Plan Nacional de Formación

1. Plan Nacional de Formación

2. LA FORMACIÓN DEL PERSONAL ES PRIORITARIA PARA ALCANZAR LOS DESAFÍOS PROPUESTOS EN EL PLAN GLOBAL NACIONAL 2011 -2014

3. DESAFÍOS DE FE Y ALEGRÍA: • EN CUANTO A NUESTRA IDENTIDAD: • Responsabilidad ética, capacidad de soñar y compromiso político • Respuestas educativas proactivas y en red entre programas • Lectura permanente del ideario a la luz de la complejidad del contexto • Reafirmar nuestra identidad y opción cristiana

4. DESAFÍOS DE FE Y ALEGRÍA: • EN CUANTO A LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: • Educación (y comunicación) de calidad, a la altura de las exigencias del contexto socioeducativo del país. • Actitud espiritual del personal para enfrentar las exigencias educativas.

5. DESAFÍOS DE FE Y ALEGRÍA: • EN CUANTO A LA ACCIÓN PÚBLICA: • Fortalecimiento de una cultura democrática, de participación y ciudadanía. • Promoción de defensa de los Derechos Humanos. • Construcción de proyectos colectivos con las comunidades. • Promoción de una cultura de paz.

6. OBJETIVOS DEL PLAN DE FORMACIÓN • Objetivo general: • "Fortalecer la formación del personal y la cohesión del movimiento en dos niveles: intraprogramas e interprogramas a través de una propuesta formativa sistemática, contextualizada y permanente, que permita el desarrollo de la persona en sus distintas dimensiones y contribuya a mejorar la práctica profesional del personal que labora en la institución dando respuesta a los objetivos del plan nacional y a los objetivos de los diferentes programas.

7. Objetivos específicos: • Desarrollar competencias generales en todo el personal relacionadas con la dimensión humana, espiritual, sociopolítica y de identidad con el movimiento que permitan el crecimiento integral de la persona y la transformación de sus prácticas profesionales y de vida coherentes con los valores humano-cristianos.

8. Objetivos específicos: • 2.Asesorar y acompañar los procesos de formación y capacitación específica. • 3.Promover una dinámica de formación y acompañamiento permanente y sistemática.

9. COMPONENTE DE FORMACIÓN GENERAL: Comprende el desarrollo de competencias , contenidos, materiales y metodología de formación adecuados a los diferentes destinatarios y programas en dimensiones de formación pertinentes a todos.

10. DIMENSIONES DE FORMACION: Humana - espiritualidad: crecimiento personal , emocional y fortalecimiento de la fe y experiencia de vida cristiana. Identidad: fortalecimiento del compromiso institucional. Sociopolítica: construcción de ciudadanía.

11. COMPETENCIAS E INDICADORES SEGÚN DIMENSIÓN

14. METODOLOGIA DE FORMACIÓN • Se abordarían unidades temáticas que integran las diferentes dimensiones. • Cada unidad temática se trabajaría en un año con un máximo de seis temas. • Se contaría con una guía de estudio para cada unidad temática y se propondrían materiales de apoyo bibliográficos y audiovisuales. • Para el estudio de cada tema se haría uso de un tiempo personal de lectura y reflexión y otro tiempo de trabajo colectivo: sesiones y actividades puntuales. • Los tiempos y espacios para los momentos colectivos se acordarían con cada programa manteniendo espacios interprograma.

15. METODOLOGIA DE FORMACIÓN • . El proceso reflexivo en las sesiones sigue unos momentos: • Momento 1: Miremos la realidad • Momento 2: Analicemos críticamente • Momento 3: Vamos a andar • Momento 4: Revisar y celebrar • El proceso formativo estaría acompañado por un acompañante y el facilitador.

17. [LA1]no sé qué quiere decir esto QUITAR HERIDAS Y MANANTIAL