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Escola e Serviço Construindo a Humanização na Saúde

Escola e Serviço Construindo a Humanização na Saúde. CEDEM-FMUSP SES-SP. Tela de Tarsila do Amaral. No cenário da saúde, a humanização surge como movimento para a reflexão e transformação de valores culturais na busca de relações humanas mais justas, éticas e solidárias.

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Presentation Transcript

  1. Escola e Serviço Construindo a Humanização na Saúde CEDEM-FMUSP SES-SP Tela de Tarsila do Amaral

  2. No cenário da saúde, a humanização surge como movimento para a reflexão e transformação de valores culturais na busca de relações humanas mais justas, éticas e solidárias. Em 2001, a Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SES-SP) iniciou a criação de Grupos de Trabalho de Humanização em seus hospitais. Em 2004, o Ministério da Saúde criou a PNH (Política Nacional de Humanização), fazendo da humanização uma política do SUS. Humanização na Saúde

  3. Tarefa: capacitar os Grupos de Trabalho de Humanização dos hospitais da rede pública estadual no contexto da PNH SES-SP • Diagnóstico das necessidades da rede • Seleção dos alunos • Logística do espaço e tempo • Equipe de monitoras • Preparo do material didático CEDEM-FMUSP • Planejamento do curso de capacitação • Elaboração das aulas • Desenvolvimento das aulas • Treinamento das monitoras • Supervisão das monitoras SES-SP e CEDEM-FMUSP • Análise da demanda • Elaboração do Projeto • Acompanhamento • Avaliação

  4. Curso: Conceitos e estratégias para a humanização dos serviços de saúde Objetivos: Capacitar mini-equipes dos hospitais estaduais para compreender os princípios da PNH e elaborar plano de ação de humanização para seu hospital em 2006. Conteúdo: • Humanização na saúde e a PNH • O trabalhador da saúde • O olhar humano sobre o adoecer

  5. Materiais e Métodos • Turmas de 30 pessoas de 10 hospitais • Seis encontros de 4h cada • Três encontros temáticos Abordagem por meio de filme curta metragem, escrita literária, ou dinâmica de grupo, e discussão coletiva. Discussão em pequenos grupos com monitoras sobre a realidade de cada hospital face ao tema. • Dois encontros com monitoras para elaboração de planos de trabalho • Seis meses depois, um encontro com cada hospital para observação do andamento do seu plano na prática.

  6. Resultados • Foram ministrados 4 cursos durante 2005 e 2006 para um total de 40 hospitais. • Os projetos obtidos focaram usuários, trabalhadores e gestão, propondo ações diferentes de acordo com realidades locais. • No acompanhamento, observamos que aproximadamente 70% dos projetos estão sendo implantados com sucesso. Chema Madoz

  7. O encontro da escola médica com os serviços de saúde permite a produção de conhecimento e prática que une reflexão e realidades diversas, alma e corpo daqueles que pensam e fazem a humanização na saúde. Izabel Rios izarios@usp.br

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