70 likes | 211 Views
Jméno autora : Mgr. Vlasta Kollariková Datum vytvoření : 10.03.2013 Číslo DUMu : VY_32_INOVACE_14_OSVZ_ZSVa Ročník : I. Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy společenských věd Tematický okruh: Praktická filozofie a filozofická antropologie
E N D
Jméno autora: Mgr. Vlasta KollarikováDatum vytvoření: 10.03.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_OSVZ_ZSVa Ročník: I. Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy společenských věd Tematický okruh: Praktická filozofie a filozofická antropologie Téma: Základní filozofické myšlenky ve vývoji společnosti, Německá klasickáfilozofie Metodický list/anotace: Prezentaci lze využít k doplnění učiva a k poznámkám do sešitů
Německá osvícenská filozofie Společenské podmínky, zlatý věk německé literatury, zlatý věk německé filozofie, hlavní představitelé
Společenské podmínky, zlatý věk Německo = nejednotný, roztříštěný stát založený na zemědělství, největšími vlastníky půdy byly šlechta a církev, přesto na přelomu 18. a 19. století nastává „zlatý věk německé filozofie a literatury.“ Němečtí filozofové dávají přednost myšlení aidejím před hmotou, vytvářejí složité idealistické systémy, hypotézy a nové pojmy. Zakladatelem je Immanuel Kant.
Hlavní představitelé německé osvícenské filozofie (NOF) Immanuel Kant - zakladatel NOF, profesor na vysoké škole, rektor univerzity, Královec Dvě období v jeho filozofickém vývoji: předkritické(vznik sluneční soustavy; fyzika, astronomie) a kritické (možnosti poznání), rozlišuje „svět o sobě“ a „svět pronás“. Tři díla: Kritika čistého rozumu, Kritika praktického rozumu, Kritika soudnosti (pojmy, jednání, názory)
Fichte, Hegel, Feuerbach Johann GottliebFichte – „Filozofii si volíme takovou, jací jsme.“ Kantův žák, kritik jeho filozofického pojetí světa; pojmy JÁ a NEJÁ ve třech fázích (v první JÁ, v druhé NEJÁ, ve třetí JÁ) Georg Wilhelm Friedrich Hegel- vytváří pojem vývojová spirála. Vývoj probíhá po spirále, vlastně v kruzích. V určitých fázích života se kruh uzavírá, člověk postupuje na vyšší úroveň. V případě spirály se objeví bod, který vytyčuje předchozí vývojové body vztahující se k dané problematice. Člověk tak může dál stavět na již poznaném. 4. Ludwig Feuerbach- materialistický filozof
Herder a Goethe Johann Gottfried Herder – Kantův žák, úvahy o jazyce, přátelství s Goethem (literární hnutí SturmundDrang), prosazování národního jazyka (němčiny) Johann Wolfgang Goethe – významný německý spisovatel; filozofická dvoudílná báseň Faust řeší otázku, co člověka činí šťastným a spokojeným.
Literatura DVOŘÁK, Jan a kol. Odmaturuj ze společenských věd. Brno: Didaktis, 2008, ISBN 978-80-7358-122-0. ČADOVÁ, Barbara a kol. Maturitní otázky. Havlíčkův Brod: Fragment, 2008, ISBN 978-80-253-0600-0. HLADÍK. Společenské vědy v kostce. Havlíčkův Brod: Fragment, 1996, ISBN 80-7200-044-6.