1 / 21

Analiza osiągnięć III LO w Krakowie - Edukacyjna Wartość Dodana

Analiza osiągnięć III LO w Krakowie - Edukacyjna Wartość Dodana. GDZIE ZNALEŹĆ WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO Z 2011 ROKU?. Analiza wyników egzaminu maturalnego.

duc
Download Presentation

Analiza osiągnięć III LO w Krakowie - Edukacyjna Wartość Dodana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Analiza osiągnięć III LO w Krakowie - Edukacyjna Wartość Dodana

  2. GDZIE ZNALEŹĆ WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO Z 2011 ROKU?

  3. Analiza wyników egzaminu maturalnego • Analiza wyników uczniów, którzy zakończyli naukę w szkole, może stanowić ważny element samooceny pracy szkoły w zakresie poziomu kształcenia oraz planowania przez dyrektora szkoły i nauczycieli zadań dydaktycznychna następne lata. • Do przeprowadzenia analizy potrzebne są: • wyniki maturzystów ze szkoły uzyskane z  poszczególnych części egzaminu gimnazjalnego w 2008 roku. • informacje o wynikach egzaminu maturalnego 2011.

  4. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w systemie OBIEG

  5. Fragmenty „Raportu końcowego” z diagnozy na wejściu

  6. Statystyki egzaminacyjne uczniów przyjętych do szkoły w roku szk. 2008/2009

  7. Analiza uczniów przyjętych do szkoły w roku szk. 2008/2009

  8. Pozycja uczniów przyjętych do szkoły • Na podstawie wyników egzaminów gimnazjalnych OKE szacują jakie powinny być wyniki z matury. • Jeśli w skali staninowej szkoła osiągnie wynik wyższy niż szacowany wówczas EWD szkoły jest dodatnie, w przeciwnym wypadku zero lub ujemne.

  9. Pozycja uczniów przyjętych do szkoły w skali staninowej

  10. Pozycja uczniów przyjętych do szkoły w skali staninowej

  11. Połączenie wyników • W celu dokonania analizy wyników egzaminu maturalnego z uwzględnieniem diagnozy „na wyjściu” połączono wyniki absolwentów szkół ponadgimnazjalnych z egzaminu maturalnego przeprowadzonego w 2011 roku z wynikami z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w 2008 roku.

  12. Efekt łączenia wyników w III LO w Krakowie • Do analizy zostały wzięte wyniki 257 uczniów co stanowi 100% połączonych wyników • 9 stanin szkoły na wejściu oznacza, że 96% liceów ogólnokształcących uzyskało niższy średni wynik szkoły na wejściu. Liceów ogólnokształcących o podobnym potencjale uczniów jest 4%.

  13. Typy szkół wg EWD „Wysoce efektywne” szkoły potwierdzone dwoma miarami „Dobra efektywność” mimo niskiej pozycji w rankingach D B A Szkoły „nieefektywne” C Szkoły, które „spoczęły na laurach”

  14. Język polski - EWD

  15. Język polski - EWD

  16. Mat-przyr. - EWD

  17. Mat-przyr. - EWD

  18. Matematyka - EWD

  19. Matematyka - EWD

  20. Dziękujemy za uwagę

More Related