1 / 6

TIC como Herramienta para la Informática Educativa

TIC como Herramienta para la Informática Educativa. DIFERENCIA ENTRE DATO E INFORMACIÓN. TOMA DE DECISIONES ¿Qué INFORMACION TOMAR? CLIENTES 30% NO CLIENTES 70% TEXTO 1 PF DRUKER 1996 Aprenda a manejar datos; sepa qué hacer”. La gestión en tiempos de grandes cambios. ERP.

dougal
Download Presentation

TIC como Herramienta para la Informática Educativa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TIC como Herramienta para la Informática Educativa

  2. DIFERENCIA ENTRE DATO E INFORMACIÓN • TOMA DE DECISIONES ¿Qué INFORMACION TOMAR? • CLIENTES 30% NO CLIENTES 70% • TEXTO 1 PF DRUKER 1996 Aprenda a manejar datos; sepa qué hacer”. La gestión en tiempos de grandes • cambios

  3. ERP • ENTRERPRISE RESOURCE PLANNING. Planeación de recursos empresariales • Estadísticas muestran que más del 70% de las ERP han fracasado • Chevron Corporation ahorró en costos de compras un 15% y espera ahorrar un 10% adicional • International Business Machines Storage Products redujo el tiempo que requería para actualizar datos de precios de 80 días a 5 minutos

  4. ACTIVIDAD • La estructura de un curso en línea y el uso de las dimensiones del aprendizaje como modelo instruccional. • Aplicaciones integradas para desarrollar cursos en línea. (10 págs). • Cómo crear contenidos educativos accesibles para plataformas de e-learning (24 págs) • E-learning y capacitación gerencial (10 págs) • La estructura de un curso en línea y el uso de las dimensiones del aprendizaje como modelo instruccional. (7 págs) • Preparando cursos en línea para ser impartidos por internet (8 págs) • Plataformas virtuales y diseños de cursos (54 págs)

  5. http://cmap.ihcm.us/download/

  6. Es un Es un Es un

More Related