TEORIA E ENSINO DA GINÁSTICA II

1. TEORIA E ENSINO DA GINÁSTICA II GINÁSTICA GERAL

2. Campos de Atuação da Ginástica • Ginásticas de Condicionamento Físico • Ginástica de Competição • Ginástica Fisioterápica • Ginástica de Consciência Corporal • Ginástica de Demonstração

3. Campos de Atuação da Ginástica • Ginásticas de Condicionamento Físico: • englobam todas as modalidades que tem por objetivo a aquisição ou a manutenção da condição física do indivíduo normal e/ou do atleta. Ex: ginásticas de academia. • Ginásticas de Competição: • reúnem todas as modalidades giminicas competitivas. Ex: ginástica artísticas, rítmicas... • Ginásticas Fisioterápicas: • responsáveis pela utilização do exercício físico na prevenção ou tratamento de doenças. Ex: g. corretiva

4. Campos de Atuação da Ginástica • Ginásticas de Conscientização Corporal: • reúnem as Novas propostas de abordagem do corpo, também conhecidas por Técnicas alternativas ou Ginásticas Suaves (Souza, 1992), e que foram introduzidas no Brasil a partir da década de 70, A grande maioria destes trabalhos tiveram origem na busca da solução de problemas físicos e posturais. Ex: G. laboral, yoga. • Ginásticas de Demonstração: • A principal característica é a não-competitividade, tendo como objetivo a interação social isto é, a formação integral do indivíduo nos seus aspectos: motor, cognitivo, afetivo e social. Ex: ginástica geral.

5. GINÁSTICA GERAL • A Ginástica Geral se utiliza de elementos de Dança, expressões folclóricas e artes cênicas, associadas as técnicas das modalidades competitivas de ginástica reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica como: • G. Artística, • G. Rítmica, • G. Aeróbica • G. Acrobática • Trampolim * com e sem aparelhos,

6. GINÁSTICA GERAL • É destinada: • a todas as faixas etárias, • para ambos os sexos, • sem limitações para a participação, • Principal Característica: • NÃO POSSUI FINS COMPETITIVOS.

7. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL • O ensino da atividade gímnicas deve iniciar-se em tenra idade (4/5 anos) para que sejam criados os alicerces indispensáveis ao desenvolvimentos das capacidades coordenativas para a fase ideal de aprendizagem (10/11 anos), sendo de extrema importância a atenção dada ao treino do equilíbrio, flexibilidade, força, velocidade e coordenação motora, bem como das bases psicomotoras (lateralidade, orientação espaço-temporal)

8. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL • A ginástica contribui para o fomento do desenvolvimento: • Intelectual – devido a grande estimulação do SNC • Anátomo-fisiológica – devido a grande solicitação dos vários sistemas corporais. • Sensibilidade Estética – devido os valores incutidos do culto ao corpo. • Caráter e Personalidade – devido à entrega, dedicação, esforço e necessidade constante de superação motora.

9. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL • A G.G objetiva a contribuição para desenvolvimento da saúde, a condição física e a integração social. • Colabora para o bem-estar físico e psíquico, sendo um fator cultural e social.

10. OBJETIVOS DA GINÁSTICA GERAL • Oportunizar a participação do maior número de pessoas em atividades físicas de lazer fundamentadas nas atividades gímnicas; • Integrar várias possibilidades de manifestações corporais às atividades gímnicas.

11. OBJETIVOS DA GINÁSTICA GERAL • Oportunizar a auto-superação individual e coletiva, sem parâmetros comparativos com outros; • Facilitar o intercâmbio sócio-cultural entre os participantes ativos ou não; • Manter e desenvolver o bem estar físico e psíquico pessoal;

12. OBJETIVOS DA GINÁSTICA GERAL • Oportunizar a valorização do trabalho coletivo, sem deixar de valorizar a individualidade neste contexto • Realizar eventos que proporcionem experiências de beleza estética a partir dos movimentos apresentados, tanto aos participantes ativos quanto aos espectadores; • Promover uma melhor compreensão entre os indivíduos e os povos em geral;

13. OBJETIVOS DA GINÁSTICA GERAL • Mostrar nos eventos as tendências da ginástica. • * Inserir movimentos gímnicos como conteúdo exclusivo do planejamento anual.

14. Objetivos da Ginástica (âmbito ensino) • GERAL • Realizar habilidades gímnicas básicas em esquemas ou seqüências no solo e em aparelhos, encadeando e ou combinando as ações com fluidez e harmonia de movimento • ESPECÍFICO Técnicos motores: • Realizar diversos elementos técnicos. Ex: rolamentos... • Desenvolver as capacidade coordenativas e condicionais

15. Objetivos da Ginástica (âmbito ensino) Cognitivos: -conhecer os nomes dos elementos técnicos -e dos aparelhos -saber utilizar o material de forma apropriada. Sócio-afetivo: -desenvolver o gosto pela modalidade -desenvolver comportamentos adequados: regras, normas, segurança, responsabilidade, ajuda,etc.

16. A Estrutura da Ginástica no Mundo • A FIG é a organização mais antiga e com maior abrangência internacional na área da Ginástica. • Está subordinada ao Comitê Olímpico Internacional (COI), sendo responsável pelas modalidades gímnicas que são competidas nos Jogos Olímpicos. • Portanto é a Federação com maior poder e influência na Ginástica mundial.

17. A Estrutura da Ginástica no Mundo • Objetivo da FIG: orientar, regulamentar, controlar, difundir e promover eventos na área da Ginástica. • Tem sua origem nas Federações Européias de Ginástica (Fédérations Européennes de Gymnastique-FEG), estabelecidas em 23 de Julho de 1881 em Bruxelas-Bélgica, com a participação da França, Bélgica e Holanda.

18. A Estrutura da Ginástica no Mundo • Apesar de reconhecida pelo Comitê Olímpico Internacional desde 1896, a FEG só participou como federação oficial de Ginástica Artística nos Jogos Olímpicos de Londres em 1908. • Em 7 de Abril de 1921 a FEG incluiu em seu quadro outros países, resultando na fundação da Federação Internacional de Ginástica - FIG com a participação de 16 federações (países). • Atualmente tem sua sede em Moutier, na Suíça, e possui 121 países filiados. Cada uma destas Federações nacionais representam o órgão máximo da Ginástica em seu país,

19. A Estrutura da Ginástica no Mundo • Ainda relacionadas a FIG estão as Federações que controlam a Ginástica no âmbito continental, entre elas: • a União Asiática de Ginástica fundada em 1964, • a União Pan-americana de Ginástica fundada em 1967, • a União Européia de Ginástica fundada em 1982, • a União Africana de Ginástica fundada em 1990. • A FIG atualmente é composta de 5 comitês sendo 4 relativos às modalidades competitivas (Ginástica Artística Masculina, Ginástica Artística Feminina, Ginástica Rítmica e Ginástica Aeróbica) e um relativo a Ginástica Geral que tem caráter demonstrativo.

20. A Estrutura da Ginástica no Mundo • A intenção da FIG de incorporar outras modalidades gímnicas, é claramente observada nos Jogos Olímpicos, na realização de sua Festa de Gala (FIG Gala), após o término de todas as competições na área da Ginástica, onde os melhores ginastas de G. Artística, G. Rítmica, G. Aeróbica, G. Acrobática, Trampolim Acrobático e Tumbling fazem belíssimas apresentações sem caráter competitivo.

21. A Estrutura da Ginástica no Mundo • A convivência de modalidades competitivas e demonstrativas numa mesma federação,é uma característica da FIG. Aspecto interessante que destaca a FIG das demais federações desportivas, • A presença da Ginástica Geral como um comitê específico dentro da estrutura da FIG a partir de 1984, vem demonstrar a importância deste fenômeno de massa que envolve um incontável número de praticantes em todo o mundo, ultrapassando em larga escala o total de atletas das modalidades competitivas dirigidas pela mesma federação.

22. A Estrutura da Ginástica no Mundo • A Ginástica Geral tem sempre abrilhantado as Cerimônias de Abertura dos Jogos Olímpicos, caracterizando-se como um dos pontos altos destes eventos, onde a criatividade, a plasticidade, a expressão corporal se fazem presentes na participação sincronizada de um grande número de ginastas.

23. Você sabe o que é a Gymnaestrada Mundial? • A Gymnaestrada Mundial é o festival internacional mais importante da Ginástica Geral, sendo este o evento oficial da FIG para a modalidade, onde vários países se encontram em quadriênios com o objetivo principal de “unir os povos” e os específicos de: • realizar apresentações, • trocar informações sobre os trabalhos desenvolvidos em seus países, e • discutir a Ginástica Geral como importante elemento para o aprimoramento humano.

24. Gymnaestrada Mundial • O nome “Gymnaestrada” é um termo criado a partir de duas origens: “gymna” alude à “ginástica” e “strada” refere-se à “caminho”, determinando o significado “caminho da ginástica”. Esta idéia simboliza um dos conceitos fundamentais da Gymnaestrada Mundial.

25. Gymnaestrada Mundial • O idealizador da Gymnaestrada foi o holandês Jo Sommer, cuja idéia era realizar um evento sem a preocupação com o aspecto competitivo, isto é, um evento em que os participantes comparecessem pelo prazer de sua performance e sem limitações de qualquer tipo. • O ideal da Gymnaestrada sintetiza-se na seguinte frase: “Os vencedores na Gymnaestrada são os participantes”.

26. Realiza-se 1953 e conta com inúmeros voluntários que se inscreveram para ajudar na organização deste evento. • A próxima Gymnaestrada Mundial (14ª) se realizará em 2011 na cidade de Lausanne, na Suíça.

27. Calendário de edições da Gimnaestrada. • 1ª edição – 1953 - Roterdã, Países Baixos • 2ª edição – 1957 - Zagreb, Iugoslávia • 3ª edição – 1961 - Estugarda, Alemanha • 4ª edição – 1965 - Viena, Áustria • 5ª edição – 1969 - Basileia, Suíça • 6ª edição – 1975 - Berlim, Alemanha • 7ª edição – 1982 - Zurique, Suíça • 8ª edição – 1987 - Hernning, Dinamarca • 9ª edição – 1991 - Amsterdão, Países Baixos • 10ª edição – 1995 - Berlim, Alemanha • 11ª edição – 1999 - Götemborg, Suécia • 12ª edição – 2003 - Lisboa, Portugal • 13ª edição – 2007 - Dornbirn, Áustria • 14ª edição – 2011 - Lausanne, Suíça