticamente los requerimientos disciplinarios y profesionales. • ¿Es adecuado el plan de estudios? No se ha establecido un proceso que permita evaluar periódicamente el plan de estudios y los programas, y que, en particular, considere opiniones externas, por ejemplo, de titulados y empleadores. • ¿Hay MATCH entre la USM y el Mercado Laboral? El departamento no ha establecido vínculos sistemáticos con exalumnos, empleadores o posibles fuentes laborales. En particular, el Departamento no hace un seguimiento sistemático a sus egresados —más allá de la actividad de colocación laboral inicial— que le permita conocer cómo se desempeñan y el nivel de ajuste que hay entre la formación que se les entregó y los requerimientos del medio laboral. • ¿Asesores externos? En la práctica, el departamento no ha considerado la participación sistemática de profesionales que se desempeñen en empresas en sus instancias (actividades, comités) de planificación y desarrollo. Sólo este año (2011), se ha creado un Comité Asesor Externo.” • CONCLUSIÓN: El departamento no ha establecido vínculos sistemáticos con exalumnos o empleadores, que constituyen una gran fuente de ideas y oportunidades, tanto para la carrera, como para sus estudiantes. En particular, no hace un seguimiento sistemático a sus egresados que le permita conocer el nivel de ajuste que hay entre la formación que se les entregó y los requerimientos del medio laboral. Tampoco ha considerado la participación sistemática de profesionales que se desempeñen en empresas en sus instancias de planificación y desarrollo.
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