AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2010.2

1. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2010.2

2. À COMUNIDADE CAIRU Apresentamos os resultados quantitativos e qualitativos atribuídos pelo corpo docente a si (auto avaliação), aos discentes, à Instituição e aos coordenadores. Procuramos ser fiéis aos aspectos qualitativos atribuídos, ao resumirmos as críticas, sugestões e elogios dos itens avaliados. Esperamos continuar contando com a participação de todos neste processo.

3. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

4. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

5. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

6. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

7. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

8. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

9. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

10. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

11. AUTO AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

12. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

13. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

14. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

15. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

16. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

17. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

18. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

19. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

20. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

21. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

22. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

23. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

24. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

25. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

26. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

27. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

28. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

29. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

30. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

31. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

32. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

33. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

34. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

35. PROFESSORES AVALIAM INSTITUIÇÃO

36. PROFESSORES AVALIAM COORDENADOR

37. PROFESSORES AVALIAM COORDENADOR

38. PROFESSORES AVALIAM COORDENADOR

39. PROFESSORES AVALIAM COORDENADOR

40. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

41. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

42. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

43. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

44. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

45. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

46. PROFESSORES AVALIAM AS TURMAS

47. CRÍTICAS E SUGESTÕES • Melhorar o sistema de comunicação interna e externa (envolver os próprios alunos para isso); • Melhorar acervo da Biblioteca (parceria com Editoras); • Melhorar a interação da Coordenação de Cursos com os alunos (realizar aula inaugural para que os novos alunos conheçam a Instituição); • Avaliar outros aspectos qualitativos das turmas;

48. CRÍTICAS E SUGESTÕES • Não deixar de lutar por melhorias contínuas; • Maior volume de livros no acervo; • Promoção de eventos como palestras e simpósios; • Avanços nas atividades interdisciplinares; • Melhor atuação da Gerência Administrativa; • Melhor atuação da Diretoria Acadêmica, também no que diz respeito a presteza e cordialidade com os colegas.

49. CRÍTICAS E SUGESTÕES • Melhorar o sistema de comunicação interna e externa (envolver os próprios alunos para isso); • Retirar o protocolo do espaço BIAP. • Atenção aos banheiros, limpeza das escadas, salas de aula, secretaria, coordenação dentre outros espaços. • Reforço ao trabalho com Diplomas. • Retirar funcionário(a) insatisfeito(a). Atendimento com gentileza é indispensável!

50. CRÍTICAS E SUGESTÕES • Melhorar o sistema de comunicação interna e externa (envolver os próprios alunos para isso); • Sigamos em frente! • Intervalos entre as aulas a exemplo de 2ª e 4ª; 3ª e 5ª. • Trabalho nota 10 com louvor para esta Comissão; • Funcionamento da copiadora que serve à Instituição, também no turno vespertino;