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Aplicación del Software ANEST3D, como estrategia de aprendizaje en la materia Dinámica Estructural

Aplicación del Software ANEST3D, como estrategia de aprendizaje en la materia Dinámica Estructural. Ing. Claudia Patricia Retamoso Llamas Jornada de Investigación “Prospectiva Tecnológica y de Innovación en Santander” Universidad Pontificia Bolivariana - Bucaramanga. INTRODUCCIÓN.

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Aplicación del Software ANEST3D, como estrategia de aprendizaje en la materia Dinámica Estructural

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  1. Aplicación del Software ANEST3D, como estrategia de aprendizaje en la materia Dinámica Estructural Ing. Claudia Patricia Retamoso Llamas Jornada de Investigación “Prospectiva Tecnológica y de Innovación en Santander” Universidad Pontificia Bolivariana - Bucaramanga

  2. INTRODUCCIÓN El software ANEST3D, es un desarrollo educacional con el cual el estudiante desarrolla la matriz de rigidez de un edificio en tres dimensiones, de tal manera que puede observar paso a paso, los procedimientos de idealización de una estructura que realiza internamente un software comercial, ya que este tipo de desarrollos solamente muestran los resultados de desplazamientos, fuerzas internas y reacciones de la estructura.

  3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1 2 3

  4. PLANTA ESTRUCTURAL DE LOS DIFERENTES NIVELES DE LA EDIFICACIÓN

  5. Pórtico 2x y 3x Pórtico 1x PÓRTICOS DE LA ESTRUCTURA SENTIDO X

  6. Pórtico 1y y 2y Pórtico 3y PÓRTICOS DE LA ESTRUCTURA SENTIDO Y

  7. MODELO DE LA ESTRUCTURA SAP2000

  8. RESULTADOS OBTENIDOS

  9. CONCLUSIONES Aunque el análisis realizado es de una sola edificación, se observa que los resultados obtenidos son semejantes entre los tres programas. Los porcentajes de error obtenidos están comprendidos entre 3.24% el máximo en el tercer nivel, con el COMBO5, en el sentido y. Mientras que en el primer nivel COMBO1 en el sentido x, se observa que el porcentaje de error es 0.1365%. Los tiempos de ejecución del trabajo y la explicación del método en la hora de clase, disminuyen por cuanto los soportes tecnológicos mejoran todos estos inconvenientes.

  10. RECOMENDACIONES Se recomienda realizar más ejemplos, de tal manera que se observe como son los porcentajes de error y dar validez al software. El software comercial, debería tener los procedimientos internos más a la vista, para que el estudiante pueda utilizarlos como herramienta de aprendizaje. Es bueno además de proponer la ejecución de software para el área de estructuras, se debe observar la realización de estas herramientas, para las diferentes cátedras de la UPB, para mejorar los tiempos de ejecución del trabajo en clase.

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