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INGENIERÍA Y ÉTICA ÉTICA , CREENCIAS, VALORES Y ACTITUDES

INGENIERÍA Y ÉTICA ÉTICA , CREENCIAS, VALORES Y ACTITUDES. Qué ves?. Qué ves?. Qué ves?. LA PERCEPCIÓN. Desde que me mintió, yo nunca mas le he creído Mi esposa o me quiere a mi o a sus padres Cuando mi esposa esta bravo pienso que es por mi causa

felix
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INGENIERÍA Y ÉTICA ÉTICA , CREENCIAS, VALORES Y ACTITUDES

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Presentation Transcript

  1. INGENIERÍA Y ÉTICA ÉTICA , CREENCIAS, VALORES Y ACTITUDES

  2. Qué ves?

  3. Qué ves?

  4. Qué ves?

  5. LA PERCEPCIÓN

  6. Desde que me mintió, yo nunca mas le he creído Mi esposa o me quiere a mi o a sus padres Cuando mi esposa esta bravo pienso que es por mi causa Cuando me mira así estoy seguro de que me esta criticando Me hubiera divertido en la fiesta, pero mi esposa llego tarde El no ha hablado mucho últimamente es señal de que la relación no esta funcionando A ella no le gusto la película como a mi El me contradice, esto demuestra que no me respeta Tuvimos otro desacuerdo eso es terrible Ella es una irresponsable por haberme hecho esperar .Nadie puede entenderme METAMODELO DEL LENGUAJE

  7. EL ORIGEN DE NUESTRAS CREENCIAS • Creencias sobre: • SI MISMO • Los demás • Y • EL MUNDO Proceso de: Generalización Selección Distorsión INFORMACIÓN Que captamos del mundo, a través de nuestra: VISTA OÍDO OLFATO GUSTO TACTO

  8. LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN • Si un niño vive criticado • Si un niño vive con hostilidad • Si un niño vive avergonzado • Si un niño vive con tolerancia • Si un niño vive con estimulo • Si un niño vive apreciado • Si un niño vive con equidad • Si un niño vive con seguridad • Si un niño vive con aprobación • Si un niño vive con aceptación • Aprende a condenar • Aprende a pelear • Aprende a sentirse culpable • Aprende a ser tolerante • Aprende a confiar • Aprende a apreciar • Aprende a ser justo • Aprende a tener fe • Aprende a quererse • Aprende a amar = = = = = = = = = = =

  9. ¿QUÉ SON LOS VALORES?

  10. Nuestros valores han sido programados a través de la técnica del premio y del castigo. 2 • La dificultad de conocer nuestros valores reside en que se encuentran en nuestro inconsciente. 3 La mayoría de los conflictos que tenemos en la vida son conflictos de valores. 4 Conducta del ser humano En función de los valores 1 Todas las cosas que nos importan son reflejo de nuestros valores. Continua…

  11. Cada individuo posee su mapa personal en el cual están incluidos los valores. 6 • Mantener la congruencia de nuestra actuación con nuestros valores es muy importante. 7 • Para fortalecer las relaciones es necesario conocer los mapas personales ajenos. 8 Conducta del ser humano En función de los valores 5 Nuestros valores cambian cuando cambiamos de metas o de auto imagen.

  12. Valores Imágenes que se forman en la mente del niño, se arraigan en la mente del adulto y son responsables de nuestras reacciones ante cualquier experiencia de la vida. ,

  13. Los mapas personales 8 1 5 9 4 Yo 16 8 12 6 5 Tu 14 15 3 5 15 13 10 7 2 11 El Ella 9. Voc. Servicio 10. Respeto 11. Seguridad 12. Sinceridad 13. Poder 14. Riqueza 15. Belleza 16. Familia 1. Amistad 2. Competencia 3. Compromiso 4. Creatividad 5. Honestidad 6. Lealtad 7. Pertenencia 8. Progreso

  14. Valores No podemos conocer y compartir con los demás nuestro esquema de valores e intentar conocer y comprender los mapas personales de nuestros semejantes si no hablamos de ÉTICA

  15. VALORES • Son metas hacia los cuales se orienta la conducta condicionados por las creencias • Clasificación: • De identidad • De relación • De poder

  16. LOS SISTEMAS DE VALORES Reputación Respeto Éxito Honestidad Creatividad Originalidad Belleza Honor Carácter Generosidad Dinero Obstinación Astucia Éxito Status Social Ambición Independencia Posesión Elección Revancha poder identidad relación Amor Respeto Honor Familiar Altruismo Amistad Pedagogía Obediencia Inteligencia Vida Familiar Moral

  17. ACTITUD Es la forma como le comunicamos a otros nuestro estado de ánimo. Es nuestra manera de ver la vida, la cual no es estática, ni puede fingirse.

  18. Negativo Positivo La actitud es como .....

  19. COMPORTAMIENTOS SEGÚN LA ACTITUD Optimismo Oportunidad Éxito POSITIVA Pesimismo Riesgo Fracaso NEGATIVA

  20. LA ACTITUD • “Es un estado mental, que se expresa en comportamiento, disposiciones y afectos”. • Se adquiere a través de la experiencia. • La actitud se hace evidente en conductas, motivaciones, habilidades verbales, intelectuales y/o sociales de las personas. • La actitud nos define el pensar, el sentir y el actuar... • Es dinámica, Sistémica y especialmente abierta al cambio.

  21. ACTITUD PROACTIVA Auto conciencia + conciencia moral Responsabilidad + Iniciativa PROACTIVIDAD imaginación + Voluntad de decidir

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