1 / 19

Reaal-tehniline õppesuund – koostööprojekt Kadrina Keskkooli ja Aru Grupp AS vahel Juhan Viise

Reaal-tehniline õppesuund – koostööprojekt Kadrina Keskkooli ja Aru Grupp AS vahel Juhan Viise Aru Grupp AS. TAUST.

flo
Download Presentation

Reaal-tehniline õppesuund – koostööprojekt Kadrina Keskkooli ja Aru Grupp AS vahel Juhan Viise

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Reaal-tehniline õppesuund – koostööprojekt Kadrina Keskkooli ja Aru Grupp AS vahel Juhan Viise Aru Grupp AS

  2. TAUST • 2004. aastal aktiviseerus töötajate väljavool Eestist, tekkis küsimus, mida teha, et Eesti majandus ei jääks tegijatest ilma ja meie noored saaksid end võimetekohaselt realiseerida Eestist alaliselt lahkumata. • Ainus võimalus: Eesti majandus peab tõusma rahvusvahelises konkurentsis paremate hulka. Meil on olemas hulgaliselt eeldusi tippklassis kaasarääkimiseks, küsimus on julguses ja tahtes endid ette valmistada väärtusahelas mitte allhankepiirkonnaks vaid teadmiste-oskustemahuka produkti loojateks ja müüjateks. • Pidevalt tehnilisemaks muutuv maailm nihutab leiutajate ja laiutajate konkurentsiskaala järjest enam leiutajate kasuks ning perspektiiv sissetulekute suurenemise osas on tehnilistel distsipliinidel.

  3. Raha kaasamine ideede elluviimiseks ei ole reeglina ületamatu piirang, määrava tähtsusega on tegijate tase ja hulk: - tõelisi proffe sarnaselt tippsportlaste kujundamisele on vaja hakata ette valmistama varakult, hea insener vajab üle 10 aasta ettevalmistust, alustada tuleks enne ülikooli. - üksikud majandustipud kaovad maailma avarustesse nagu üksikud head jalgpallurid, kui ei ole kaaslasi meeskonna moodustamiseks. Et olemasolevad firmad saaksid hästi toimida ning uued tekkida on vaja Eestis saavutada rahvusvahelisel tasemel tegijate osas teatud massiefekt. • Selleks on vaja riiklikul tasemel strateegiat.

  4. MIDA SAAME MEIE TEHA? küsisime Aru Grupis aastal 2004 • Mitte palju, kuid omalt poolt otsustasime käivitada Kadrina Keskkooliga pilootprojekti Ärijuhtimise ja tehnoloogia alused- insenertehnilise eelhariduse andmiseks gümnaasiumiastme noortele. (Märka enda ümber!) • BAASPÕHIMÕTTED: 1. Õppekava : • Õpetus olgu selge ja aega ratsionaalselt kasutav • Metoodilise mõtlemise arendamine • Ülevaate andmine tehnilistest distsipliinidest • Tehnilise kirjaoskuse e. insenergraafika omandamine 3 aasta jooksul 2. Koolitajad peavad olema praktikud, omal alal häid tulemusi saavutanud spetsialistid. 3. Koolitus siduda praktikumidega tootmises ning õppe-ekskursioonidega hästi toimivates ettevõtetes.

  5. 4. Pärast 11.klassi saata noored välismaale lühipraktikale. 5. Iga meetme lõppedes koguda õpilastelt tagasisidet, mille abil pidevalt õppeprotsessi täiustada ja efektiivsemaks muuta. 6. Koolituse insenergraafika osa taset kontrollida iga-aastase võistluse käigus, võistelda endast eeldatavalt tugevamatega. 7. Koolitus õpilastele tasuta. • Moodustasime projekti nõukogu kooli, valla ja vilistlaste kaasamiseks. • Koolitus läks käima aastal 2004, esimene lend lõpetas 2007 (3 õpilast).

  6. ÕPPEKAVA JA KOOLITAJAD Õppekava (õppeperiood 3 gümnaasiumiaasta vältel): Õppejõududeks on oma ala praktikud. Õppeaine Maht Õppejõud • AutoCad joonestamine 175 tundi Aru Grupp AS tehnoloog • Programmeerimine 122 tundi Aru Grupp AS tehnoloog • Erialane inglise keel 88 tundi Kadrina KK inglise k. õpetaja • Disain 70 tundi Kadrina KK kunstiõpetaja • Tehniline joonestamine 35 tundi Aru Grupp AS tehnoloog • Ehituslik projekteerimine 18 tundi Rakvere linnaarhitekt • Loogika 17 tundi Rakvere Ametikooli õpetaja • Turundus ja müügitöö 14 tundi ScanBalt Trucks OÜ müügijuht • Organisatsiooni kultuur ja juhtimine 13 tundi 1. Swedbank suurkliendihaldur 2. Rakvere Haigla direktor 3. Selgus OÜ konsultant, end TNT • Logistika 8 tundi TTÜ logistikainstituut • KOKKU 560 TUNDI • Koolivaheaegadel läbitakse praktikad erinevates tootmisettevõtetes. Viimasel suvevaheajal toimub praktika välisriigis.

  7. FIRMAD, KUS TOIMUVAD ÕPPEKÄIGUD, PRAKTIKAD EESTI: • Aru Grupp AS • Heti Pere OÜ • Haka Plast OÜ • Pomemet OÜ • Pixner OÜ • Flexa Eesti AS • Jeld-Wen Eesti AS • AS Kunda Nordic Tsement • Kunda Sadam • Estonian Cell AS • Stora Enso Eesti AS Imavere Saeveski • Plasto AS • Bremmer Baltica OÜ • TNT • Kolmeks Eesti AS • Merko Ehtitus AS  SOOME,  Janakkala vald • Tervakoski OY • Kolmeks OY • Tevo OY • Samet OY • Bestnet OY – TikeTreileri tütarfirma • Loengud/laborid • Tallina Tehnikaülikool, • Tallinna Tehnikaülikooli Virumaa Kolledž • Tallinna Tehnikakõrgkool • Eesti Maaülikool

  8. VÄLISPRAKTIKA • Ülesanne: • Jõuda sihtkohta ja tagasi 2. Osata suhelda võõras keskkonnas nii tööl kui seltskonnas (Raivo Riim käitumisõpetus) 3. Teha ettekanne, mis sisaldab informatsiooni nii riigist kui konkreetsest ettevõttest (ettekanded konkureerivad omavahel)

  9. VÕISTLUS CADrina • VÕISTLUS CADRINA • Esimese võistluseni jõudsime alles 2010. CADrina on võistlus, töötubadega organiseeritud teadmistepäev ja noori ligitõmbav showetendus. Üritusele on kaastatud võistluse patroon. Videoklipp http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=BO-fLwtbrms

  10. videoklipp

  11. CADrina osalejad, võitjad • KK – Kadrina Keskkool • TTÜ – Tallinna Tehnikaülikool • TTK – Tallinna Tehnikakõrgkool • KMTK – Kehtna Majandus- ja Tehnoloogiakool • TTÜ VK – Tallinna Tehnikaülikooli Virumaa kolledž • SKK – Koolituskeskus Salpaus (Soome) • SA – Salo Ametikool (Soome)

  12. MEIE TOETAJAD • FINANTSEERIMINE • Projekti algfaasis töötasid enamus õpetajaid vabatahtlikkuse alusel. Aru Grupp kandis praktikakulud nii Eestis kui ka välismaal. 2010. aastal kirjutati projekt „Tehnoloogia- ja insenerteaduste populariseerimine Kadrina Keskkooli ja Lääne-Virumaa õpilaste ja noorte seas“, meede „Kohandumine teadmistepõhise majandusega“. Õnnestus saada toetust 59680.76 EUR, projekti kogumaksumus 63490.28 EUR. • Pärast majanduskriisi tekkimist on kulud kaetud valdavalt projektirahadest ning Kadrina valla eelarvest. • Võistlus Cadrina on 40% ulatuses sponsorite toetusel, kuid arvestataval määral on tänagi vabatahtlikkuse alusel kaasaaitajaid. • CADrina võistluse patroonid läbi aastate: Marko Pomerants (2010), Tõnis Lukas (2011), Ene Ergma (2012), Mart Noorma (2013).

  13. MEIE TOETAJAD

  14. KUIDAS MEIL LÄINUD ON • Õpilaste arv aastate lõikes 12.kl 11.kl 10.kl kokku • 2004/2005 3 3 • 2005/2006 3 9 12 • 2006/2007 3 9 4 16 • 2007/2008 9 4 11 24 • 2008/2009 4 11 7 22 • 2009/2010 11 7 3 21 • 2010/2011 7 3 12 22 • 2011/2012 3 12 8 23 • 2012/2013 11 8 26 45 • 2013/2014 8 26 23 57

  15. Tehnilistele erialadele siirdunute arv aastate lõikes • 2006/2007 3 / 3 • 2007/2008 4 / 9 • 2008/2009 3 / 4 • 2009/2010 6 / 11 • 2010/2011 6 / 7 • 2011/2012 1 / 3 • 2012/2013 7 / 11 • KOKKU 30 / 48

  16. KADRINA KESKKOOLI EESMÄRK TULEVIKUKS • Jõuda tänaselt 1 klassikomplektilt kahele paralleelile, mis võimaldab igal aastal kuni 40 gümnaasiumilõpetajat tehnilise ettevalmistusega, mis annab olulise konkurentsieelise eakaaslaste ees, õnnestujatele tehnilisi õpinguid jätkates kui teistele selguse saamisel, et tehnilised distsipliinid ei ole nende rida, mis hoiab kokku hilisemaid kaotatud ülikooliaastaid. • Kujundada Kadrina Keskkoolist Tehnika Gümnaasium, kus juba riik hakkab realiseerima Eesti majandusstrateegiast lähtuvalt noorte haridust.

  17. EDASI KÕRGKOOLI • Kui tekkib riiklikul tasandil tehniliste tippude ettevalmistamise kava, siis seda realiseerides ühe ülikooli baasil käivitada süvaõpe inseneridele: • Projektinõukogu Eesti tippfirmade esindajatest • Süvendatud baasdistsipliinid • Praktikumide metoodika • Praktikabaasid Eestis ja väljaspool • Metoodiline tagasiside tudengitelt koolituse sisu ja efektiivsuse kohta • Magistriõpe väljaspool Eestit, tingimusi täites kustutatava laenu abil • Lepingud projektis osalevate tudengite ja Eesti riigi vahel, mis kaitseb riiki investeeringu kaotsimineku eest. • Süvaõppes osalevatele õpetajatele gümnaasiumis ja õppejõududele ülikoolis tuleb leida piisav palgaraha. • Ühiskond peab harjuma, et reaalainete õpetajad on võtmetegijad ja saavad vastavalt ka tasustatud.

  18. TULEMUS • Tagame järjekindla pealekasvu ja saavutame teatud massiefekti väga hea ettevalmistusega rahvusvahelise kogemuse ning koolitusega inseneride osas. Nende tegevuse tulemus aitab riigi majanduse konkurentsivõimet parandada ja terve ühiskonna sissetulekuid suurendada. • Protsess on pikka aega nõudev ja kallis, kuid metsa me ju istutame igal kevadel, kuigi tulemuse saavad järgmised põlvkonnad.

  19. Tänan kuulamast! Juhan Viise Aru Grupp AS Kadrina Keskkool: www.kadrina.edu.ee CADrina võistlus: www.cadrina.ee

More Related