NADZÓR PEDAGOGICZNY KURATORA OŚWIATY

1. NADZÓR PEDAGOGICZNYKURATORA OŚWIATY

2. FORMY SPRAWOWANIA NADZORU PEDAGOGICZNEGO- KONTROLA- EWALUACJA- WSPOMAGANIE

3. EWALUACJELiczba przeprowadzonych ewaluacji 18- całościowe - 3- problemowe 15

4. przedszkola – 4szkoły podstawowe – 5gimnazja – 3licea ogólnokształcące – 2technika - 2zasadnicze szkoły zawodowe -1poradnie -1

5. Procesy zachodzące w szkoleMocne stronypracy szkół

6. 1. Każda szkoła posiada koncepcję pracy znaną całej społeczności szkolnej.2.Przyjęte koncepcje pracy są konsekwentnie realizowane.3.Oferta programowa szkół obejmuje realizację podstawy programowej.

7. 4. W szkołach dba się o kształtowanie prawidłowych postaw uczniów. Działania wychowawcze mają spójny charakter. Uczestniczą w nich kadra pedagogiczna, pracownicy niepedagogiczni, włączani są rodzice i uczniowie oraz społeczność lokalna.

8. Procesy zachodzące w szkoleProblemy dotyczące wskazanego obszaru.

9. 1.Większość ankietowanych uczniów wskazuje na zmęczeniez powodu dużej liczby zajęć w szkole w ciągu jednego dnia.2. Nauczyciele, wystawiając ocenę, rzadko odnoszą się do wcześniejszych osiągnięć uczniów lub ich trudności.

10. 3. Informacja o postępach w nauce otrzymana w wyniku oceniania nie zawsze pomaga uczniom uczyć się i planować proces uczenia.4. Nauczyciele, wypowiadając się na temat indywidualizacji procesu nauczania zwracają głównie uwagę na uczniów z trudnościami, w mniejszym stopniu na uczniów uzdolnionych.

11. 5. Wśród wymienianych przez nauczycieli zalecanych warunków i sposobów realizacji podstawy programowej znalazły się informacje, które nie są zalecanymi warunkami realizacji podstawy programowej.6. Nauczyciele rzadko uwzględniają opinie uczniów, o tym jak chcieliby się uczyć.

12. Art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy o systemie oświaty NADZÓR PEDAGOGICZNY POLEGA NA: Analizowaniu i ocenianiu efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkół, placówek i nauczycieli. EWALUACJA

13. KONTROLELiczba przeprowadzonych kontroli:- planowych 143- doraźnych 99

14. KRYTERIUM LEGALNOŚCIOCENA ZGODNOŚCI DZIAŁANIA Z OBOWIĄZUJĄCYM PRAWEMI POSIADANIA DO TEGO DZIAŁANIA UMOCOWANIA W PRZEPISACH PRAWNYCH.

15. Kontrole planowe

16. Tematyka kontroli planowych

17. Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek zadań z zakresu planowania nadzoru pedagogicznego. • Prawidłowość dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach, szkołach podstawowych z oddziałami przedszkolnymi i innych formach wychowania przedszkolnego. • Prawidłowość dopuszczania do użytku w szkole programów nauczania w publicznych szkołach podstawowych i gimnazjach.

18. Zgodność organizacji indywidualnego nauczania na podstawie wydanych orzeczeń z obowiązującymi przepisami prawa. • Prawidłowość dopuszczania do użytku w publicznym technikum dla młodzieży i publicznej zasadniczej szkole zawodowej dla młodzieży programu nauczania dla zawodu. • Zgodność wydawania orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych zobowiązującymi przepisami prawa.

19. Realizacja prawa dziecka pięcioletniego do rocznego przygotowania przedszkolnego. • Prawidłowość nadzorowania realizacji przez dzieci sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego.

20. Wydano 3 zalecenia dotyczące: • prawidłowego realizowania zapisów § 21 rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego; • prawidłowej realizacji nauczania indywidualnego ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania (§ 5 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 18 września 2008r. w sprawie sposobu i trybu organizowania rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży).

21. Kontrole doraźne

22. Tematyka kontroli doraźnych

23. Zgodność zatrudniania nauczycieli z wymaganymi kwalifikacjami. • Realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania. • Przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz prowadzenia egzaminów, a także przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.

24. Przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia. • Przestrzeganie statutu szkoły lub placówki. • Zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. • Przestrzeganie przez szkołę niepubliczną przepisów art. 7 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.

25. Prawidłowość prowadzenia dokumentacji szkolnej i przebiegu nauczania oraz dokumentowania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek zadań w zakresie planowania nadzoru pedagogicznego.

26. Wydano 55 zaleceń dotyczących:

27. Prawidłowego planowania i realizowania zadań psychologa szkolnego. • Zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów należących do szkoły, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki zgodnie z § 3 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r. nr 6, poz.69 ze zm.).

28. Prawidłowego prowadzenia dokumentacji szkolnej, m. in. księgi uczniów, arkuszy ocen, dzienników lekcyjnych. • Aktualizowania zapisów w statucie szkoły oraz w WSO zgodnie z obowiązującym prawem oświatowym.

29. 5. Przestrzegania, przez wszystkich nauczycieli, prawa szkolnego. • 6. Przestrzegania praw dziecka i ucznia. • 7.Przestrzegania procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych.

30. Przestrzegania kompetencji stanowiących i opiniujących Rady Pedagogicznej. • Przyjmowanie słuchaczy szkół dla dorosłych oraz dopuszczania do egzaminów semestralnych zgodnie z prawem oświatowym. • Awansu zawodowego nauczycieli. • Realizacji podstaw programowych.

31. Art. 33 ust. 1 pkt 1 ustawy o systemie oświaty NADZÓR PEDAGOGICZNY POLEGA NA: ocenianiu stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkół, placówek i nauczycieli. KONTROLA

32. NADZOROWI PODLEGA : • zgodność zatrudniania nauczycieli z wymaganymi kwalifikacjami, • realizacja podstaw programowychi ramowych planów nauczania, • przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki,

33. NADZOROWI PODLEGA : • przestrzeganie statutu szkoły lub placówki, • przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach, • zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunki.

34. Dziękuję za uwagę