1984г окончила Павловское педагогическое училище по специальности преподавание в начальных

1. Вострикова Ирина Васильевна Учитель начальных классов высшей квалификационной категории МКОУ СОШ №1 г.Лиски ВЕТЕРАН ТРУДА «Почётный работник общего образования РФ» 1984г окончила Павловское педагогическое училище по специальности преподавание в начальных классах. 1989г окончила ВГПИ естественно-географический факультет по специальности биология. Педагогический стаж – 29 лет

2. ТЕМА ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫ: «РАЗВИТИЕ ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ ОДАРЁННОГО РЕБЁНКА». ЦЕЛЬ: Создание системы педагогической деятельности, направленной на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, поддержку одарённых детей. Поддержка одарённых детей. Создание благоприятных условий для интеллектуально- го развития детей. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ Определение научно методичес - кого обеспечения работы с одарён - ными детьми . Воспитание сознательного гражданина России, настоящего патриота своей Родины . Стимулирование творческой деятельности

3. МОДЕЛЬ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ одарённые дети Выявление детей с признаками одарённости Развитие и обучение одарённых учащихся Работа с родителями Педагоги - ческая поддержка Психологическая помощь одарённым школьникам

4. программно- методическое обеспечение УМК «Школа 2100»(проблемно-диалогическое обучение прогнозирует создание проблемной ситуации, разрешая которую ученик раскрывает свои способности, реализует свои возможности.) Программа внеклассного объединения «Умники и умницы» Курс «Развитие познавательных способностей». Проектная и исследователь- ская деятельность уч-ся в рамках деятельности клуба «Первые шаги в науку». Медиаресурсы. Возможности интернета.

5. СИСТЕМА РАЗВИТИЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ Состоит из двух компонентов: 1.Создание ориентационно- развивающей среды,определённой ФГОС важнейшим условием развития познавательной активности учащихся. 2.Педагогической поддержки личностной, эмоциональной и когнитивной среды ребёнка. Урок-игра Участие детей в конкурсах и олимпиадах. Дополнительные занятия с одарёнными детьми Урок-практикум Урок-театр Индивидуальный подход в обучении Урок-презентация Урок-экскурсия

6. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ Вахитова Анастасия : 1-е место во Всероссийской заочной Олимпиаде «Эрудит» по литературному чтению, 2013г и 2-е место в областном конкурсе детско-юношеского творчества в номинации «Технические виды творчества», 2013г Турищев Дмитрий : 2-е место во Всероссийской заочной олимпиаде «Эрудит» по литературному чтению, 2013г. Орлова Дарья : 2-е место в районном конкурсе детско-юношеского творчества в номинации «Рисунок»,2012г, 1-е место во Всероссийском «Матема- тическом марафоне» 2014г. Самодуров Алексей: лауреат районного (в рамках Всероссийского) фестиваля «Юные таланты»,2011г, 2-е место в XXI региональном «Фестивале рито рики», 2014г Неумывакин Роман : 2-е место в районной олимпиаде по русскому языку, 2011г Фисенко Виктория: 1-е место в районной олимпиаде по технологии, 2011г, и 2-е место в районном конкурсе декоративно- прикладного искусства, Костыркин Евгений:, Завалихина Станислава, Карманов Александр: 1-е место во Всероссийском конкурсе «Математический марафон, 2014г 2014г

7. ЛИЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ • Грамоты Отдела образования администрации • Лискинского муниципального района за подготовку победителей • районных олимпиад среди выпускников начальной школы, 2007, 2011гг • Благодарственное письмо администрации Лискинского • муниципального района за развитие творческого потенциала • школьников, 2009г • Диплом Центра поддержки талантливой молодёжи г.Бийск,2013г. • Диплом Центра развития одарённости, за активное участие во Всероссийском «Молодёжном чемпионате «Старт» г.Пермь,2011г • Грамоты администрации «Лискинского центра развития творчества детей и юношества» 2011,2013гг • Грамота Воронежского областного отделения • ВДПО за подготовку победителя в областном • конкурсе, 2013г. • Грамота администрации Лискинскогомуниципаль- • ного района за победу в номинации «Неустанный • педагогический поиск» районного конкурса • «Учитель года – 2014».