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ORIENTACIÓN ACADÉMICA

ORIENTACIÓN ACADÉMICA. OPCIONES FORMATIVAS PARA TU FUTURO. I.E.S.”Hipólito Ruiz López” 4º ESO. Claves para una buena DECISIÓN VOCACIONAL. TENER UN BUEN CONOCIMIENTO DE:. Cualidades personales propias (capacidades, personalidad …). Opciones disponibles (estudios, profesiones …).

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ORIENTACIÓN ACADÉMICA

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  1. ORIENTACIÓN ACADÉMICA OPCIONES FORMATIVAS PARA TU FUTURO I.E.S.”Hipólito Ruiz López” 4º ESO

  2. Claves para una buenaDECISIÓN VOCACIONAL TENER UN BUEN CONOCIMIENTO DE: Cualidades personales propias (capacidades, personalidad …) Opciones disponibles (estudios, profesiones …) Intereses (académicos, profesionales..)

  3. Estructura delSistema Educativo

  4. OPCIONES al finalizar 3º ESO • Pasar a 4º ESO: Todo aprobado o dos suspensas. Excepcionalmente se puede pasar con 3 suspensas si se ha suspendido cada una al menos con un 3. • Más de 2 suspensas: • Hacer 4º ESO, si ya has repetido 3º ESO • Repetir 3º ESO, • Hacer Diversificación Curricular (si eres propuesto por la junta de profesores) • Hacer un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) • Con 17 años cumplidos en el año: Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.

  5. Programas de Cualificación Profesional Inicial • ¿Quién puede acceder?: • 16-21 años, sin título de ESO, interesado en incorporarse pronto a un trabajo, con posibilidad de seguir formándose. • Excepcionalmente con15 años+haber cursado 2ºESO+haber repetido una vez en ESO con informe favorable de inspección educativa.

  6. Programas de Cualificación Profesional Inicial • Tienen 2 niveles; si se aprueba el segundo  Título de Graduado en ESO. • Se puede repetir el primer nivel. • Se estructuran en módulos, que se aprueban por separado. • Los módulos obligatorios del primer nivel se convalidan en las pruebas de acceso a FP de grado Medio. • ¿Dónde se cursan estos programas? En centros autorizados. Consulta en la web del IES / Departamentos / Orientación / FP

  7. Programa deDiversificación Curricular • ¿Quién puede acceder?: • En general: desde 3º; desde 2º+haber repetido una vez en ESO. También, desde 4º, si tiene 17 años. • Haberse encontrado en curso anteriores con dificultades especiales de aprendizaje que supongan riesgo de no conseguir el título. • Tener expectativas de conseguir el título por esta vía. • Ser propuesto mayoritariamente por los profesores.

  8. Programa deDiversificación Curricular

  9. Programa deDiversificación Curricular

  10. Programa deDiversificación Curricular • EVALUACIÓN: ¿Cómo se evalúa? • Evaluaciones normales, incluido septiembre. • En el 2º año (4ºESO) hay que recuperar las pendientes del primer año. • PROMOCIÓN: ¿Cómo se pasa de curso? • No se pude repetir el primer año (3ºESO), ni volver a la ESO ordinaria. • Los que se incorporan al primer año acceden sin pendientes de cursos anteriores. • Los que se incorporan al 2º, deben recuperar las materias que no estén incluidas en los ámbitos del primer año.

  11. Programa deDiversificación Curricular • TITULACIÓN: ¿Cómo se titula? • Todas las materias aprobadas. • Máximo 2 suspensas, pero los dos ámbitos aprobados. Excepcionalmente 3, como en 4º ESO. • Podrá repetir el segundo año si en el año de término no cumple los 19 años.

  12. Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio • Requisitos: 17 años cumplidos en el año natural. • Solicitud de inscripción (hay un plazo) • La prueba es común para todos los ciclos; 2 partes: • Sociocultural • Científico-tecnológica (Pruebas de los últimos años en: http://ieshipolitoruizlopez.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=228&wid_seccion=25

  13. Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio • Certificación de la Prueba: • Es válida para todo el territorio nacional.( De hecho, varios alumnos se han presentado en Santo Domingo de la Calzada y en Burgos, si no coinciden las fechas de realización del examen.) • Hay exención de la parte científico-técnica para quien tenga superados los módulos obligatorios de un PCPI. • No garantiza plaza, pero hay un % de plazas reservado para quienes acceden por esta vía.

  14. ESTUDIAR 4º E.S.O. EN EL IES HRL • A.- Materias comunes: • □ Historia 3 h. • □ Educación ético-cívica 1 h. • □ Educación Física 2 h. • □ Lengua Castellana 4 h. • □ Inglés 3 h. • □ Matemáticas A/B 4 h • □ Religión / A.E. 1 h. • □ Tutoría 1 h.

  15. ESTUDIAR 4º E.S.O. EN EL IES HRL • OPTATIVAS TRONCALES (Cada alumno estudiará tres asignaturas de entre las cinco siguientes):  Física y Química (3h)  E.P.V. (3h)  Tecnología (3h)  Biología y Geología (3h)  Música (3h)  Latín (3h)  Francés (3h)  Informática (3h)

  16. ESTUDIAR 4º E.S.O. EN EL IES HRLORGANIZACIÓN DE LA OPTATIVIDAD

  17. Opciones al terminar 4º ESO • CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESOTodo aprobado o menos de 3 suspensas, según los criterios de titulación del IES HRL • SIN EL TÍTULO DE G.E.S.: • Repetir 4º ESO • Hacer 4º de Diversificación Curricular • Hacer un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) • Con 17 años cumplidos en el año natural:presentarte a las pruebas de acceso a Ciclos de Grado Medio

  18. Opciones con el TITULO DE GRADUADO EN ESO • Incorporación al mundo laboral • Ciclo Formativo de Grado Medio (F.P. a o Artes Plásticas y Diseño a) • Bachillerato a

  19. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO • Conducen al título de TÉCNICO. • Duran 2 cursos. • Estructurados en módulos profesionales. • Todos tienen prácticas en empresas. • Se facilitará el acceso a ciclos de Grado Superior. • Muchos ciclos, pertenecientes a 20 familias profesionales diferentes.

  20. FAMILIAS PROFESIONALES y CICLOS FORMATIVOS

  21. Puedes encontrar más información sobre FP en la web del IES “Hipólito Ruiz López”: http://ieshipolitoruizlopez.centros.educa.jcyl.es/sitio/#

  22. CICLOS FORMATIVOS deARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO • RD 596/2007 de 4 de mayo • Se estudian en las Escuelas de Arte (hay una en cada provincia de CyL) • Grado Medio y Superior  Títulos de Técnico y Técnico Superior • Requieren pruebas específicas de acceso (además de los requisitos: título de ESO o Bachiller), excepto al Grado Superior si se ha cursado Bachillerato de Artes. • Solicitud: Junio-Julio; Prueba: Septiembre.

  23. ESCUELAS DE ARTE(Oferta educativa)

  24.  Opciones con título ESO

  25. BACHILLERATO Aspectos generales • Finalidad: proporcionar madurez intelectual y humana, y conocimientos y habilidades para la vida activa y social. • Da acceso a la enseñanza superior: • Estudios universitarios • Enseñanzas artísticas superiores • FP de Grado Superior • Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior • Enseñanzas deportivas de grado superior. • Etapa voluntaria.  Cuadro LOE

  26. BACHILLERATO Aspectos generales • Evaluación: diferenciada por cada asignatura, que depende de cada profesor. • Titulación: todas las materias de los dos cursos aprobadas. • Promoción: se pasa de curso con un máximo de 2 suspensas. • A final de 2º, si hay suspensas, se matriculará sólo de ellas, y podrá asistir como oyente a las demás materias ya aprobadas.

  27. BACHILLERATO: Modalidades • Artes: • Artes plásticas, imagen y diseño • Artes escénicas, música y danza • Ciencias y Tecnología • Humanidades y Ciencias Sociales

  28. BACHILLERATO: Modalidades • 2 cursos, máximo 4 años (salvo en el régimen nocturno y a distancia) • En cada modalidad se cursarán: • Todas las materias comunes • Seis materias propias de la modalidad • Dos materias optativas, una en cada curso

  29. Bachillerato de Artes • Artes Plásticas, Imagen y Diseño: • Materias de modalidad: Cultura audiovisual, Dibujo artístico, Dibujo técnico, Diseño, Hª del Arte, Técnicas de expresión gráfico-plástica, Volumen. • Escuela de Arte • Artes Escénicas, Música y Danza: • Materias de modalidad: Análisis musical, Anatomía aplicada, Artes escénicas, Cultura audiovisual, Hª de la música y de la danza, Lenguaje y práctica musical, Literatura universal. • El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música o danza, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad de artes en su vía específica de música y danza.

  30. BACHILLERATOS EN EL IES H.R.L. 1º BACHILLERATO

  31. BACHILLERATOS EN EL IES H.R.L. 2º BACHILLERATO

  32. ¿CÓMO ELEGIR?

  33. POSIBLES RUTAS

  34. Si aspiras a un C.F.G.Superior, haciendo antes un Bachillerato • Comprueba en este cuadro los bachilleratos y materias prioritarios para cada ciclo formativo. • Observa los bloques de materias de modalidad que podrás escoger en 2º de Bachillerato; escoge el que incluya materias de las que te interesan y, sobre todo, necesites. (2ºBachillerato) • Finalmente: Mira las materias de cada una de las modalidades del primer curso (1º Bachillerato) y escoge teniendo en cuenta las que tendrás que cursar en 2º (hay materias vinculadas necesariamente)

  35. Si aspiras a un C.F.G.Superior, haciendo antes un C.F.G.Medio • Sin el título de Bachiller necesitarás superar una Prueba de Acceso; pero teniendo un título de Técnico (Grado Medio) hay ventajas: • Se puede hacer un curso de preparación • Con 18 años podrás presentarte (sin esperar a los 19), y estarás exento de una parte de la prueba, según el ciclo que quieras hacer (ver aquí)

  36. Si aspiras a hacer unaCARRERA UNIVERSITARIA • Necesitarás saber: • ¿Cómo son los estudios universitarios? • ¿Cómo se accede a ellos?

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