1 / 18

Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska

PROJEKT „ FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI I TECHNOLOGII” Ścieżka edukacyjna w zakresie przedmiotów matematyczno - przyrodniczych grupa projektowa - 13 K lasa 4B. Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska.

flower
Download Presentation

Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROJEKT „ FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI I TECHNOLOGII”Ścieżka edukacyjna w zakresie przedmiotów matematyczno - przyrodniczychgrupa projektowa - 13Klasa 4B Nauczyciel ścisłowiec – Małgorzata Żuchowska Nauczyciel humanista – Joanna Lońska

  2. Zapoznajemy się z definicją i celamigry terenowej

  3. Tworzymy zasady gry terenowej

  4. Prezentujemy ciekawe pomysły na gry terenowe.

  5. Wycieczka po Zawadzkiem TWORZYMY TRASĘ MINI-GRY TERENOWEJ „SKARBY WOKÓŁ NAS” Każdy uczestnik posługuje się planem naszej miejscowości. - Przypominamy zasady bezpieczeństwa podczas wycieczki. -Wyruszamy w trasę, aby odszukać ciekawe miejsca. Zaznaczamy na planie miejsca ukrycia „skarbów”. - Wykorzystujemy wiedzę o naszej miejscowości, którą zdobyliśmy wcześniej.

  6. Wycieczka po Zawadzkiem Gromadzimy informacje potrzebne do stworzenia gry terenowej.

  7. Odwiedzamy ciekawe miejsca Nad Stawem Hutniczym Przed Urzędem Miejskim w Zawadzkiem

  8. Zapraszamy młodszych kolegów do udziału w grze Tworzymy regulamin mini-gry terenowej „SKARBY WOKÓŁ NAS” Opracowujemy graficznie zadania. Tworzymy szczegółowy harmonogram zadań dla wszystkich uczniów klasy 4B. Prezentujemy gazetkę na korytarzu szkolnym. Przedstawiamy wypracowane zasady uczestnictwa w grze oraz regulamin gry. -W czasie pracy mamy przerwę na poczęstunek.

  9. PREZENTUJEMY WYNIKI NASZEJ PRACY

  10. Prezentujemy efekty naszych działań. Przeprowadzamy MINI-GRĘ TERENOWĄ „ SKARBY WOKÓŁ NAS” Oznaczamy trasę gry. Organizujemy zbiórkę „graczy”. Przeprowadzamy podział na grupy. -Uważnie obserwujemy przebieg gry. Podliczamy wyniki. Nagradzamy wszystkich uczestników gry.

  11. OBSERWUJEMY PRZEBIEG GRY

  12. A TAK BAWILI SIĘ NASI MŁODSI KOLEDZY

  13. Niektóre zadania wymagały umiejętności korzystania ze źródeł, które „gracze” spotykali na trasie. POMOCNE SĄ TABLICE INFORMACYJNE O NASZEJ MIEJSCOWOŚCI

  14. Wszyscy uczestnicy gry odnaleźli skarb. Rozdajemy nagrody i dyplomy za udział w grze „Skarb” - herb Zawadzkiego

  15. W parku szkolnym czekała nagroda dla tych, którzy ukończyli grę. WSZYSCY ZNALEŹLI SŁODKĄ NIESPODZIANKĘ A oto finał naszej gry.

  16. Do pomocy przy realizacji projektu zaprosiliśmy starsze koleżanki z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Zawadzkiem. POMOC WOLONTARIUSZY Pomagała nam młodzież z Klubu Activa

  17. WYKONUJEMY FOTOGRAFICZNĄ KRONKIĘ PROJEKTU Gazetkę prezentujemy na korytarzu szkolnym Pracujemy metodą projektową

  18. PODSUMOWANIEM NASZYCH UMIEJETNOŚCI JEST QUIZ DOTYCZĄCY ZABYTKÓW ZAWADZKIEGO

More Related