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NBR 10520 - Citações

NBR 10520 - Citações. Bibliotecária Elena L. Palloni Gonçalves Serviço de Biblioteca-EESC-USP. Citação. Menção de informações extraídas de outras fontes Objetivo: comentar ou ilustrar o texto Seguem a mesma entrada das referências Aparecem no texto ou em notas de rodapé. Tipos.

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Presentation Transcript


  1. NBR 10520 - Citações Bibliotecária Elena L. Palloni Gonçalves Serviço de Biblioteca-EESC-USP

  2. Citação • Menção de informações extraídas de outras fontes • Objetivo: comentar ou ilustrar o texto • Seguem a mesma entrada das referências • Aparecem no texto ou em notas de rodapé

  3. Tipos • Citação diretatranscrição de parte da obra do autor consultado • Citação indiretasíntese pessoal baseada na obra consultada. • Citação de citaçãocitação direta ou indireta de um texto ao qual não se teve acesso ao original.

  4. Sistemas de chamada • Numérico • Autor-data O sistema adotado deve ser seguido em todo o texto, permitindo sua relação com a lista de referências. Na EESC/USP recomenda-se o sistema autor-data

  5. Sistema numérico • Numeração única e consecutiva • Algarismos arábicos, remetendo à lista de referências • Não deve ser utilizado quando há notas de rodapé Exemplos Diz Rui Barbosa, “tudo é viver, previvendo”.(1) Diz Rui Barbosa, “tudo é viver, previvendo”1.

  6. Sistema autor-data • Sobrenome do autor(es) ou nome da entidade • Data de publicação • Página da citação (citação direta) • Localização: • No final do texto, entre parênteses e com letras maiúsculas • Parte do texto, sem parênteses e em letras maiúsculas e minúscula Separados porvírgula.

  7. Um autor A chamada “pandectística havia sido a forma particular pela qual o direito romano fora integrado no século XIX na Alemanha em particular”(LOPES, 2000, p.225). ou Segundo Lopes (2000, p.225), a chamada “pandectística havia sido a forma particular pela qual o direito romano fora integrado no século XIX na Alemanha em particular”.

  8. Dois autores Merriam e Calfarella (1991) observam que localização de recursos tem um papel crucial no processo de aprendizagem. ou De fato, semelhante equacionamento do problema conteria o risco de considerar a literatura meramente como uma fonte a mais de conteúdos [...] (JOSSUA; METZ, 1976, p.3).

  9. Até três autores Ribeiro, Carmo e Castelo Branco (2000), afirmam que nesse caso, a presença de bactérias determina a contaminação. ou [...] a presença de bactérias determina a contaminação (RIBEIRO; CARMO; CASTELO BRANCO, 2000)

  10. Mais de três autores Delanay et al. (1985) afirmavam que compete ao Departamento propiciar acesso à informação necessária ao desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão. ou [...] afirmavam que compete ao Departamento propiciar acesso à informação necessária ao desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão. (DELANAY et al., 1985).

  11. Sem autor Primeira palavra do título seguida de reticências ou De acordo com o antigo Controle... (1982), estimam-se em centenas os riscos que acometem as estruturas [...]. [...] estimam-se em centenas os riscos que acometem as estruturas. (CONTROLE..., 1982).

  12. Mesmo autor e mesmo ano • diferenciados pelo acréscimo de letras minúsculas após o ano Rezende (1999a) Rezende (1999b)

  13. Mesmo sobrenome e ano • diferenciados pelo acréscimo dos prenomes ou nome completo, caso as iniciais coincidam ALMEIDA, C. (2002) ALMEIDA, M. (2002) CAMPOS, Aldo (2000) CAMPOS, Artur (2000)

  14. Instituições • Primeira vez que forem citadas, por extenso • a partir da segunda vez usar siglas 1ª Vez (EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA – EMBRAPA, 2005) A partir da 2ª vez (EMBRAPA, 2005)

  15. Mesmo autor e anos diferentes • Ordem cronológica crescente (GUIDON, 2004, 2005, 2006) Castelo (1999, 2004, 2007)

  16. Vários trabalhos • Ordem alfabética (CROSS, 2000; KNOX, 1986; MEZIROW, 2001; RIBEIRO, 1989) [...] a observação foi feita por Cross (2000); Knox (1986); Mezirow (2001) e Ribeiro (1989).

  17. Citação direta curta • Até 3 linhas • Incorporada ao texto • Aspas Exemplo Segundo Sá (1995, p.27) “[...] por meio da mesma arte de conversação que abrange tão extensa e significativa parte da nossa cultura [...]”

  18. Citação direta longa • Maior que 3 linhas • Abaixo do texto • Recuo de 4 cm da margem esquerda • Letra menor que a do texto • Sem aspas

  19. Citação direta longa • Exemplo Valendo-se de várias hipóteses, Sinhorini (1983, p.55) constata que [...] o granuloma tuberculoso é constituído por dois sistemas independentes: o macrógrafo que controlaria tanto o escape de antígeno da lesão, quanto o crescimento bacteriano da mesma, e o imunocompetente, representado[...]. 4 cm

  20. Citação de citação • direta ou indireta • Impossibilidade de acesso ao documento original • Evitar esse tipo de citação • Indicação: • sobrenome do autor e data da fonte • Expressão latina apud • Documento consultado e data

  21. Citação de citação No texto Atanasiu et al.* (1951 apud REIS; NÓBREGA, 1956, p.55) chegaram as mesmas conclusões[...] No rodapé ____________________ * ATANASIU P. et al. (1951). Actions dês pressions três élevées sur lê vírus de Newcastle. Annales de LÏnstitute Pasteur, Paris, v.81, p.340. Nas referências REIS, J.; NÓBREGA, P. (1956). Tratado das doenças das aves. São Paulo: Melhoramentos.

  22. Fontes informais • Informação verbal • Correspondência (E-mail ou postal) • Em fase de elaboração Nota de rodapé

  23. Informação verbal • Palestras, seminários, etc. • Entre parênteses (informação verbal) • Demais informações em rodapé No texto Silva (1983) afirma que o calor se constitui em fator de estresse[...] (informação verbal)*. No rodapé ____________________ * Informação fornecida por Carlos André Silva em Belo Horizonte, em 1983.

  24. Informação pessoal • Correspondência (e-mail ou postal) • Entre parênteses (informação pessoal) • Demais informações em rodapé No texto Bruckman citou a utilização de cobaias em experimentos semelhantes [...] (informação pessoal)*. No rodapé ____________________ * RUCKMAN, A.S. Mouse crossing proposal. Mensagem recebida por mediamoo@media.mit.ed em 10 fev. 2002.

  25. Em fase de elaboração • Entre parênteses (em fase de elaboração) • Mencionar em nota de rodapé No texto Barbosa estudou a ação dos componentes eletrônicos em circuitos digitais [...] (em fase de elaboração)*. No rodapé ____________________ * BARBOSA, M.L. População regional. A ser editado pela EDUSP, 2002.

  26. Grifos • Ênfases ou destaques • Destaque tipográfico • grifo • negrito • itálico • (grifo nosso) ou (grifo do autor) após data Optar por um dos tipos

  27. Supressões e interpolações • Supressões • reticências dentro de colchetes [...] • início, no meio ou fim do parágrafo • Interpolações • comentários próprios, acréscimos e explicações • colchetes [ ]

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