Czytelnik w piżamie, czyli nowa czasoprzestrzeń biblioteki

1. Biblioteka w czasie – czas w bibliotece Lublin, 25-26 września 2014 r. Czytelnik w piżamie, czyli nowa czasoprzestrzeń biblioteki Kornelia Choryńska Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Swarzędzu Katarzyna Zygmunt Filia nr 2 Biblioteki Głównej i Informacji Naukowej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu przy Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu

2. Plan prezentacji • Wprowadzenie • Czas i przestrzeń biblioteki pedagogicznej • Czas i przestrzeń biblioteki naukowej • Podsumowanie

3. Biblioteka dzisiaj • Dostosowuje się do potrzeb współczesnego odbiorcy usług bibliotecznych (e-odbiorca) • Zapewnia dotarcie do źródła informacji, szybkość uzyskania informacji, możliwość dotarcia do światowych zasobów informacyjnych • Biblioteka w sieci – internetstanowi uzupełnienie oferty bibliotek, ułatwia ich funkcjonowanie, zwiększa atrakcyjność i dostępność bibliotek

4. Bibliotekarz dzisiaj • Redefinicja roli bibliotekarza • Wyjście zza lady/biurka • Inicjator procesu informacyjno-wyszukiwawczego • Wysokie kompetencje współdziałania – menedżer, doradca, przewodnik

5. Biblioteka dzisiajNowa czasoprzestrzeń • Nowy czas • Całodobowy dostęp do źródeł informacji • Nowa przestrzeń • Katalogi on-line • Czasopisma i książki elektroniczne • Strona internetowa • Profil na portalu społecznościowym

6. Czas i przestrzeń biblioteki pedagogicznej • Strona internetowa biblioteki od 1999 r. • 8 tys. odsłon rocznie • Treści na stronie: • podstawowe informacje o bibliotece • materiały dla użytkowników • informacje o działalności bibliotekarzy • informacje dodatkowe

7. Czas i przestrzeń biblioteki pedagogicznej • Katalogi on-line od 2004 r. • Pełna informacja na temat księgozbioru • Możliwość dokonania rezerwacji

8. Czas i przestrzeń biblioteki pedagogicznej • Profil na portalu społecznościowym Facebook od 2011 r. • 130 „polubień” strony • 190 osób – zasięg posta

9. Czas i przestrzeń biblioteki pedagogicznej • Wirtualny użytkownik biblioteki • Sympatycy biblioteki – nowa grupa odbiorców • Praca bibliotekarza zamieniona na współpracę czytelnika z bibliotekarzem • Nauczyciele bibliotekarze – koordynatorzy życia tradycyjnej i wirtualnej biblioteki • Nauczyciele bibliotekarze – specjaliści z zakresu informatyki, zarządzania i komunikacji społecznej

10. Czas i przestrzeń biblioteki naukowej • Strona internetowa: http://bg.up.poznan.pl/ utworzona w 1999 roku • Katalog on-line: http://up-hip.pfsl.poznan.pl/ działający od 2000 roku • Baza AGRO: http://bg.up.poznan.pl/bg/dzialy/agro/main.php tworzona od 1993 roku • System HAN dostępny od 2012 roku • „Trzecie miejsce”

11. Czas i przestrzeń biblioteki naukowej Wystawy

12. Czas i przestrzeń biblioteki naukowej „Drzwi otwarte”

13. Czas i przestrzeń biblioteki naukowej „Przeciw samotności”

14. Podsumowanie • Obie filie są małymi częściami składowymi dwóch dużych specjalistycznych bibliotek • Cechą wspólną filii jest umiejscowienie ich i działanie w specyficznych warunkach lokalnych społeczności – małego miasteczka i wydziałowego kampusu • Dzięki rozwojowi technologii informacyjnych i komunikacyjnych placówki te mogły poszerzyć grona swych użytkowników - do klasycznego czytelnika, osobiście odwiedzającego bibliotekę, dołączyli e-czytelnicy • Działania informacyjno-kulturalne pozwoliły na integrację z różnowiekowymi społecznościami i zaistniały w realnej przestrzeni innej niż budynki bibliotek

15. Dziękujemy za uwagę Kornelia Choryńska kornelia.chorynska@gmail.com Katarzyna Zygmunt kajka@au.poznan.pl