PRIMERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

1. PRIMERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA AÑO ESCOLAR 2013 3º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

2. BIENVENIDOS PADRES DE FAMILIA

3. AGENDA • Presentación de la planadocente. • Metodología de Enseñanza. • Uso de la Agenda Escolar. • Uso de la Intranet. • Metodología del curso de Arte. • Sistema de control de conductas. • Consideraciones importantes.

4. PLANA DOCENTE

5. Miss Sonia Cano Guevara • Profesora de aula. • Tutora del 3º grado A de primaria. • Profesora de aula. • Tutor del 2º grado B de primaria. Miss Carmen Villanueva Villanueva

6. Miss Evelyn Burga Medina • Profesora de Inglés. • Tiene a su cargo el curso de Inglés. • Profesor de Computación e Informática. • Tiene a su cargo el curso de Computación. Prof. HubertLopez Salazar

7. Prof. Mario Flores Garay • Coordinadora del Local de Inicial y primaria. • Profesor del curso de Tae Kwon Do. • Responsable del Taller de Tae Kwon do. Miss María Castillo Arias

8. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

9. LÓGICO MATEMÁTICA Método deductivo - inductivo Evaluación: • Intervenciones orales, • 5 Practicas calificadas • Examen Bimestral • Práctica de intranet • Revisión de cuaderno y libros. METODOLOGÍA - EVALUACIÓN

10. PLAN LECTOR 10 minutos de lectura al ingreso Creación de biblioteca en aula y en casa Separadores del libro leído. Fichas de lectura. Dramatización del libro Museo de los libros leídos

11. CIENCIAS NATURALES METODOLOGÍA – EVALUACIÓN • Método Científico: • Observación • Experimentación • Evaluación: • Intervenciones orales • 2 Practicas calificadas • Examen bimestral • Práctica de intranet • Trabajo de investigación.

12. COMUNICACIÓN INTEGRAL METODOLOGÍA - EVALUACIÓN • Metodología Activa • Constante seguimiento en el orden, caligrafía, ortografía y dictados Evaluación: • Intervenciones orales • 5 practicas calificadas • Examen bimestral • Práctica de intranet • Revisión de cuaderno y libros.

13. VIVIENDO EN COMUNIDAD TEMAS A DESARROLLAR • Soy único e importante • ¿Cómo debo cuidarme? • Hábitos de estudio • La familia • La convivencia escolar

14. VIVIENDO EN COMUNIDAD METODOLOGÍA - EVALUACIÓN • Metodología Activa - Análisis • Constante seguimiento en el orden, caligrafía y ortografía • Evaluación: • Exposiciones, orales – debates • 2 prácticas calificadas • Examen bimestral • Trabajo de investigación • Revisión de cuadernos

15. CONSIDERACIONES IMPORTANTES • Leer y firmar la agenda escolar. • Enviar una lonchera nutritiva. (agua, frutas ,etc) • Polo para los cursos de Taekwondo – Ed. Física – Arte. • El cabello de las niñas debe ser amarrado y con cinta blanca. Niños cabello corto. • Organizar un horario de estudio en casa. • Enviar los útiles completos del día • Los libros serán enviados solo cuando haya tarea • La puntualidad a la hora de ingreso y salida.

16. INGLES MISS: EVELYN BURGA M.

17. TRABAJO EN CLASE: GRUPAL INDIVIDUAL EN PAREJA

18. LIBROS

19. FLASHCARDS

20. HOJA DE APLICACIÓN (WORKSHEETS)

21. DICTADO

22. USO DE DICCIONARIO

23. Taekwon-Do I.T.F. • Instructor: Lic. Mario Flores Garay III DAN ITF • Grados: Primaria – 1°, 2°, 3° y 4° grado

24. DEFINICIÓN • El Taekwon-Do es un arte marcial de uso exclusivo para la defensa personal. • Desarrolla las habilidades y destrezas del niño de forma integral: físico, psicológico, emocional, intelectual y espiritual.

25. Contenidos programados Técnica básica por niveles. Matsogi ó Combate de competencia. Tul o Danza.

26. METODOLOGIA Descubrimiento guiado. Mando directo. Trabajo en equipo. Resolución de problemas. Libre exploración. Asignación de tareas. Dinámicas motivacionales.

27. RECURSOS • Piso Microporoso • Palmetas • Escudos • Aros • Protectores – Cabezales, Guantes y Botas.

28. EVALUACIÓN • Ejecución combinación de técnicas según su nivel. • Realización de su Tul o Danza. • Competencias de combate de competencia. • Aplicación de Defensa Personal. • Permanente participación en clase.

29. La hora de computación será dividido en dos partes 30’ (teoría) y 60’(práctica). En el salón el alumno realiza una lectura de las hojas de aplicación y desarrolla sus respectivas actividades en concordancia con la explicación del profesor. En la sala de computo se hará uso el retroproyector para explicar a través de videos y diapositivas la sesión del día y utilizaremos el programa Microsoft Word. Se hará uso del programa NetSupportSchool para el control y supervisión de los alumnos. Los alumnos van trabajar de forma individual con una computadora bajo la supervisión de la profesora de aula y profesor de curso. Los alumnos serán evaluados constante en la sala de cómputo. COMPUTACIÓN 3º GRADO (A Y B) METODOLOGÍA - EVALUACIÓN

30. USO DE LA AGENDA ESCOLAR

31. MANEJO DIARIO DE LA AGENDA ESCOLAR

32. ASISTENCIA DEL PADRE DE FAMILIA 25 MARZO PUNTUAL 8:00 P.M.

34. PUNTUAL R.M. x MATE x HOJA A. Y CUADERNO x C.I. HOJA A. _____________________________ FIRMA DEL PADRE

35. 25 – 03 PRACTICA DE MATEMÁTICAS 27 – 03 PRACTICA DE LENGUAJE _____________________________ FIRMA DEL PADRE

37. REGISTRO DE ASISTENCIA Y PRESENTACIÓN (Para ser llenado únicamente por el personal docente o administrativo)

38. USO DE LA INTRANET

39. RUTAS DE ACCESO RUTA 1: • Ingresar a www.smprovidencia.edu.pe hacer click en el enlace INTRANET, y luego ingresar su USUARIO (LOGIN) Y CONTRASEÑA (PASSWORD). RUTA 2: • Ingresar a www.smprovidenciaintranet.com e ingresar su USUARIO (LOGIN) Y CONTRASEÑA (PASSWORD).

40. http://www.smprovidencia.edu.pe/

41. http://smprovidenciaintranet.com/

42. CONTENIDOS DE LA INTRANET Listado de docentes Información académica Mensajería intranet Reporte de pagos Aula Virtual

43. AULA VIRTUAL

45. INTRANET 13

47. Prof. X Saludo Gracias por todo. Tenga buen día.

50. RECOMENDACIONES • El usuario y contraseña es de uso exclusivo para el padre de familia. • Se sugiere hacer una revisión periódica del avance académico de su menor hijo(a). • El uso de este sistema es sólo informativo y no reemplaza la entrevista personal con los docentes.