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Le vingt-neuf janvier , 2013

Le vingt-neuf janvier , 2013. Qu’est-ce qu’il y a dans le chariot? . Est-ce qu’il y a de l’eau ? Oui , il y a de l’eau . Using “ il y a…” and “ il n’y pas de…”, state what is in the basket. . Le premier f é vrier , 2013. Le six février.

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Le vingt-neuf janvier , 2013

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Presentation Transcript

  1. Le vingt-neufjanvier, 2013 • Qu’est-cequ’il y a dans le chariot?

  2. Est-cequ’il y a de l’eau?Oui, il y a de l’eau. Using “il y a…” and “iln’y pas de…”, state what is in the basket. Le premier février, 2013

  3. Le six février Martin achète deux ___________ d’eau minérale, un ___________ de carottes surgelées (frozen) et trois ____________ de petits pois. Et autre chose- un _________ de moutarde. Martin va a la caisse. Ça ________ combien?

  4. Le septfevrierRewrite sentences in the plural. • 1. Je peux faire les courses. • 2. Il veut inviter des amis. • 3. Tu veux aller au cinéma. • GET OUT WORD SEARCH and VOULOIR/POUVOIR practice

  5. Le septfévrierRewrite sentences in the plural. • 1. Je peux faire les courses. Nous pouvons faire les courses. • 2. Il veut inviter des amis. Ils veulent inviter des amis. • 3. Tu veux aller au cinéma. Vous voulez aller au cinéma.

  6. Le onzefevrier Complete with the missing article: • Tu as ____________ beurre? Non, je n’ai pas ______________ beurre. 2. Je voudrais ___________________ crème. Je regrette mais je n’ai pas __________ crème. 3. Moi, je n’aime pas _________ viande. Tu n’aimes pas ça? Moi, j’adore ______ bœuf.

  7. Le quatorzefevrier • Name the ingredients you need for the following dishes: (identifiez les ingredients qu’onvaacheter pour les plats ci-dessous) 1. Des frites: 2. Unesauce pour les spaghettis: 3. Uneomelette:

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