170 likes | 301 Views
Könczöl Tamás igazgató Sulinet Expressz Programiroda. Mottó. A tudás = rendezett információ. (Stan Davis). Az előadás főbb pillérei. a program társadalmi-oktatási környezete a Sulinet múltja, jelene, jövője a Sulinet Expressz program főbb pillérei tartalomfejlesztés
E N D
Könczöl Tamás igazgató Sulinet Expressz Programiroda
Mottó A tudás = rendezett információ. (Stan Davis)
Az előadás főbb pillérei • a program társadalmi-oktatási környezete • a Sulinet múltja, jelene, jövője • a Sulinet Expressz program főbb pillérei • tartalomfejlesztés • tantervi és módszertani megújulás • IKT alapú pedagógus-továbbképzés • otthoni számítástechnikai eszközök adókedvezményes támogatása • hálózat és iskolai infrastruktúra fejlesztés
A program társadalmi - oktatási környezete A társadalmi-gazdasági igény megjelenése: • az oktatás célrendszerének, eszközeinek és módszereinek változása • az IKT fejlődése miatt bekövetkezett változások a tanítási-tanulási folyamatban Az oktatás-politika válasza: • Sulinet, Sulinet Expressz
Sulinet: múlt, jelen, jövő • 1996. szeptember 1. – a program bejelentése • 1997. szeptember 1. – a kiépítés megkezdése • 1998. szeptember 1. – minden középiskola bekötve • 1997-2002. - tartalomfejlesztés a Sulinet honlapon, az általános iskolák bekötése elkezdődött • 2002. november 16. – elindul a Sulinet Expressz program • 2003-től - Digitális Tudásbázis pályázatok - Innovatív iskola program - tantervi megújulás – Nat 2003 • 2004. szeptember 1. - Digitális Tudásbázis Rendszer 1.0 • 2005. december 31-ig - minden általános iskola internet hálózatba kötve, iskolai intranet program • 2006. – Digitális Tudásbázis kiterjesztése
Tartalomfejlesztés - Sulinet honlap www.sulinet.hu • a világháló legnagyobb magyar nyelvű oktatási portálja • naponta 110-120 ezer látogató • célközönség: diákok, pedagógusok, intézményvezetők, szülők • tananyagok, adatbázisok, interaktív tesztek, feladatbank • hírszolgáltatás, törvénytár, hírlevelek
Tartalomfejlesztés – Sulinet Digitális Tudásbázis • cél: a teljes közoktatási tananyag-adatbázis elkészítése • Sulinet Digitális Tudásbázis pályázatok (OM, IHM) 1. Digitális tananyagok és taneszközök készítése • Földünk és környezetünk (7-12. évfolyam) • Magyar nyelv (9-12. évfolyam) • Magyar irodalom (7-12. évfolyam) • Történelem (9-12. évfolyam) • Matematika (9-12. évfolyam) • Fizika (7-12. évfolyam) • Biológia (7-12. évfolyam) • Kémia (7-10. évfolyam) • Ének-zene (7-10. évfolyam) • Mozgókép és médiaismeret (11-12. évfolyam)
Tartalomfejlesztés -Sulinet Digitális Tudásbázis • 2. Új fejlesztésű, választható oktatási modulok tananyagainak kifejlesztése • Elektronikus írásbeliség (4-6. évfolyam) • Digitális kultúra (7-12. évfolyam) • Filozófia és etika (11-12. évfolyam) • Emberismeret (7-12. évfolyam) • Vallás- hitoktatás (7-12. évfolyam) • Vallás- és kultúrtörténet (9-12. évfolyam) • Gazdasági és vállalkozási ismeretek (7-12. évfolyam) • Művészettörténet (7-12. évfolyam) • Egészséges életmód (7-12. évfolyam) • EU ismeretek (7-12. évfolyam) • Kultúrák és népek Magyarországon (7-12. évfolyam)
Tartalomfejlesztés – Sulinet Digitális Tudásbázis • 3. Digitális oktatási segédanyagok fejlesztése: 67 nyertes pályamű • Új elektronikus oktatási segédanyag elkészítése, a pályázatban benyújtandó forgatókönyv alapján • Már meglévő, a közoktatásban felhasználható, referenciákkal rendelkező elektronikus oktatási segédanyagokátdolgozása • Gyűjtemények és/vagy már digitalizált elektronikus szöveges és multimédia adatbázisok web-alapú, multimédiás, interaktív átdolgozása, implementálása.
Tartalomfejlesztés – Sulinet Digitális Tudásbázis • 4. Az interneten hozzáférhető elektronikus oktatási segédanyagok forgatókönyveinek elkészítése • Pedagógusok, szakmai szervezetek pályázhatnak elektronikus oktatási anyagok forgatókönyveivel. • A nyertes forgatókönyveket a Sulinet Programiroda valósítja meg.
Digitális pedagógia • számítógéppel segített kollaboratív, kooperatív tanítás-tanulási módok • a számítógép használata: • nem cél, hanem a módszert segítő eszköz • számítógép szerepe: • információszerzés • kutató, gyűjtő, elemző tevékenységek • feladatmegoldás szoftveres kivitelezése • kommunikáció támogatása • publikálás • „Sulinet Virtuális Tanulási Környezet”
módszertan tartalom kommuni- káció képzés Sulinet „Virtuális Tanulási Környezet” Sulinet VLE infrastruktúra keretrendszer
IKT alapú pedagógus-továbbképzés • támogatott informatikai és informatika alapú képzések • számítástechnikai alapképzések • továbbképzés informatika szakos tanárok, és iskolai rendszergazdák részére • iskolai statisztikai képzések • IKT felhasználása a tanítók munkájában • ECDL Start, ECDL, OKJ Oktatás informatikus képzések • SDT modulrendszerű továbbképzési program • képzés nem informatika szakos pedagógusoknak: • IKT alapismereti modul • multimédia eszközök és szoftverek kezelése • tananyagszerkesztés (SDT) modul • számítógéppel segített kooperatív módszerek • IKT alkalmazása az oktatásban (módszertani képzés) • speciális és kiegészítő modulok
Adókedvezményes számítástechnikai eszközprogram • Cél: az otthoni számítógép-ellátottság szintjének emelése • Az adótörvények módosítása révén 2003-tól számítógép-vásárlás, -bérlet vagy -lízingesetén évente 60 000 Ft-ot leírhatnak adójukból:∙ a közoktatásban dolgozó pedagógusok,∙ az egyetemi, főiskolai oktatók,∙ az egyetemi, főiskolai hallgatók,∙ tanulót vagy hallgatót nevelő szülők. • A főbb aktuális adatok: • forgalom összértéke: ~ 4,9 milliárd Ft • konfiguráció: ~ 13 500 db • egyéb termék: ~ 34 500 db • upgrade, opció: ~ 38 000 db
Infrastruktúra fejlesztés • internet hálózati fejlesztés: Közháló Program • 2005-re minden közoktatási intézmény internet hálózatba kötve • iskolai intranet program: • közoktatási intézmények belső hálózati fejlesztése • „digitális zsúrkocsi” program • közoktatási licenc program: • alapszoftverek biztosítása: operációs rendszer, irodai programcsomag, egyéb célszoftverek
Összefoglaló • Sulinet Expressz - tartalomfejlesztési és módszertani tudásközpont • Sulinet virtuális munkaközösség, • innovatív iskolák, • konferenciák • az IKT alapú fejlesztési rendszer elemei: • infrastruktúra • publikációs keretrendszer • digitális tartalmak • digitális pedagógia • továbbképzési rendszer • adókedvezményes számítástechnikai eszközprogram • a várható hatás
Köszönöm figyelmüket! Könczöl Tamás kabo@sulinet.hu