Martijn Smits, docent HAN, ISBS

1. Beweegmanagement Martijn Smits, docent HAN, ISBS

2. Inhoud • Beweegmanagement • Beweegteams • Verenigingsanalyse • Combinatiefuncties • Buurtsportcoaches • Minor school en sport

5. Veel interventies

6. Moet je daar als Docent LO iets mee?

7. Beweegmanagement? • Structureel: duurzaam • Systematisch: planmatig • Vanuit onderwijs organisatiemethode die vraag en aanbod van jeugdsport duurzaam aan elkaar koppelt.

8. Stageconcept Beweegteams • initiatief CIOS (lobos) en ALO (start 2007) • team gezamenlijk verantwoordelijk voor het sportaanbod van een school (binnen, tussen en naschools) • Doelstelling: additionele structurele bijdrage aan het bestaande sport en beweegaanbod • onder leiding van een beweegmanager. (3dejaars) • 2007 >> 14 teams • 2012 >> 30 teams

9. Beweegmanagement

10. ALO-3 Beweegmanager Beweegteam Model Studenten (ALO 1-2 en Cios) onder leiding van beweegmanager (ALO 3)

11. Organisatie beweegteam Vakleerkracht School Stagedocent ALO/CIOS ALO 3 Beweegmanager ALO 1/2 CIOS 4 LOBOS

12. Wie doet wat? • Beweegmanager: • Spin in het web (communicatie) • Ontwikkelt en coördineert structureel sportaanbod • Stuurt zijn team aan. • Feedback en coachfunctie les-leidinggeven. • Beoordeelt (iom vakleerkracht) de leden. • Neemt initiatief, maar.. voert zelf ook uit!!

13. Activiteiten VO

14. Wat zit er in?

15. Maar ook …..Verenigingsanalyse • Kijken naar de vereniging maar ook onderwijs vanuit een pedagogische bril. • Hoe gaat men bij sportclubs om met kinderen?

16. succesfactoren • Begeleiding • Duidelijke verwachtingen • Betrokkenheid school • Initiatief studenten • Accommodatie • Medewerking sportorganisaties • Beleid gemeente • Roostering

17. Knelpunten • Tijd voor begeleiding • Roostering • Doelgroep • Financiën • Inbedden in VO Hoe kun je sportparticipatie in het VO bevorderen?

18. Voorbereiden op …Leraar LO: nieuwe stijl • Niet alleen maar binnen de 4 muren • Naar buiten gericht • Samenwerken met partijen • Mogelijkheden benutten • Stimuleren van sportparticipatie • Leerlingen breed introduceren in sport en bewegen Vraag: Hoe ver gaat de rol voor de docent LO?

19. Best practice: Wijchen • Start vanuit sportactieve school (2007) • Installatie beweegteam • Betrokken bij invoering CF • Meer beweegteams • (oud) studenten in rol CF (LIO) • Coördinatie meerdere beweegteams • Marktplaats sport

22. De ideale combinatiefunctionaris?

23. Geschikt? • Afgestudeerde ALO • Afgestudeerde ALO met beweegmanagement? • Afgestudeerde ALO met Minor? • Afgestudeerde SBE • Afgestudeerde SGM • Afgestudeerde CIOS

24. Wat kan onderwijs betekenen voor de sportvereniging? • Wat kan de sportvereniging betekenen voor de school?

25. Waarom Leraar LO als Combi? • Pedagogisch/didactisch onderlegd • Beleids en adviesvaardigheden • Analytisch en methodisch • Kan planmatig aanbod ontwikkelen • Coördinerend en innoverend vermogen • Structurele samenwerking opzetten • Kent de leerlingen en de school

27. Stellingen een afgestudeerde ALO-student is voldoende toegerust om aan de slag te kunnen gaan als combinatiefunctionaris! Laten we ons vooral focussen op goede lesgevers. De rest is bijzaak!

28. Prioriteiten sport- en beweegbeleid • 1. Sport en bewegen in de buurt. • 2. Werken aan een veiliger sportklimaat. • 3. Uitblinken in sport. • Daarnaast omarmt het kabinet de olympische ambitie.

29. Focus op kansrijke doelgroepen Actief werven bij senioren in plaats van enkel jeugd: 1.000.000 potentiële sporters Dag van elk kind sportinclusief maken: Sportparticipatie naar 100% Uitstroom vanaf 13 jaar halveren: multisport na, maar op school Sport veel flexibeler aanbieden voor jong volwassenen en inspelen op life-events: Win-back van > 500.000 Bron: Werkgroep Sportagenda 2013-2016

30. Hoe dan? • één programma sport en bewegen in de buurt. vraaggericht sport- en beweegaanbod in de buurt met publieke en private partners. • Uitbreiden en verbreden van het aantal mensen met een combinatiefunctie naar 2900 • Instellen van een taskforce belemmerende wet- en regelgeving. • Uitwerken van de bijdrage van de Rijksoverheid aan de ambities uit het Olympisch Plan 2028.

31. Nieuw! : buurtsportcoach • Meer mensen dicht bij huis aan het bewegen of sporten krijgen. • Het sport- en beweegbeleid en het gezondheidsbeleid (preventie) liggen hier in elkaars verlengde. • 'gezonde keuze' moet de makkelijke keuze worden. • Dit betekent dat er dichtbij en veilig in de buurt gesport moet kunnen worden.

32. buurtsportcoach • Niet alleen sportvereniging, ook in het onderwijs, welzijn of de kinderopvang. • Deze coaches moeten zowel jong als oud stimuleren om meer te gaan sporten of te gaan bewegen. • Om deze sportbuurtcoach aan te stellen komt er voor gemeenten extra geld beschikbaar vanaf 2012.

33. Sport(verenigingen) terug de wijken in

34. nieuwe beleid • Waar liggen kansen voor het bewegingsonderwijs? • Wat zijn bedreigingen voor het bewegingsonderwijs.

35. Minor School en Sport • Half jaar lang 3 dagen • Verdiepingen op thema’s • Gericht op profiel CF • Koppeling aan praktijkopdracht

36. Inhoud minor • Gemeentelijk beleid • Krachtenveld (invloed en beïnvloeding) • Projectmanagement, monitoring en rapportage • Verenigingsmanagement, omgaanvrijwilligers • Persoonlijkeeffectiviteit • Groepsdynamica • Sportstimuleringalsgedragsbeïnvloeding • Netwerken en onderhandelen • Adviseren en counselling • Talentontwikkeling

37. Nut en noodzaak • Is het een schot voor open doel? • Dus pakken die kans? • Is het een hype, niet teveel in investeren?

38. Bedankt voor uw aandacht!

39. Hoever gaat de rol? • Succesvolle voorbeelden? • Rol in talent?