Wdrażanie działania „Szkolenia zawodowe dla osób zatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie”

1. KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE JAKO FORMA POSZUKIWANIA SKUTECZNYCH ROZWIĄZAŃ W PROCESIE UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Pszczela Wola 8-9 listopada 2010

2. KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE JAKO FORMA POSZUKIWANIA SKUTECZNYCH ROZWIĄZAŃ W PROCESIE UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Szkolenia zawodowe dla osóbzatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie Oś 1 Poprawa konkurencyjności sektora rolnego i leśnego w ramach PROW na lata 2007-2013

3. Wdrażanie działania „Szkolenia zawodowe dla osóbzatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie” Cezary Kuśmirek Zastępca dyrektoraFundacji Programów Pomocy dla Rolnictwa

4. Podstawy prawne • PROW (Program Rozwoju Obszarów Wiejskich) na lata 2007-2013 stanowiący załącznik do obwieszczenia Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 12 października 2007 r. w sprawie Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 (M.P. Nr 94, poz. 1035, z 2009 r. Nr 72, poz. 913 oraz z 2010 r. Nr 19, poz. 193), • ustawa z dnia 7 marca 2007 r. o wspieraniu rozwoju obszarów wiejskich z udziałem środków Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich (Dz. U. Nr 64, poz. 427, z późn. zm.), • rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 7 lipca 2009 r. w sprawie szczegółowych warunków i trybu przyznawania pomocy finansowej w ramach działania „Szkolenia zawodowe dla osób zatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie” objętego Programem Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 (Dz. U. Nr 113, poz. 944, z późn. zm.).

5. Ramy instytucjonalne • instytucja zarządzająca: Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi, • podmiot wdrażający: Fundacja Programów Pomocy dla Rolnictwa FAPA, • agencja płatnicza: Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa.

6. Ramy instytucjonalne • instytucja zarządzająca: Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi, • podmiot wdrażający: Fundacja Programów Pomocy dla Rolnictwa FAPA, • agencja płatnicza: Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa.

7. Cel działania Działanie ma na celu doskonalenie zawodowe rolników i posiadaczy lasów, prowadzące do restrukturyzacji i modernizacji rolnictwa, zwiększenia konkurencyjności i dochodowości działalności rolniczej lub leśnej oraz do spełnienia odpowiednich norm krajowych i UE.

8. Warunek Szkolenia nie mogą zastępować zajęć edukacyjnych przewidzianych programem nauczania obowiązującym w szkołach ponadgimnazjalnych lub programem kształcenia na uczelniach.

9. Beneficjenci działania Beneficjentami są instytucje i prywatne lub publiczne podmioty (oraz konsorcja przez nie tworzone) prowadzące na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej działalność szkoleniową, posiadające doświadczenie w organizacji szkoleń dla rolników lub posiadaczy lasów oraz odpowiednią kadrę dydaktyczną i bazę szkoleniową.

10. Ostateczni odbiorcy pomocy – uczestnicy szkoleń Uczestnikami szkoleń mogą być: • rolnik, domownik i małżonek rolnika – według definicji przyjętej w ustawie o ubezpieczeniu społecznym rolników z dnia 20 grudnia 1990 r. (Dz. U. Nr 50, poz. 291, z poźn. zm.), • osoba zatrudniona w rolnictwie – osoba zatrudniona u osób fizycznych i prawnych prowadzących działalność rolniczą, lub w państwowych przedsiębiorstwach gospodarki leśnej, • podatnik podatku rolnego, • podatnik podatku leśnego.

11. Ostateczni odbiorcy pomocy – uczestnicy szkoleń • Naboru uczestników szkoleń dokonuje beneficjent działania spośród zainteresowanych osób na zasadzie dobrowolności. • Uczestnicy szkoleń nie ponoszą żadnych kosztów związanych z udziałem w szkoleniach.

12. WYBÓR BENEFICJENTÓW

13. Wybór beneficjentów zasady ogólne • Beneficjenci są wybierani w drodze konkursów. • Kolejne edycje konkursów ogłaszane są sukcesywnie. • Warunki konkursów, w tym: tematyka szkoleń, budżet, ramowy termin realizacji, liczba uczestników, zasięg terytorialny, termin składania wniosków o przyznanie pomocy – są każdorazowo ustalane przez instytucjęzarządzającą (MRiRW).

14. Wybór beneficjentów kontrola wniosków o przyznanie pomocy Weryfikacja formalna, tj. weryfikacja: • kompletności i poprawności formalnej wniosków, • zgodności z kryteriami dostępu i warunkami konkursu, • rzetelności beneficjentów, a także sprawdzenie czy wnioskodawca nie podlega wykluczeniu z ubiegania się o przyznanie pomocy.

15. Wybór beneficjentów kontrola wniosków o przyznanie pomocy Ocena merytoryczna – według określonych niżej kryteriów: • Szczegółowy program szkolenia (do 20 pkt) • Kwalifikacje kadry dydaktycznej, która będzie przeprowadzać szkolenie (do 20 pkt) • Baza dydaktyczno – lokalowa, która będzie wykorzystana do przeprowadzenia szkolenia (do 10 pkt) • Koszt 1-osobogodziny szkolenia (do 30 pkt) • Doświadczenie wnioskodawcy w realizacji szkoleń dla osób zatrudnionych w rolnictwie lub leśnictwie (do 20 pkt)

16. Ocena merytoryczna • Szczegółowy program szkolenia (do 20 pkt) • jakość merytoryczna, w tym stopień uszczegółowienia ramowego programu szkolenia, sposób ujęcia zagadnień określonych w ogłoszeniu o konkursie, poprawność i konsekwencja terminologiczna (1-6 pkt), • dobór metod dydaktycznych do treści szkolenia, różnorodność, atrakcyjność form przekazu (0-5 pkt), • dostosowanie wymiaru czasu szkolenia do zakresu poszczególnych zagadnień (0-4 pkt), • dostosowanie szczegółowego programu szkolenia do specyficznych potrzeb odbiorców szkoleń w danym regionie (0-3 pkt), • dobór pomocy dydaktycznych do treści szkolenia (0-2 pkt).

17. Ocena merytoryczna • Kwalifikacje kadry dydaktycznej, która będzie przeprowadzać szkolenie (do 20 pkt) • wykształcenie kadry dydaktycznej (1-10 pkt), • doświadczenie kadry dydaktycznej (1-10 pkt).

18. Ocena merytoryczna • Baza dydaktyczno – lokalowa, która będzie wykorzystana do przeprowadzenia szkolenia (do 10 pkt) • zapewnienie pomieszczeń dydaktycznych w ilości adekwatnej do planowanej liczby dni szkolenia (0-3 pkt), • wyposażenie pomieszczeń dydaktycznych w środki dydaktyczne (1-4 pkt), • zapewnienie zaplecza socjalnego (0-3 pkt).

19. Wybór beneficjentów kontrola wniosków o przyznanie pomocy Ocena merytoryczna – według określonych niżej kryteriów: • Szczegółowy program szkolenia (do 20 pkt) • Kwalifikacje kadry dydaktycznej, która będzie przeprowadzać szkolenie (do 20 pkt) • Baza dydaktyczno – lokalowa, która będzie wykorzystana do przeprowadzenia szkolenia (do 10 pkt) • Koszt 1-osobogodziny szkolenia (do 30 pkt) • Doświadczenie wnioskodawcy w realizacji szkoleń dla osób zatrudnionych w rolnictwie lub leśnictwie (do 20 pkt)

20. Ocena merytoryczna • Doświadczenie wnioskodawcy w realizacji szkoleń dla osób zatrudnionych w rolnictwie lub leśnictwie (do 20 pkt) • doświadczenie wnioskodawcy w realizacji szkoleń dla osób zatrudnionych w rolnictwie lub leśnictwie (1-17 pkt), • w przypadku konsorcjum, w skład którego wchodzi organizacja rolnicza przyznaje się 3 pkt z tytułu dzielenia się doświadczeniem w przeprowadzaniu szkoleń dla osób zatrudnionych w rolnictwie lub leśnictwie przez organizacje rolnicze z pozostałymi podmiotami wchodzącymi w skład konsorcjum.

21. I Edycja konkursów • Szkolenia w ramach 7 tematów, obejmujące cały kraj, prowadzone w podziale na województwa (3) lub w skali ogólnopolskiej (4) – łącznie 52 zawarte umowy, • Szkolenia jedno-, dwu- lub trzydniowe, • Materiały szkoleniowe wymagają uzyskania pozytywnej opinii (akceptacji) Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi – przed rozpoczęciem szkoleń, • Realizacja szkoleń rozpoczęła się jesienią 2010 r.

22. I Edycja konkursów Tematy szkoleń prowadzonych w podziale na województwa • Zasady otrzymywania dopłat bezpośrednich a obowiązek spełnienia przez gospodarstwo zasad wzajemnej zgodności, ze szczególnym uwzględnieniem programów zwalczania chorób zakaźnych (dwudniowe), • Produkcja mięsa wysokiej jakości szansą opłacalności produkcji (jednodniowe), • Wykorzystanie komputera, programów komputerowych i internetu gwarancją sprawnego zarządzania gospodarstwem rolnym (dwudniowe).

23. I Edycja konkursów Tematy szkoleń prowadzonych w skali ogólnopolskiej • Podniesienie konkurencyjności gospodarstw rolnych poprzez zrzeszanie się rolników ze szczególnym uwzględnieniem formy spółdzielczej (dwudniowe), • Rolnictwo ekologiczne i zasady sprzedaży bezpośredniej w gospodarstwach ekologicznych (trzydniowe), • Produkcja biogazu rolniczego – korzyści i zagrożenia (dwudniowe), • Możliwości ubezpieczenia przez rolników upraw i zwierząt gospodarskich (jednodniowe).

25. II Edycja konkursów • Temat I: Zastosowanie komputera i wybranych programów komputerowych w procesie zarządzania gospodarstwem rolnym – 16 konkursów – dwudniowe szkolenia obejmujące cały kraj, prowadzone w podziale na województwa, • Temat II: Alternatywne źródła energii i ich zastosowanie – 1 konkurs – dwudniowe szkolenia obejmujące cały kraj, prowadzone w skali ogólnopolskiej, Nabór wniosków o przyznanie pomocy w II edycji zakończony 29 października 2010.

26. Wdrażanie działania „Szkolenia zawodowe dla osóbzatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie” Cezary Kuśmirek Zastępca dyrektoraFundacji Programów Pomocy dla Rolnictwa

27. Wdrażanie działania „Szkolenia zawodowe dla osóbzatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie” Dziękuję Państwu za uwagę