1 / 35

Eksamensoppgave i Design og in novasjon

Eksamensoppgave i Design og in novasjon. K andidat 600 og 607 DAK HiOA 2012. Design & re design en undervisningsressurs. Bakgrunn for temavalg. Motivasjon Nytt fag Noe inspirerende. Tittel på konseptet. Problemstilling: Oppdrag/oppdragsgivere: Samarbeidspartnere:

gabi
Download Presentation

Eksamensoppgave i Design og in novasjon

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EksamensoppgaveiDesignoginnovasjon Kandidat 600 og 607 DAK HiOA 2012

  2. Design & redesign en undervisningsressurs

  3. Bakgrunn for temavalg • Motivasjon • Nytt fag • Noe inspirerende

  4. Tittel på konseptet • Problemstilling: • Oppdrag/oppdragsgivere: • Samarbeidspartnere: • Hvem er vi? Designbyrå ASB?? • Mål: større kunnskap og inspirasjon til undervisning i det nye valfaget på en økonomisk og praktisk måte • Målgruppe: lærere som underviser i det nye valfaget Design og redesign på ungdomsskolen • (elever på ungdomsskolen)

  5. Konsept= • Kurs • Brosjyrer • Produkt • Konkurranse • Stikkord for vårt konsept: Ryddig, lett tilgjengelig,billig og inspirerende. • Vi ser et behov, oppdager et behov.

  6. Arbeidsprosess • Kartlegging • Wiki http://designogredesign.wikispaces.com

  7. Informasjonsinnhenting • Udir • Undersøkelser elever+lærere • Kunnskapsdep

  8. IDEPROSESS • Konsept • Skisser 2 og 3D • Moodboard

  9. Inspirasjon til konsept

  10. Moodboard

  11. Skisser

  12. Skisser til produktet

  13. Moodboard

  14. Undersøkelser • Er det et behov? • Hva ønsker lærerene? Hva ønsker elevene og hva ønsker skolelederene? • Pris, utssende, innhold og hvordan?

  15. Oppsummering av brukerundersøkelsene

  16. Innhold i ressursen • Tema • Forord • Beskrivelser • Formuleringer • Oppsett (inndelinger: hva, hvordan...) • Læreplanmål

  17. DESIGNPROSESS • Format • Fonter • Farger • Layout • Illustrasjoner (foto+ tegninger) Camwow, paint.net... Mange slider..

  18. Foto

  19. Produksjon • Prosess • Tid • Pris

  20. Ferdig produkt

  21. Eksempel på oppgave

  22. Emballasje?

  23. Konseptet • Produkt • Kurs • (Konkurranse) • Markedsføring • Kostnader

  24. Patentregistreringer • Skriv ut, scann, lim inn...

  25. Fagdidakstike refleksjoner • Kompetansemål • Tverrfaglighet • Konkrete ideer • Overførbare til skolen

  26. Oppsummering • Hva har vi lært... • Motivasjon • Konktrete tips • Designets DNA?

  27. Påminnelser: • Husk emballasje • Husk printe ut 2 eksemplar av: pp, ressursen, mappe • Husk logo dersom vi er et designbyrå+ visittkort

  28. Kurs og konkurranser • Kurs blir holdt for lærerene som skal kjøpe materiellet • Vi demonstrerer noen oppgaver- workshop, viser inspirasjonsbilder av oppgaver og forklarer bruk av ressursen • Presenterer konkurranse for alle som kjøper prod, alle som vi delta sender foto og forklaring av et/flere elevprodukt der vi kårere en vinner som får 5000kr til klassekassen???

  29. Emballasjeutforming ? • Oppi en tøypose/handlenett som er laget av gjenbruksmaterialer? • I en eske som er gråpapir (resirkulert papir) • Ikke emballasje?

  30. Andre produkt • Brosjyrer • Facebookside • Materiell • Reklame? • Konkurranser • Utstillinger • Eventer • Samarbeidspartnere?

  31. Designets DNA

  32. Vårt konsept= • Kurs • Brosjyrer • Produkt • Konkurranse • Stikkord for vårt konsept: Ryddig, lett tilgjengelig,billig og inspirerende. • Vi ser et behov, oppdager et behov.

  33. Designregistrering og patentbeskyttelse • Søknad om registrering/patent • Scannet utfyllt ark x2

  34. Foto av ferdige produkt

  35. HUSK: Arbeidsprosess • Skisser • Moodboard • Undersøkelser: om valfaget, om brukergruppene (elever, skoler, lærere og rektorer) er det et behov for vårt konsept?? • Kostnadsundersøkelser: produksjon av våre materialer og tjenester (ped materiell og emballasje) • Hvilken form er fin å jobbe ut fra, hvilke oppgaver vil elevene ha? • Miljøfokus • Designets DNA • Rød tråd • Konseptet vårt, hva tilbyr vi.. Kurs, produkt og konkurranser • Designregistrering, patentbeskyttelse, søknad om registrering/patent • Videreutvikling faglig kompetanse

More Related