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LOS JÓVENES DE BARRIO: EL DEPORTE COMO MEDIO DE INSERCIÓN SOCIAL

LOS JÓVENES DE BARRIO: EL DEPORTE COMO MEDIO DE INSERCIÓN SOCIAL. Antonio Santos Ortega Prof. Departamento de Sociología Universidad de Valencia E-mail: Juan.A.Santos@uv.es. Kety Balibrea Melero Area de Deportes Universidad Politécnica de Valencia E-mail: ebalibre@upvnet.upv.es.

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LOS JÓVENES DE BARRIO: EL DEPORTE COMO MEDIO DE INSERCIÓN SOCIAL

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  1. LOS JÓVENES DE BARRIO: EL DEPORTE COMO MEDIO DE INSERCIÓN SOCIAL Antonio Santos Ortega Prof. Departamento de Sociología Universidad de Valencia E-mail: Juan.A.Santos@uv.es Kety Balibrea Melero Area de Deportes Universidad Politécnica de Valencia E-mail: ebalibre@upvnet.upv.es http: www.uv.es/DIS

  2. Presentación • ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN: • Prácticas físicas informales entre los jóvenes de barrios desfavorecidos. • PRIMERAS INTERROGANTES: • ¿Qué forma tomaban las prácticas? • ¿Cuál es el papel de la Actividad física y el deporte en estos contextos con problemas de inserción social? http: www.uv.es/DIS

  3. Presentación • EL CONTEXTO SOCIAL DE LOS JÓVENES • Marcado por una creciente vulnerabilidad, acentuada en los últimos veinte años. • Vivencias: absentismo escolar, desatención a la salud, callejeo, pequeños actos delictivos, tiempos vacíos... • LAS POLÍTICAS SOCIALES: • Tratan de combatir estos efectos • Los recursos nuncan son suficientes http: www.uv.es/DIS

  4. Objeto de estudio • Potencialidades del deporte en la integración social de los jóvenes de barrios desfavorecidos Procedimiento • Analisis de los barrios de acción prioritaria de la Comunidad Valenciana • Entrevistas exporatorias a los responsables de los equipos sociales de base • Base de datos bibliográfica • Base de datos de experiencias. http: www.uv.es/DIS

  5. Primeros resultados • A. CUALIDADES QUE POTENCIAN EL DEPORTE-INSERCIÓN • B. RASGOS DE LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS • C. EFECTOS DE LAS ACCIONES DE INSERCIÓN POR EL DEPORTE http: www.uv.es/DIS

  6. A. Cualidades que potencian el deporte-inserción • Su lugar en los hábitos juveniles. “si te lo piden ellos”; “es una buena forma de pillarlos con el deporte” • La coincidencia entre las características de la actividad física con algunos de los rasgos típicos de los jóvenes. “les va más las actividades abiertas porque están más acostumbrados a estar en la calle, siempre están de aquí para allá” http: www.uv.es/DIS

  7. B. Rasgos de las primeras experiencias • Objetivos excesivamente relacionados con los fines asociados tradicionalmente a la actividad física • Escasa variedad con un alto protagonismo del futbol • Falta de continuidad, acciones puntuales • Inexistencia de dispositivos globales http: www.uv.es/DIS

  8. C. Efectos de las acciones deporte-inserción • A NIVEL INDIVIDUAL: cuidados personales, formación y una posible inserción profesional. Experiencias: Yvelines, Bruaysis, Chinelle, Saint-Denis, Val-de-Marne, etc. • A NIVEL GRUPAL: mejora de la cohesión social en los barrios. Experiencias: “Football: plus de hors-jeu”, Olimpiadas locales, Metz, Nouvelle-Calédonie”, etc. http: www.uv.es/DIS

  9. Consideraciones finales: consejos-pautas • Las acciones deporte-inserción no son un remedio milagroso para luchar contra la exclusión social. • Es necesario una consistente voluntad política que impulse acciones a medio y largo plazo. • Las acciones implican un alto nivel de preparación técnica por parte de los responsables. • Es esencial contar con la participación de los propios jóvenes. http: www.uv.es/DIS

  10. LOS JÓVENES DE BARRIO: EL DEPORTE COMO MEDIO DE INSERCIÓN SOCIAL Antonio Santos Ortega Prof. Departamento de Sociología Universidad de Valencia E-mail: Juan.A.Santos@uv.es Kety Balibrea Melero Area de Deportes Universidad Politécnica de Valencia E-mail: ebalibre@upvnet.upv.es http: www.uv.es/DIS

  11. A modo de boceto... • General: solidaridad, fraternidad, tolerancia. Experiencia: “Amigos del deporte” (Austria); “¿Jugarás conmigo? (Finlandia); “Reencuentro internacional de la Fraternidad”; • Inmigrantes: • Inmigrante laboral: • Hijos de inmigrantes: “Los clubes deportivos conocen el color”(Bélgica) • Hijas de inmigrantes: “Las jóvenes hijas inmigradas”, “Deporte adecuado para jóvenes inmigradas” (Dinamarca); “Deporte para las jóvenes hijas inmigradas” (Bélgica); • Refugiados: “El deporte sobre ruedas”(Dinamarca) • Minorías étnicas asentadas: Los clubes de deporte-etnico: gueto o trampolín” (Saint Priest); “ Integración de los jóvenes gitanos por el deporte” (Hungría), • Programas de Cooperación Internacional: “Renovar el deporte en las comunidades lusofonas” (Portugal), http: www.uv.es/DIS

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