100 likes | 215 Views
Spośród 80 szkół, które przystąpiły do realizacji projektu, znalazła się również nasza szkoła – Zespół Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu. Projekt "Partnerzy w nauce" zorganizowany przez Uniwersytet Śląski w Katowicach, współfinansowany jest przez Unię Europejską,
E N D
Spośród 80 szkół, które przystąpiły do realizacji projektu, znalazła się również nasza szkoła – Zespół Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu
Projekt "Partnerzy w nauce" zorganizowany przez Uniwersytet Śląski w Katowicach, współfinansowany jest przez Unię Europejską, w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Realizacja tego projektu umożliwia rozwój i otwiera nowe perspektywy przed uczniami zaangażowanymi w jego przedsięwzięcia.
opracowany został jako odpowiedź Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na misję własną, jako ośrodka wiedzy otwartego dla wszystkich.
W trakcie trwania projektu uczniowie i nauczyciele będą organizatorami i uczestnikami następujących zajęć: "Szkolne Filie Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego” "Festiwale Nauki" "Warsztat Aktywności Własnej" "Wycieczki naukowe" "Obozy naukowe" "Wsparcie i Pomoc" "Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe" "Konkurs z nagrodami" "Współredagowanie ponadregionalnego biuletynu internetowego"
W roku szkolnym 2009/2010 w ramach działań poszczególnych sekcji, postanowiliśmy urzeczywistnić trzy projekty edukacyjne: • "SOLARY ŹRÓDŁEM ODNAWIALNEJ ENERGII" • "UCZNIOWIE UCZNIOM, CZYLI CIEKAWE ZAJĘCIA I POMOCE DYDAKTYCZNE" • "JOOMLA - OD INSTALACJI DO SZKOLNEJ WITRYNY WWW". • Podejmowane przez nas w ciągu całego roku szkolnego zamierzenia, mają doprowadzić do sfinalizowania każdego zamysłu. Mamy nadzieję, że pod koniec II semestru z satysfakcją opiszemy końcowe efekty naszej pracy.
Opis projektów edukacyjnych realizowanych w Zespole Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu, w ramach programu "Partnerzy w nauce". "SOLARY ŹRÓDŁEM ODNAWIALNEJ ENERGII„ Uczestnicy projektu dowiedzą się co to jest solar, jak on działa, jak jest jego budowa, gdzie można go wykorzystać, poznają jego zalety i wady. Kształtować będą umiejętność rozpoznawania i rozwijania kompetencji osobistych w zakresie wiedzy, zdolności, zainteresowań, działalności praktycznej, umiejętność pracy w grupie, rozwiązywania problemów i konfliktów, ale także konieczna będzie gotowość podejmowania ryzyka i radzenia sobie ze stresem. Zadania przewidziane w tym projekcie to: przygotowanie, przeprowadzenie i analiza ankiet, zebranie materiałów o budowie i działaniu solarów, sprawdzenie efektywności działania "minisolaru". Źródłem informacji będą tu strony internetowe, zasoby biblioteki, informacje pracowników (ekspertów) firmy instalującej solary.
Opis projektów edukacyjnych realizowanych w Zespole Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu, w ramach programu "Partnerzy w nauce". "UCZNIOWIE UCZNIOM, CZYLI CIEKAWE ZAJĘCIA I POMOCE DYDAKTYCZNE„ Uczniowie pogłębią umiejętność współpracy w zespole, budowania więzi międzyludzkich, rozwiązywania problemów w sposób twórczy. Podczas działań w ramach projektu uczestnicy będą rozwijać swoje zainteresowania, poszukiwać i przetwarzać informacje. Współdziałając z uczniami gimnazjum będą przyczyniać się do promocji szkoły. Rozwiną dzięki temu nie tylko kompetencje informatyczne, przedsiębiorczości, inicjatywności czy uczenia się ale również kompetencje społeczne.
Opis projektów edukacyjnych realizowanych w Zespole Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu, w ramach programu "Partnerzy w nauce". "JOOMLA - OD INSTALACJI DO SZKOLNEJ WITRYNY WWW" W ramach działań w tym projekcie uczniowie rozwiną takie kompetencje informatyczne jak: umiejętne i krytyczne wykorzystanie technologii społeczeństwa informacyjnego w pracy, rozrywce i porozumiewaniu się, wykorzystanie komputerów do uzyskiwania, oceny, przechowywania, tworzenia, prezentowania i wymiany informacji oraz do porozumiewania się i uczestnictwa w sieciach współpracy za pośrednictwem Internetu. Uczniowie dowiedzą się czym jest i do czego służy Joomla, jak odpowiednio zaprojektować stronę WWW, jak wyróżnić swoją witryne spośród innych w Internecie. Nauczą się jak zainstalować, skonfigurować witrynę, ustalić jej strukturę, umieścić w niej poszczególne treści, aktualizować witrynę. W trakcie wycieczek przedmiotowych analizować będą powiązania między światem nauki a gospodarki, będzie to okazja do poznania nowoczesnych przyrządów oraz procesów technologicznych służących do wytwarzania narzędzi informatycznych, wykorzystywanych w nowoczesnej gospodarce.
Efekty naszej pracy można śledzić na stronie internetowej zrobionej na potrzeby projektu http://test.slawiecice.edu.pl/ Zapraszamy!