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1. Haga clic con el Mouse o apriete Enter para activar cada movimiento... UNIDAD 3: ELABORACIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1.- Estructura del trabajo científico 1.1. Parte introductoria 1.1.1. Carátula Al menos el autor y el título del trabajo... El título debe ser claro y breve... (Tesis y Tesinas, según el formato previsto...) => (1.1.2. Dedicatoria...) Se omite en los trabajos que deben ser calificados... (1.1.3. Presentación...) La hace alguien con autoridad o conocimiento sobre la materia... 1.1.4. Indice sumario 1.2. Introducción Intro duco = duco intro...

2. 1.2.1. Origen de la obra Razones que motivan al autor... 1.2.2. Finalidad y límites Finalidad: para poder verificar si se logra el resultado buscado... Límites: para evitar dispersiones inútiles... 1.2.3. Estado de la cuestión Panorámica actual, obras principales, problemas, que justifican el nuevo estudio que se realiza sobre el tema... 1.2.4. Método (Exegético, histórico, sistemático...) (1.2.5. Agradecimientos...) Gratitud con los que ayudaron al autor a realizar la obra... 1.3. Cuerpo o parte central A partir del estado de la cuestión, exponiendo sus propios argumentos, el autor llega a las conclusiones de su trabajo...

3. 1.3.1. Desarrollo del tema Partes y capítulos, según un desarrollo coherente de los conceptos: • Coherencia interna: distinguiendo ideas principales y secundarias, y dejando para las notas lo que no hace falta en el texto... • Coherencia externa: partes, capítulos y otras divisiones, que reflejen la coherencia interna... Confuso est, quidquid usque ad pulverem sectum est (Séneca, Ad Lucilium, ep. 89) 1.3.2. Conclusiones • Son el resultado de la investigación... • Deben corresponderse con el propósito planteado... 1.3.3. Epílogo (puede ir dentro de las conclusiones)... • Hace referencia explícita al estado de la cuestión (1.2.3.)... • Expresa la importancia del aporte hecho... • Señala posibles nuevas pistas de investigación...

4. 1.4. Parte final Herramientas para el mejor aprovechamiento del trabajo: Los índices... 1.4.1. Indice general Elenco particularizado de todas las divisiones del trabajo... • Debe reproducir exactamente la división del texto... • Los números de página sobre la derecha... • Se hace fácilmente si se utilizan los estilos de título del procesador... 1.4.2. Indices particulares 1.4.2.1. Indices alfabéticos: • Indice analítico (temas...) • Indice onomástico (nombres propios...) • Indice antroponímico (personas...) • Indice toponímico (lugares...) • Indice de siglas y abreviaturas... (utilización de la computadora)...

5. 1.4.2.2. Indices no alfabéticos: • Indice cronológico (fechas...) • Indice de cánones... 2..- Aparato técnico y crítico Apoyos técnicos y críticos que sirven de soporte al trabajo científico... 2.1. Notas Acompañan el texto del cuerpo, generalmente a pie de página... • Documental Complemento • Explicativo • Nota de comprobación... • Nota de documentación... (el texto puede ir en el cuerpo, en párrafo aparte o en otro párrafo )... Diversos tipos: • Nota de reenvío... • Nota de clarificación...

6. Cuando se cita un texto, debe utilizarse la obra y la lengua original... • Sólo como excepción puede citarse un texto o bibliografía a través de otro autor; se deben dar las razones e indicar de dónde se lo toma... • La cita debe ser exacta en todos los detalles: => Siempre verificar la exactitud antes de citar... • Utilizar sólo las citas necesarias, no las obvias... • Pueden citarse los autores principales, reenviando a ellos o a repertorios bibliográficos para más detalles... Cómo citar: 1. Nota de comprobación: a) De un libro: 1 Cf. A. W. BUNGE, Precisiones jurídicas sobre las funciones de las Conferencias episcopales, Buenos Aires 1996, págs. 32-33. b) De un artículo o nota de Revista: 2 Cf. F. COCCOPALMERIO, La formazione al ministero ordinato, La Scuola Cattolica 112 (1984) 228-229.

7. c) De una colaboración en Obra de autores varios: 3 Cf. G. VERSALDI, Celibato sacerdotal: aspectos canónicos y psicológicos, en AA. VV., Vaticano II: Balance y perspectivas (dir. R. LATOURELLE), Salamanca 19872, pág. 900. 2. Nota de documentación: 4 “Lo que en realidad interesa reclamar al ordenamiento canónico es la protección jurídica de lo específico del varón y de la mujer”, A. W. BUNGE, Varón y mujer, ¿igualdad de derechos?, AADC 8 (2001) 55. 3. Nota de reenvío: 5 Cf. lo que se ha dicho sobre las fichas en el número 4 del capítulo anterior. 4. Nota de clarificación: 6 En este artículo entendemos el término Iglesia como lo hace el Libro V del Código de Derecho Canónico; cf. can. 1258.

8. 2.2. Apéndices documentales Material documental que se agrega al trabajo, para ayudar al lector... • Cada Apéndice deben ser una unidad coherente de documentación... • Deben tener una extensión suficiente que los justifiquen... • Deben ser documentos a los que el trabajo reenvíe con frecuencia... 2.3. Elenco de las Fuentes Indice de los documentos en los que se apoya el trabajo científico... Se ordena según el criterio que convenga en cada caso... • Se ubica al final, antes de los índices... • En algún caso puede requerirse una explicación más detallada de las fuentes, y se hace en un capítulo dedicado expresamente a ello... 2.4. Elenco de la Bibliografía Indice de obras, ensayos, artículos relativos al tema... • Se ubica al final, antes de los índices, después del elenco de fuentes... • La crítica de las obras principales se hace al plantear el estado de la cuestión, en la Introducción, o en un apartado especial, en el cuerpo...

9. 2.5. Abreviaturas y siglas Deben usarse con moderación... Abreviaturas: can. - cf. - etc. ... Siglas: CEA - CNBB ... • Las abreviaturas se usan en las notas, no en el texto... • Las siglas se ponen la primera vez entre paréntesis... • Deben ser claras... • Deben utilizarse moderadamente... • Deben ponerse en el índice de abreviaturas y siglas... • Debe ubicarse después del sumario... Siglas y abreviaturas jurídicas y canónicas: X. OCHOA - A. DIEZ, Indices titulorum Corporis Iuris Civilis, Commentarium pro Religiosis, Roma 1965 X. OCHOA - A. DIEZ, Indices Canonum, Titulorum et Capitulorum Corporis Iuris Canonici, Commentarium pro Religiosis, Roma 1964 E. SASTRE SANTOS, Metodologia giuridica, Roma 1985, págs. 169-172

10. 3.- Elaboración del trabajo científico • No se trata de llenar páginas, sino de elegir bien el tema, • hacer una buena recolección del material bibliográfico y • con un buen proceso de reflexión, llegar a conclusiones... preparación • Proceso circular de creación: => lectura => reflexión => lectura => reflexión => lectura => reflexión => esquema => redacción • La redacción es posible cuando se tiene ideas claras, y se sabe cómo exponerlas siguiendo la estructura del trabajo científico... 3.1. Las características del trabajo científico • El tipo de trabajo científico que se pretende realizar determina sus características específicas: 1. Tesina para la obtención de la Licencia: Sirve para demostrar que se domina el método científico canónico... • Reclama precisión en el uso del método, exhaustividad en el tema, exactitud formal en los pasos de la metodología...

11. No se requiere un aporte científico original... • El tema no es lo más importante, es instrumental... • Debe tener una bibliografía completa... 2. Tesis para la obtención del doctorado: • Debe lograrse una contribución original que permita el avance de la ciencia canónica... • No sólo bibliografía, sino también fuentes completas... • El lenguaje debe ser estrictamente técnico... 3.2. El proceso circular de creación • Leídas las fuentes y la bibliografía principal, no deben dejarse de lado, sino que se debe volver sobre ellas cada vez que parezca útil o necesario... • De la lectura surgen reflexiones que se vuelcan en las fichas, y nuevos criterios para un nuevo acceso a la bibliografía y a las fuentes... • Surgen nuevas reflexiones que generan nuevas fichas...

12. 3.2.1. Orden de la lectura • No se debe avanzar en la especialización antes de dominar las nociones generales... • Cronológicamente: Primero la bibliografía, después las fuentes... • Para conocer lo que ya se ha dicho sobre el tema... • Para tener una visión panorámica sobre el tema... • Las obras fundamentales dan un buen acceso a las fuentes y a una bibliografía completa... • Comenzar por las obras más recientes: • Tienen en cuenta a las anteriores... • Mejoran o completan las anteriores... • Puede hacerse una segunda lectura de la bibliografía confrontándola con las fuentes... • Permite un acceso guiado, progresivo y fructífero a las fuentes...

13. 3.2.2. Reflexión sobre la bibliografía Se debe “dialogar” con cada obra que se lee: • Examinar las fuentes y bibliografía en que se basa... (desconfiar si tiene fuentes o bibliografía limitada...) • Analizar y ponderar la estructura de la obra; nos da pistas sobre el pensamiento del autor sobre el tema... • Distinguir las afirmaciones principales y las secundarias, ponderando los argumentos que fundamentan a unas y otras... • Analizar las conclusiones a la luz de las fuentes y los argumentos... Este trabajo permitirá distinguir: • Lo que es cierto y probado, y debe considerarse como adquirido... • Lo que es confuso o erróneo, y debe ser criticado, si su importancia lo justifica... Todo va a parar a las fichas... • Los aspectos del tema que no son tratados, que deberán buscarse en otros lados...

14. 3.2.3. Reflexión sobre las fuentes El acceso a las fuentes requiere el uso de ciencias auxiliares: • Heurística: Para la génesis y transmisión de una fuente... • Crítica textual: Para preparar la edición de una fuente... Para explicar el contenido de una fuente... • Hermenéutica: Salvo excepciones (tesis o tesina heurística o de edición de fuentes), se hará sólo un trabajo hermenéutico sobre las fuentes... • Se debe tratar de partir de la mejor edición crítica de la fuente... • Debe identificase la tipología propia de la fuente y a partir de ello identificar su carácter específico... • Hermenéutica: • Método exegético (de verborum significatione)... • Método histórico (tiempos, lugares, personas)... • Método doctrinal (conceptos jurídicos, su lugar en el sistema)...

15. 3.2.4. Conclusión del proceso circular El proceso circular de lectura y reflexión finaliza cuando las reflexiones confluyen de una manera coherente hacia las conclusiones que se pretenden alcanzar con el trabajo... 1°. Hacer un elenco de fuentes y bibliografía a partir de las fichas... 2°. Hacer un primer esquema del trabajo y ordenar las fichas personales y de contenido conforme al mismo... 3°. Recoger la documentación que se pondrá en los apéndices, y volcarla en formato digital... 3.3. Organización del trabajo científico • A la luz del material bibliográfico recogido y la reflexión propia realizada, hay que decidir cómo se dispondrán los elementos en el cuerpo central del trabajo científico...

16. 3.3.1. Características generales Los elementos se deben organizar: • En forma clara (elementos primarios, secundarios...) • En forma armónica (debidas proporciones...) • En forma coherente (hilo lógico...) 3.3.2. Modelos de organización Hay algunos modelos hechos por algunos autores para temas especiales: C. VIOLANTE - C. D. FONSECA, Introduzione allo studio della Vita Canonicale nel Medioevo. Questionario, en La Vita Comune del Clero nei secoli XI e XII. Atti della Settimana di studio, Mendola settembre 1959, Vita e pensiero, Milano 1962, Vol. I, págs. 494-536 J. L. LEMAITRE, Directives pour la préparation d’une édition de Document Nécrologique, Bulletin philologique et historique, année 1979, 1981, 11-17

17. 3.3.2.1. Modelo de recensión La recensión es un artículo crítico dirigido a mostrar el contenido y hacer un juicio crítico sobre un trabajo científico... Elementos que es necesario tener en cuenta: • Ficha bibliográfica completa... • Fuentes y bibliografía... • Noticias sobre el autor... • Método utilizado... • Propósito del autor... • Conclusiones del autor... • Importancia de la obra en el campo general y particular del tema... 3.3.2.2. Modelo de estudio de cánones a) Presupuestos: • Las características propias del derecho en la vida de la Iglesia... • La diferencia específica entre el derecho canónico y el derecho civil... • La relación del derecho universal [marco] con el derecho particular... • Los problemas específicos que plantea el canon que se estudia...

18. b) Niveles de estudio del canon: • Iter de la redacción del canon... • Fundamentos teológicos del canon... • Estudio exegético (de verborum significatione...) • Estudio histórico (su lugar en la vida de la Iglesia...) • Disposiciones del canon (su contenido jurídico...) • Análisis sistemático (su relación con todo el ordenamiento canónico...) • Conclusiones del autor, procurando una mirada integradora sobre todos los niveles del estudio realizado... 3.4. Redacción del trabajo científico • Si todo el trabajo previo está bien realizado, se puede asegurar que la redacción será una tarea sencilla... • Porque lo principal, que es la reflexión creativa y el ordenamiento de los conceptos y las ideas, ya se habrá alcanzado...

19. 3.4.1. Presupuestos generales Antes de comenzar la redacción: • Hay que lograr una perfecta concatenación de las ideas... • Hay que diseñar una división lógica del trabajo... Al comenzar a escribir: Hay que redactar siguiendo la concatenación de las ideas, con simplicidad... 3.4.2. La forma literaria No es una obra literaria, sino un trabajo científico: • Claridad: Palabras y conceptos comprensibles.. (frases cortas, no más de una veintena de palabras, sin contar artículos y preposiciones)... • Simplicidad: Decir lo que se debe decir, y no más (evitar repeticiones inútiles)... • Precisión: Sin ambigüedades ni anfibologías (usar lenguaje técnico)... • Tener a mano un diccionario y un libro de gramática....

20. 3.4.3. Los bosquejos Lectura => reflexión => lectura => reflexión... Fichas personales y de contenido... => Primeros bosquejos Permiten ir llegando progresivamente a la elaboración del trabajo: • Bosquejo de delimitación del tema... • Ensayos de organización del contenido... • Determinación definitiva del esquema... • Organización de las fichas conforme al esquema... • Ensayos de redacciones completas... 3.4.4. La redacción final • No debe apurarse innecesariamente el comienzo de la redacción final... • El tiempo dedicado a los bosquejos no es tiempo perdido, sino tiempo ganado, a la hora de la redacción final...

21. Antes de iniciar la redacción final: • Debe estar totalmente diseñada la estructura del trabajo... • Hay que verificar que la concatenación de las ideas permite llegar a conclusiones que resuelven el problema planteado... En la redacción final: • Expresar el contenido lógico del esquema con una redacción clara... Después de terminar la redacción final: • Se debe dar el trabajo a alguien que lo pueda revisar con juicio crítico... • Pasados unos días, teniendo a mano los aportes del observador externo, se puede emprender la revisión, para pulir las ideas y la redacción final...

22. Finalmente, para terminar, si el trabajo está bien hecho... Prepararse para los aplausos de la crítica especializada.... - F i n -