140 likes | 429 Views
Kompendium fyziky pro 8. a 9. ročník. Zobrazení zrcadly (8.01). Zpracováno v rámci projektu FM – Education CZ.1.07/1.1.07/11.0162 Statutární město Frýdek -Místek. Zpracovatel: Mgr. Lada K ročková Základní škola národního umělce Petra Bezruče , Frýdek -Místek,
E N D
Kompendium fyziky pro 8. a 9. ročník Zobrazení zrcadly (8.01) Zpracováno v rámci projektuFM – EducationCZ.1.07/1.1.07/11.0162Statutární město Frýdek-Místek Zpracovatel: Mgr. Lada Kročková Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454, Frýdek-Místek 30. 6. 2010 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
ZOBRAZENÍ ZRCADLY 8.01 Učivo: Zobrazení předmětu rovinným zrcadlem
Odraz světla • je jev, který nastane při dopadu světelného paprsku na zrcadlo ( sklo, vyleštěný plech,…) • platí zákon odrazu
Zákon odrazu světla • Úhel odrazu se rovná úhlu dopadu. Odražený paprsek leží v rovině dopadu. • α….úhel dopadu • α´….úhel odrazu
Rozptyl světla • vzniká při dopadu světla na vyleštěnou plochu, která je např. zvlněná • platí zákon odrazu • odražené paprsky nejsou rovnoběžné
Zobrazení rovinným zrcadlem Při zobrazení předmětu zrcadlem vzniká obraz, který je: • stejně velký jako předmět • stranově převrácený • zdánlivý ( tzn. není skutečný – nedá se zachytit na stínítku )
Druhy zrcadel duté rovinné vypuklé
Duté zrcadlo • při zobrazování předmětu dutým zrcadlem závisí vlastnosti vzniklého obrazu na vzdálenosti předmětu od zrcadla
Vypuklé zrcadlo • při zobrazování předmětu vypuklým zrcadlem vzniká obraz, který je přímý, zmenšený a zdánlivý • např. zrcadlo na křižovatce
ZOPAKUJ SI: • Kdy nastane odraz světla? • Jak zní zákon odrazu světla? • Jaké používáme typy zrcadel? • Jaké vlastnosti má obraz při zobrazování rovinným zrcadlem? • Jak vysvětlíš a popíšeš odraz světla na dutém a vypuklém zrcadle?
Zdroje informací • Doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaedDr. Jiří Bohuněk. Fyzika pro 7. ročník základní školy. Praha: Prometheus, spol.s r. o., 2002. ISBN 80 – 7196 – 119 – 1. • Odborná skupina pro terminologii Fyzikální pedagogické sekce jednoty československých matematiků a fyziků – kolektiv autorů. Slovník školské fyziky. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1988. 14 – 646 - 88. • Dr. František Běloun, dr. Marta Chytilová, CSc., dr. Růžena Kolářová, CSc., dr. Milan Petera, ing. Jan Vojtík. Tabulky pro základní školu. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989. 14 – 060 - 89. • www.google.cz
Tento výstup vznikl v rámci projektu FM - Education financovaného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost