Fundaci ón de la Psicolog ía Científica en Estados Unidos

1. Fundación de la Psicología Científica en Estados Unidos

2. Antecedentes funcionalismo-Entorno social y cultural • No existía jerarquía feudal ni un clero establecido, ni antiguas universidades. • Cada persona podía labrarse su propio futuro en las tierra nueva • Tradiciones en bagaje cultural • Religión evangélica • Filosofía de la Ilustración • Mundo de los negocios • Filosofía • Tradición del sentido común de Thomas Reid (Escuela Escocesa) • “Colleges” – mayormente religiosos

3. Entorno social y cultural • E. U. se convirtió en una nación dedicada a los negocios • Ideas predominantes • Valor supremo otorgado al conocimiento útil • Anti-intelectualismo • Se valoraba el sentido común • Creían que la causa principal de los logros y características humanas eran las circunstancias personales más que los genes • Entorno de su nación era el mejor y acabaría produciendo genios mejores que Newton

4. Etapas de la Psicología como disciplina en EU • Etapa de la Filosofía Moral y Mental (1640-1776) • Etapa de la Filosofía Intelectual (1776- 1886) • Etapa del Renacimiento Estadounidense (1886-1896) • Del funcionalismo al conductismo (1896- 1930)

5. Filosofía Moral y Mental (1640-1789) La Psicología estuvo muy determinada por las ideas de la tradición empírico-asociacionista * Guerra de la Independencia (1775-1783) * En 1789 entra en vigor la Constitución Federal Republicana y Democrática * George Washington (1732-1799) primer presidente Se pasó de una vieja psicología filosófica de las facultades mentales a una nueva Psicología científica de las funciones mentales 1 Funcionalismo (1896 en adelante) conductualista (1910 en adelante). La Psicología inicia su despegue con el funcionalismo Filosofía intelectual (1790-1869) La Universidad se orienta hacia filosofía escocesa de las facultades. Cuatro grandes etapas en el desarrollo de la Psicología Norte Americana: 2 4 *Reforma del obsoleto y confesional sistema enseñanza superior y postgrado. *Afluencia capital privado. Eficaz sistema de becas y ayudas, propició salidas formadoras de aprendices de docente e investigador * Laboratorios alemanes puntos clave. * Apertura fronteras académicas a nuevas disciplinas. Tránsito de mundo colonial a país moderno: Inmigración: Llegan millones de europeos Economía algodonera en el Sur frente a la Fuerte Industrialización del Norte, fruto de una revolución industrial que se apoyó en la energía hidráulica y el vapor, y en la mejora de las comunicaciones (3) Sangrienta guerra civil (1861-1865) 3 Renacimiento estadounidense (1870-1895) Resultó trascendental la reforma del obsoleto y confesional sistema de enseñanza superior, con la regulación de unos potenciados estudios de postgrado.

6. Etapa de la Filosofía Moral y Mental (1640-1776) • Harvard College – seguía modelo universidades británicas • Objetivo – perpetuar creencias religiosas • Programa- hebreo, arameo, griego, latín, metafísica, lógica, física, matemática, astronomía, ética y teología • Psicología se relacionaba con aspectos del alma • Modelo de Locke de los procesos mentales

7. Etapa de la Filosofía Intelectual (1776- 1886) • Independencia de la psicología respecto a la teología y la filosofía – proceso complejo • Psicología se nutre básicamente de la filosofía escocesa del sentido común, movimiento que se caracterizó por reaccionar fundamentalmente contra dos argumentos • Nada puede conocerse con certeza • Las leyes morales y científicas no son más que hábitos mentales

8. Etapa de la Filosofía Intelectual (1776- 1886) • Escoceses - Información sensorial puede aceptarse en su valor nominal • Autobservación o introspección produce información válida • La moralidad se basa en intuiciones evidentes • Psicología de las facultades • Psicofisiología de las facultades – Frenología • Período revolucionario hasta comienzos del siglo 18 - los trabajos de los escoceses (Reid, Stuart, Brown) fueron los textos principales de los “colleges”

9. Etapa de la Filosofía Intelectual (1776- 1886) • Clérigos - interesados en filosofía y psicología, lo que causó que la relación teología, filosofía y psicología, formara un tipo de trinidad satisfactoria durante gran parte del siglo 19 • Período cierra con la Guerra Civil (1861-1865) y la construcción del país • Coincide con variación del rumbo de la psicología desde la filosófica y puramente analítica hacia una posición más científico-natural • Dirigieron su atención hacia los desarrollos de la psicología fisiológica alemana y el asociacionismo y evolucionismo inglés

10. Etapa del Renacimiento Estadounidense (1886-1896) • Emancipación total de la psicología de la religión y de la filosofía – hacia ciencia empírica y objetiva • William James (1824-1910) • G Stanley Hall (1844-1924) • Edward Titchener (1867-1927) • Hugo Münsterberg (1863-1916)

11. Del funcionalismo al conductismo (1896- 1930) • Nueva psicología (fisiológica y experimental) - explorar el funcionamiento de la mente humana normal (los procesos cognitivos inferiores y las respuestas adaptativas • Laboratorios alemanes (Leipzig) ejemplo • En teorías – ingleses más influyentes • Combinación entre el asociacionismo, el evolucionismo y el interés por los aspectos prácticos y las diferencias individuales dio como resultado la formalización como orientación del funcionalismo

12. Del funcionalismo al conductismo (1896- 1930) • Chicago – bastión del movimiento • La psicología comparada y la genética en los laboratorios, y las pruebas en los entornos educativos y socio-organizacionales, llevaron al funcionalismo hacia posturas conductistas. • Popularización de concepciones del animal humano y sus motivos, deseos, instintos e impulsos, un ser humano que muchos psicólogos presentaban como medible, predecible y controlable, por lo tanto mejorable.

13. Hombres y mujeres destacados (as) • John Dewey (1859-1952) • James McKeen Cattell (1860-1944) • Mary Whiton Calkins (1863-1930) • James Rowland Angell (1869-1949) • Margaret Floy Washburn (1871-1939) • Edward Lee Thorndike (1874-1949) • John B. Watson (1878-1958) • Clark Hull (1884-1952) • Edward Tolman (1886-1959) • Edwin R Guthrie (1886-1959) • Leta Stetter Hollingworth (1886-1939) • Karl S. Lashley (1890-1958) • B. F. Skinner (1904-1990)

14. Pioneras en la Psicología • Leta Stetter Hollingworth • Desarrollo del niño y temas sobre las mujeres • Mary Calkins • Primera mujer en la APA • Karen Horney • Aspectos sociales y culturales de la personalidad • June Etta Downey • Teórica de los rasgos de las personalidad • Anna Freud

15. Conductismo • John Watson (1878-1958) • B.F. Skinner (1904-1980)

17. Cognitivo