1 / 20

Aantrekkelijke toetsen als herbruikbaar studiemateriaal

Fontys toetsconferentie, 17 februari 2005. Aantrekkelijke toetsen als herbruikbaar studiemateriaal. Pierre Gorissen, Fontys Facilitair Bedrijf, afdeling Onderwijs Joop Slaa, Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen. SURF-project Aktief leren – transparant beoordelen. Aanleiding:

fausto
Download Presentation

Aantrekkelijke toetsen als herbruikbaar studiemateriaal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Fontys toetsconferentie, 17 februari 2005 Aantrekkelijke toetsen als herbruikbaar studiemateriaal Pierre Gorissen, Fontys Facilitair Bedrijf, afdeling Onderwijs Joop Slaa, Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen Fontys toetsconferentie

  2. SURF-project Aktief leren – transparant beoordelen • Aanleiding: • Ontwikkelingen in actief leren • Brede inzet leermateriaal/toetsen Doel: methode voor ontwikkelen van gesloten vragen (bèta en bèta-gamma in opleidingen in HBO en WO) en creëren van initieel draagvlak: “proofs of concept”. Looptijd: jan. 2005 t/m dec. 2006 Fontys toetsconferentie

  3. Deelnemers • TUDelft: watermanagement – actief leren • VU: opleiding basisarts - digitaal examineren • Fontys: natuurwetenschappen – zelfdiagnose (TNW: Joop Slaa, FFB-AO: Pierre Gorissen) • Cito: inbreng toetstechnologie (ingehuurd) • WU: voedselveiligheid – actief leren(Rob Hartog, penvoerder) Fontys toetsconferentie

  4. Concrete resultaten o.a. • Definitie rol gesloten vragen in diagnostische toetsen • 180 gesloten vragen voor diagnostische doeleinden • Criteria voor toepassing gesloten vragen in competentiegestuurd curriculum • Richtlijnen voor ontwikkeling van QTI gebaseerde gesloten vragen in competentiegestuurd curriculum Fontys toetsconferentie

  5. Onderwijsconcept Applied Science "een competentiegestuurde en vraaggerichte opleiding" • beroepsgericht • competentiegericht • rode draad • 50% projectonderwijs • innovatief • attractief voor N&G; N&T; MBO • attractief voor beroepenveld • integriteit en duurzaamheid • Elektronische leeromgeving: • N@tschool Fontys toetsconferentie

  6. Werken aan betekenisvolleopdrachten. Vanuit het geheel naar de delen • Toetsen zijn behalve product ook procesgericht en lokken gedrag uit waarin cognitieve, motorische en affectieve vaardigheden worden aangewend Klassiek Competentiegericht • Leren doe je samen • Leren is een individuele activiteit • Er wordt gewerkt van deel naar • geheel • Toetsen zijn gericht op • leerlingprestaties die zich • objectief laten vaststellen • Beoordelen is het domein • van de docent • Zelfbeoordeling is belangrijk • De student stapelt • Student ontwikkelt competenties Fontys toetsconferentie

  7. Onderwijstransformatie • Competentiegestuurd • Sociaal constructivistisch • Vraaggericht • ICT-rijk Fontys toetsconferentie

  8. Diktaat/leerboek/video schema foto Dig. leerobject Fontys toetsconferentie

  9. Demonstratie • Interactief materiaal : de gesloten vraagvoorbeelden op www.fbt.eitn.wau.nl Fontys toetsconferentie

  10. Fontys toetsconferentie

  11. Wat maakt de demonstratie duidelijk? • Ontwikkelen van goede vragen kost veel werk/tijd; • Goede vragen zijn té duur voor kleinschalig gebruik; • Hergebruik van vragen is noodzakelijk. • Note: not-invented-here kan dan geen drempel zijn! Fontys toetsconferentie

  12. WORD Conversie TXT QMP QMP Blackboard Blackboard Natschool Natschool … … Uitwisseling tussen systemen WORD Conversie Toetsbank Toetsanalyse Fontys toetsconferentie

  13. Hergebruik van toetsmaterialen • Uitdaging: veelvoud van gebruikte software • voor ontwikkelen van toetsmaterialen • voor opslaan/beheren van toetsmaterialen • voor het afspelen van toetsmaterialen • Uitdaging: gezamenlijk bestandsformaat noodzakelijk • → Question and Test Interoperability Specification Fontys toetsconferentie

  14. Question & Test Interoperability Specification / QTI • Verzameling afspraken • over hoe vragen, toetsen, resultaten • in een generiek technisch formaat (XML) • kunnen worden vastgelegd. Fontys toetsconferentie

  15. Question & Test Interoperability Specification / QTI Fontys toetsconferentie

  16. WORD Conversie TXT QMP QMP Blackboard Blackboard Natschool Natschool … … Uitwisseling tussen systemen WORD Conversie Toetsbank Toetsanalyse Fontys toetsconferentie

  17. Question & Test Interoperability Specification / QTI • QTI beschrijft het technisch formaat van de “pijlen”; • Onafhankelijk van de gebruikte applicatie; • In versie 2.0 zijn complexe constructies mogelijk. • De praktijk is nog wat weerbarstig. Fontys toetsconferentie

  18. Fontys toetsconferentie

  19. Fontys toetsconferentie

  20. Fontys toetsconferentie

More Related