Red de Bibliotecas Asociadas a la Sociedad de la Información

1. Red de Bibliotecas Asociadas a la Sociedad de la Información V Aniversario de la BNCT del IPN Agosto 12, 2003

2. Contenido…

3. I.- Fuerzas de Cambio

4. Fuerzas... • El sistema de educación superior enfrenta serias presiones para satisfacer las demandas de la sociedad mexicana

5. Demografía... • De los 11 millones de jóvenes en edad de ir a la universidad, el sistema solo puede actualmente atender a unos 2 millones • El sistema universitario atiende al 18% de la población en el rango de edad relevante. Chile y Argentina atienden al 30%. Canadá al 100%

6. Aunque el crecimiento demográfico ha venido disminuyendo desde hace varios años, las cohortes demográficas más grandes, que tienen actualmente 10 años, alcanzarán la edad de ingresar a la universidad en los próximos años

7. Globalización... • La economía mexicana, al integrarse a la globalización, ha experimentado un gran cambio estructural, que demanda cada vez más trabajadores de la información y menos trabajadores industriales y agrícolas

8. Incapacidad de atender la demanda • La mayoría de las universidades del país están enfrentando una demanda creciente de sus servicios y una incapacidad para atenderla con medios tradicionales

9. Incapacidad... • Las funciones tradicionales de las universidades implican funciones de costos lineales entre capacidad y costo

10. Incapacidad... • Las funciones tradicionales de la universidad como: • Lugar presencial de estudio • Concentración de acervos de conocimiento • Concentración de laboratorios • Lugar de concentración de investigadores • Institución certificadora de conocimientos • Implicaban que para aumentar el número de alumnos atendidos, se requería gastar más, en forma proporcional, en edificios, maestros, libros y laboratorios capacidad costo

11. Las IT permiten realizar las funciones universitarias con una relación no lineal entre capacidad y costos... costo capacidad

12. IT pueden ser una solución a las presiones que enfrentan las universidades • El invertir en nuevas tecnologías de informática puede aumentar la capacidad y calidad del sistema de educación superior a una fracción del costo de hacerlo con modelos tradicionales

13. II.- Antecedentes

14. El desarrollo del Internet, en Estados Unidos, siguió un proceso de evolución en espiral… Comercialización masiva Participación de iniciativa privada • ISP Públicos • Tecnologías de • última milla (modems) • PC´s • Redes públicas de IP • UUNET • MCI NET NSF net ARPA net I&D en instituciones del Gobierno Federal I&D patrocinada entre Gobierno Federal y Universidades

15. Con el apoyo decidido de la administración Clinton, surge en Estados Unidos el movimiento denominado Iniciativa para un Internet de Nueva Generación (Next Generation Internet Initiative)

16. La idea básica de la NGII consiste en darle una nueva vuelta a la espiral… Comercialización masiva Participación de iniciativa privada ISP Públicos Tecnologías de última milla (modems) PC´s Redes públicas de IP UUNET MCI NET • Redes • Colaborativas • vBNS • ESNet • Nasa • DREN • I2 Gigabit Test beds NSF net ARPA net I&D en instituciones del Gobierno Federal I&D patrocinada entre Gobierno Federal y Universidades

17. En Estados Unidos... • Como parte de la iniciativa Next Generation Internet se asocian 34 de las principales universidades de Estados Unidos para formar la

18. En otros países... • Los países más avanzados forman asociaciones similares para desarrollar redes educativas y de investigación de capacidad avanzada

19. En México... • Se calcula que cerca de la mitad de los usuarios de Internet en México están ligados a las universidades • Las principales universidades mexicanas han venido avanzando aceleradamente en el desarrollo de sus redes internas • Enlaces internos en fibra óptica • Plataformas IP • Las universidades empiezan a tener proyectos de aplicaciones avanzadas con equipamientos de alta tecnología

20. En México... • Existe en el país una regulación abierta que permite la operación de redes privadas sin ningún tipo de regulación • La desregulación ha promovido el despliege de una moderna infraestructura de fibra óptica interurbana competitiva que cubre ya gran parte del país

21. En México... • Para buscar opciones de conectividad de mayor capacidad y menor costo entre las instituciones de educación superior del país y con las universidades del exterior, las instituciones de educación superior líderes del país decidieron integrar en México una red universitaria de gran capacidad

22. En México... • El proyecto de Internet 2 se propone apoyar al sistema de educación superior utilizando telecomunicaciones para • incrementar la capacidad y calidad de los procesos educativos • Apoyar la investigación mediante herramientas compartidas y colaboraciones interinstitucionales • Permitir el desarrollo de aplicaciones para impulsar la nueva generación de Internet

23. En México... • Para manejar la red Internet 2, en abril de 1999, se creó una asociación civil de instituciones académicas, sin fines de lucro, denominada: Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet

24. Situación Actual... CUDI está formada actualmente por cuatro categorías de miembros: • Asociados académicos (17): Universidades que adquieren el compromiso financiero de absorber a prorrata el costo de mantener la red operando. Forman parte del Consejo Directivo • Asociados institucionales (6): Instituciones no universitarias que realizan una aportación mayor a la asociación. Forman parte del Consejo Directivo • Afiliados académicos (27): Universidades que únicamente desean conectarse a la red • Afiliados institucionales (2): Instituciones no universitarias que realizan una aportación menor a la asociación

25. Situación Actual... CUDI incorpora ya 72 instituciones académicas

26. Se estima que las universidades miembros de CUDI representan más de 2/3 partes de la matrícula del sistema de educación superior nacional • Alumnos : 1,400,000 • Profesores : 100,000 • Carreras profesionales : 2,300 • Computadora en red : 150,000 • Adicionalmente, el 63 % de los centros e institutos de investigación del país están incorporados a CUDI • El 70% de los Investigadores del SNI laboran en una Institución miembro de CUDI

27. III.- Logros y Avances de CUDI

28. ASAMBLEA CUDI CONSEJO DIRECTIVO COMITE DE APLICACIONES Y ASIGNACION DE FONDOS COMITE DE DESARROLLO DE LA RED COMITE DE MEMBRESIAS Estructura administrativa... Presidente: Juan José Zamanillo (ITESM) Presidente: Roman Ruíz (UAM) Presidente: Fernando Estrada (UACJ) Presidente: José Gpe Hernández (UANL)

29. Avances en la red..... Avances en el Backbone • Red patrocinada por Telmex y Avantel • Backbone con enlaces de 155 Mb/s de 8000Km • Red sólo para aplicaciones de Educación e Investigación

30. Conectividad... Backbone de la red CUDI A SDSC A UTEP Tijuana Cd Juárez A HOUSTON vBNS REYNOSA Monterrey CANCUN Guadalajara México 155Mbs

31. NODO MEXICO TELMEX AVANTEL 155Mb México D.F. CONACyT ILCE ITESM Edo Mex IPN UAM UNAM BUAP Puebla Pue. UDLAP UAEM Cuernavaca Mor. BNCT UV Jalapa Ver.

32. Conectividad Internacional UCSD (CALIFORNIA) TIJUANA 155 Mb/s UTEP(TEXAS) UACJ 100 Mb/s REYNOSA Vbns (HOUSTON) 155 Mb/s

33. Características de Redes • Calidad de servicio (QoS) • Multicast • IPv6 • H.323 • Enrutamiento • Topología • Seguridad • NOC

34. Convenios internacionales • UCAID (University Corporation for Advanced internet Development) de EUA http://www.internet2.edu • CENIC (Corporation for Education Network Initiatives in California) de EUA http://www.cenic.edu • CANARIE ( Canadian Network for Advanced Research Industrie and Education) de Canadá http://www.canarie.edu.ca • REUNA (Red Universitaria Nacional ) de Chile http://www.reuna.cl • RETINA (Red Teleinformática Académica ) de Argentina http://www.retina.ar • RNP (Rede Nationale de Ensino e Pesquisa) de Brasil http://www.rnp.br • CLARA (Colaboración Latinoamericana de Redes Avanzadas)

35. La red mundial está integrada por 42 National Research and Education Networks (NREN´s) con acceso a más de 3,500 universidades…

36. IV.- Aplicaciones

37. Aplicaciones avanzadas • Tecnología de Redes de Telecomunicaciones • Educación a Distancia • Bibliotecas Digitales • Telemedicina y Salud • Ciencias de la Vida • Ciencias de la tierra • Astronomía • Visualización • Arte • Súper computo compartido • Laboratorios Remotos

38. V. Aplicaciones de Bibliotecas Digitales

39. Beneficios de Bibliotecas Digitales • Costos marginales menores • Rapidez para recuperar información • Manejo de información de... • Datos • Imágenes • Sonidos • Voz • Video • Interacción dinámica en búsquedas entre Bibliotecas

40. Ejemplos de Aplicaciones de Bibliotecas Digitales en México

41. Publicaciones Periódicas • La red Internet 2 permite un aprovechamiento compartido eficaz de acervos de información de datos, textos, audio y video • Un tema medular es el acceso a publicaciones periódicas, que es indispensable para elevar la capacidad de investigación dentro de la comunidad universitaria • Con excepción de las instituciones educativas más grandes del país, las universidades no cuentan con acervos de publicaciones periódicas. Aún en las mayores bibliotecas, estos acervos en muchos casos no se encuentran completos

42. Publicaciones Periódicas... • La red Internet 2 permite una contratación centralizada de acervos que pueden ser explotados con mucho mayor eficiencia por todos los campi conectados • Se ha formado un convenio de compra en conjunto con la empresa EBSCO que ofrece el acceso a a 5,000 publicaciones periódicas de texto completo y a 12,000 publicaciones en “abstracts” • El acervo abarca los últimos 10 años • Otorga el respaldo en CD´s

43. Publicaciones Periódicas... • El buscador está en español y cuenta con un sistema de traducción simultánea al español • El servidor estaría conectado a través de Internet 2 para permitir una explotación de alta eficiencia • Las universidades pueden contratar estos servicios, dependiendo de su tamaño, por un costo de aproximadamente 1 dólar por estudiante al año • Estos precios representan ahorros de hasta un 35 a 50% sobre los precios que las universidades pueden contratar en forma individual

44. Publicaciones periódicas EBSCO

45. Ejemplos en México.... El proyecto de Ebsco está incentivando la formación de esquemas similares con otros proveedores…

46. Ejemplos en México....

47. Ejemplos en México.... Consorcio para desarrollar un acervo de objetos de aprendizaje • Las universidades públicas están conformando un consorcio para el desarrollo de un acervo de objetos de aprendizaje para apoyar el sistema de educación superior del país • 10-12 universidades desarrollarán unos 150 objetos por año. Se buscaría integrar unos 10,000 objetos en 5 años • Apoyar las 20 carreras de mayor demanda a nivel nacional • Acceso gratuito en red

48. Ejemplos en México.... Objetos de aprendizaje para Internet 2 • Con Internet 2 los Objetos de Aprendizaje tienen la posibilidad de incorporar verdaderos contenidos multimedios: • Sonido • Video • Animaciones • Videoconferencia • etc.

49. Ejemplos en México....

50. Ejemplos en México.... CompromisosBibliotecas Nacionales Biblioteca Iberoamericana (Universidad de Colima) • Colección básica (5000-6000 títulos) en soportes múltiples. Cada país aporta 100 a 200 títulos • Descripción analítica de 1000 sitios Web Cada país seleciona 20-40 • Crear la capacidad técnica y metodológica - Metodología General de la Bibliteca Digital - 144 especialistas de Bibliotecas Nacionales entrenados • Bibliotecas Nacionales entrenan posteriormente otras bibliotecas de su país • Desarrollada bajo patrocinio de la Unesco