Kelompok VII

1. Kelompok VII TOM KOAMESA 1101031041 SEFRIANTO M. LUWU 1001031049

2. Pengantar • Untuk membuat gambaran dalam menyelesaikan masalah geometri diharapkan; jangan membuatnya terlalu susah. Pada bab ini, kita menyadari kegunaan dari sebuah gambar untuk menyelesaikan masalah dimana sebuah representasi visual bukan pencapaian biasa didasarkan pada ke alamiahan masalah. Dalam kehidupan nyata, terdapat banyak pilihan yang didasarkan pada representasi visual dari data dan hubungannya, dimana sebuah representasi visual lebih berperan sebagai sebuah fasilitator daripada sebagai elemen yang di harapkan dari situasi.

3. Problem 1 Diantara 40 wanita pengintai dalam sebuah divisi di perkemahan ellwood, 14 orang jatuh kedalam danau, 13 orang kembali dengan keracunan, dan 16 orang sempat tersesat. 3 diantara mereka keracunan dan jatuh ke danau. 5 diantara mereka jatuh ke danau dan tersesat. 8 orang keracunan dan juga tersesat. 2 di antara merasakan ketiga musibah itu. Berapa banyak wanita pengintai dalam divisi tersebut yang selamat tanpa terkena musibah sedikit pun?

4. Solusi: Design sebuah diagram venn sesuai masalah: Keracunan Jatuh Ke danau 1 8 4 2 Jatuh kedanau = 14 Keracunan = 13 Tersesat = 16 Jatuh kedanau + keracunan = 3 Jatuh kedanau + tersesat = 5 Tersesat + keracunan = 8 Mengalami ketiganya = 2 3 6 5 Tersesat

5. Total wanita pengintai yang mengalami musibah adalah 2 +3+1+4+6+5+8 = 29 Maka, total wanita yang tidak terkena musibah adalah 40-29=11 orang.

6. Making a Drawing (Visual Representation

7. Cara yang lazimdigunakan (aljabar) t = waktu yang ditempuhmagdalenasampaianaknyabertemudengannya. (t-1) = waktu yang dibutuhkananakmagdalenauntukbertemudengannya. Dalampersamaandapatditulis : 50t = 70(t-1) 50t = 70t – 70 70 = 20t t = 3,5 jam

8. Cara yang lazimdigunakan (aljabar) t = 3,5 jam ( waktu yang telahditempuhibusampaianaknyabertemudengannya) Waktu yang ditempuhanaknyasampaibertemudenganibunya : 3,5 jam - 1 jam = 2,5 jam Pengerjaaninihanyabisadikerjakanolehsiswa yang mengertimasalahnyasepertiapa & menguasaimaterialjabar. BagaimanadengansiswayajabarngbelummemilikidasarAljabar ?

9. Denganmenggunakanmetode visual presentation Magdalena 50 100 150 200 anaknya 70 140 210 Jam pertama Jam ketiga Jam kedua Ketikasampaipadatahapini, kitamenggunakanmetodeperkiraanataucoba-coba (testing strategy)

10. Intelligent guessing and testing strategy S = v.t 2 (1/4) jam untukanakmagdalena = 3(1/4) jam untukmagdalena Jarak yang ditempuhanak = 2,25 jam x 70 mil/jam = 157,5 mil. Jarak yang ditempuhibu = 3,25 jam x 50 mil/jam = 162,5 mil. 2 (1/2) jam untukanakmagdalena = 3(1/2) jam untukmagdalena Jarak yang ditempuhanak = 2,5 jam x 70 mil/jam = 175 mil. Jarak yang ditempuhibu = 3,5 jam x 50 mil/jam = 175 mil. Jadi, waktu yang ditempuhanaktersebutuntukbertemuibunyaadalah2,5 jam.

11. Making a Drawing (Visual Representation

12. Cara yang lazimdigunakan (SPL) Sn + Sl + R + K + J + St = 510 pemain……. (i) Sn + + Sl + R = 392 pemain…………………….(ii) Sl + J = 220 pemain………………………………..(iii) R + K + St = 208 pemain………………………….(iv) K + J + S = 118 pemain……………………………(v) Kita mensubstitusipersamaan (iii) & (iv) kepers (i) sehinggadiperoleh : Sn + 220 + 208 = 510 Sn = 82 pemain.

13. Denganmenggunakanmetode visual representation

14. Berdasarkantabeldapatdilihatbahwa : • Kehadiransetiapharinyadisebutkansebanyak 3 kali daricatatankelimaorangkaryawankecualiharisenin (hanyadisebutkan 2x) • 2(510) – (392 + 220 + 208 + 118) = kehadiranharisenin 1020 – 938 = 82 Jadi, ada 82 orangpemainpadaharisenin.

15. Thank yOu…. _______________GOD BLESS_____