1 / 16

KREPIMO DRUŽINE Krepimo zaščitne dejavnike družine za preprečevanje zlorabe in zanemarjanja otrok

KREPIMO DRUŽINE Krepimo zaščitne dejavnike družine za preprečevanje zlorabe in zanemarjanja otrok. ZAŠČITNI DEJAVNIKI notranji in zunanji viri moči družine in njenih članov, ki jih lahko uporabijo, ko se soočajo z različnimi preizkušnjami, izzivi, krizami. Prožnost staršev Social ne mreže

gada
Download Presentation

KREPIMO DRUŽINE Krepimo zaščitne dejavnike družine za preprečevanje zlorabe in zanemarjanja otrok

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KREPIMO DRUŽINEKrepimo zaščitne dejavnike družine za preprečevanje zlorabe in zanemarjanja otrok

  2. ZAŠČITNI DEJAVNIKInotranji in zunanji viri moči družine in njenih članov, ki jih lahko uporabijo, ko se soočajo z različnimi preizkušnjami, izzivi, krizami. • Prožnost staršev • Socialne mreže • Konkretna pomoč v kriznih časih • Znanje o starševstvu in otrokovem razvoju • Socialne in čustvenekompetence otrok

  3. INICIATIVA „KREPIMO DRUŽINE“ • Model so razvili pri Centruza raziskave socialnih politik, Washington, ZDA • V okviru projekta profesionalnega usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju na področju krepitve kompetenc za preprečevanje nasilja, ki ga sofinancirata MIZKŠ in ESS so od januarja 2011 do aprila 2012 potekala usposabljanja strokovnih delavcev v vrtcih. V proces usposabljanja je bilo vključenih 1860strokovnih delavcev iz 45 slovenskih vrtcev.1569 jih je zaključilo celoten sklop usposabljanja. Vsebine smo izvajale 68 multiplikatork..

  4. TEMELJ Krepimo zaščitne dejavnike in ne iščemo rizičnih dejavnikov. PRIMARNA PREVENTIVA KONKRETNA PODPORA V KRIZNIH ČASIH Osnova je trden, zaupanja vreden, partnerski odnos s starši.

  5. CILJI • Implementirati • Promovirati • Vzdrževati sistem krepitvezaščitnih dejavnikov v družinah, pri posameznikih in v skupnosti za zmanjševanje rizika za nasilje, zlorabo in zanemarjanje otrok VRTEC KOT „INFO TOČKA“ – KOT VIR PODPORE ZA DRUŽINE

  6. ZAKAJ SMO VSTOPILI V PROJEKT? • Na pobudo kolegic • Aktualna tema • Opremljenost z informacijami o zlorabah in zanemarjanju otrok - poslanstvo • Uporabne vsebine za delo s starši • Nadgradnja vsebin in načinov dela s starši • Spoznavanje potreb sodobnih staršev in nudenje podpore in pomoči

  7. MOTIVIRANJE VZGOJITELJIC ZA VSTOP V INICIATIVO • Povabilo strokovnih delavk iz najinih vrtcev • Povabilo sosednjih vrtcev • Predstavitev projekta na aktivu ravnateljev • Sledili sva interesom udeleženk – dodatne vsebine in termini srečanj • Uporabili znanja in vsebine iz KZK • Dolgoletne izkušnje dela v v vrtcih in z vodenjem vrtca

  8. POTEK USPOSABLJANJA • Zadovoljstvo nad vsebino • Konkretni nasveti in vsebine • Zabavna srečanja, kljub težkim vsebinam • Zabavne in uporabne delavnice • Veliko pogovora in izmenjave primerov prakse

  9. KAKO V VRTCIH URESNIČUJEMO ZAŠČITNE FAKTORJE? • Prožnost staršev: • Plakati »Krepimo družine« v vseh vrtcih • Vključitev mame na starševskem dopustu v program vrtca, vključevanje očetov - brezposelnost • Predstavitev hobijev, interesov družine v oddelku • Zaveza družinam v LDN vrtca • Kotički za starše • Hiter odziv in pomoč staršem

  10. Znanje o starševstvu in otrokovem razvoju • Usklajevanje pričakovanji do otrok, vrtca staršev • Delavnice: kako se otroci učijo? • Plakati pred vrati igralnic Kaj že znam? • Predavanja - vsebine po izboru staršev • Debatne urice – starši se učijo od staršev • Knjižni nahrbtnik v oddelkih KZK • Kotički za starše

  11. Socialne mreže • srečanja s starimi starši v vrtcih, pohodi, obiski v vrtcu, medgeneracijsko sodelovanje • skupna čistilna akcija, urejanje okolice vrtca • izvajanje skupnostne kavarne, povzetek skupine • družabna srečanja v vrtcu, v društvih • prostovoljstvo, varstvo otrok, • Starši pripravijo dramske, lutkovne igre za otroke • Srečanja in delavnice s starši

  12. Zdrav socialni in čustveni razvoj • Plakati pred vrati igralnic: reševanje konfliktov, problemov, dogovori • Kako skupno planiramo, kako postavljamo pravila in dogovore… • Članki in revije za starše v kotičkih za starše ali v knjižnem nahrbtniku • Vključevanje staršev v neposredno delo v vrtcu – model sodelovanja in spodbude • Skupni dogovori o pravilih v vrtcu in v družini

  13. Konkretna podpora v kriznih časih • Reševanje problematike v zvezi s plačilom vrtca • Seznanjanje staršev z društvi, ki nudijo materialno ali drugo pomoč • Sejem igrač, oblačil, obutve, vozičkov na prireditvi, ki jo organizira Moto klub • Pomoč staršem pri izpopolnjevanju obrazcev za socialno pomoč, otroške dodatke, vpis v vrtec • Pomoč pri iskanju zaposlitve staršev • Izmenjava oblačil, otroških vozičkov, sedežev…

  14. REFLEKSIJA UDELEŽENK • “Naučila sem se gledati na problem tako, da se najprej poišče močne točke družine.” • “Organizirala sem sestanek v obliki kavarne – odziv staršev pozitiven.” • “Veliko novega sem slišala, moji roditeljski sestanki so sedaj drugačni, bolj pestri. Starši so navdušeni.” • “Dobila sem veliko idej, kako sodelovanje s starši naredim bolj zanimivo.” • “Čisto nov drugačen pogled in razumevanje težav, spoznala sem, kako priti staršem naproti.”

  15. REFLEKSIJA STARŠEV • “Ob pogledu na drugačno razporeditev prostora, sem bila zmedena, na koncu pa navdušena. Veliko novega sem spoznala o učenju mojega otroka.” • “Prav lepo smo se imeli, se med seboj spoznali. Vidim, da imamo podobne težave vsi. Želim si še kaj podobnega.” • “Celo življenje vam bom hvaležna, da ste me tako dobro vpeljala v skupino staršev, kajti sama prihajam iz drugega okolja in tu nimam prijateljev. Sedaj sem jih dobila.” • “Šele sedaj sem spoznala, kaj in kako delate v vrtcu, čeprav vozim otroka vsak dan v vrtec. Res ste pravi strokovnjaki za naše otroke. Hvala vam!”

  16. “Velik človek je, kdor ni izgubil svoje otroške duše.”Mencius • Hvala za pozornost • Alenka Velušček

More Related