Estrategia de Promoción de la Participación Ciudadana y del Voto 2006

1. Estrategia de Promoción de la Participación Ciudadana y del Voto 2006

2. Participación Electoral y Abstencionismo en MéxicoSituación Actual • A partir de 1991 el abstencionismo ha ido en ascenso. En 2003 alcanzó su punto más alto con 58.6%. En varios estados los niveles de abstencionismo llegaron a rebasar el 60% como en Baja California (69%), Chiapas (68%) y Guerrero (67%) • Los jóvenes de entre 19 y 29 años se abstuvieron de votar casi en un 70 % en el 2003.

3. A partir de un diagnostico (Diagnóstico del PEEC). • El 60 % de los mexicanos poseen un nivel bajo o muy bajo de sofisticación política. • Un 57% consideró que pueden influir poco en los asuntos políticos (baja percepción de eficacia política). • 40% de los mexicanos consideran que no importa lo que suceda en el entorno social siempre que ellos se encuentren bien.

4. Sólo existe participación si existe deliberación -así como espacios para fomentarla y la información necesaria.Los ciudadanos necesitan mejorar sus expectativas respecto a la eficacia de participar -ello se logra con redes sociales e instituciones confiables.PEEC 2005-2006 Instituciones públicas y privadas Redes Sociales e información IFE Generar Confianza y Participación

5. Objetivos de la estrategia para promover el voto Informar y formar ciudadanía Participación ciudadana • Diseñar y fortalecer diferentes campañas de promoción de la participación ciudadana con el apoyo de actores públicos, privados y sociales. • Formar Ciudadanía • Fortalecer redes institucionales y sociales • Aprovechar la capacitación electoral para promover el voto.

6. Objetivos y poblacióndestinataria

8. Proyectos específicos: Fortalecer la campaña institucional de difusión. - Campaña mediática y de medios alternativos - Voces de la democracia - Sensibilizar a medios de comunicación y figuras del medio intelectual y artístico. - Mecanismos alternativos de difusión de mensajes institucionales - Enlaces con radios comunitarias. Crear sinergias con los aliados estratégicos del IFE. Asesoría para campañas e iniciativas de otros actores. Objetivo 1: Diseñar y fortalecer diferentes campañas de promoción de la participación ciudadana con el apoyo de actores públicos, privados y sociales. Campaña por la participación Campaña Participativa

9. MEDIOS DE PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA • MEDIOS ELECTRÓNICOS • Terminó la licitación de casa productora, y nuevos spots al aire a partir de abril. • -Subcampaña de participación y promoción del voto. • -Subcampaña para la prevención de compra y coacción del voto. • -Subcampaña de educación cívica. • MEDIOS ALTERNATIVOS • Bardas y Espectaculares. • Carteles, folletos y volantes. • Numerosas propuestas.

10. Voces de la democracia. De enero a la fecha se han transmitido 13 programas para promover el voto, entre ellos: - Promoción del voto joven, 18 de enero. - Pueblos indígenas, 8 de febrero. - Mujeres que participan, 8 de marzo. - Elecciones, la visión de la prensa, marzo 22 - Organización y estructura electoral 2006, marzo 29 Aunado a ello, en el ánimo de informar a la ciudadanía sobre las distintas opciones electorales, se produjo la serie “ Contendientes y plataformas electorales” parte 1,2,3 y4. Durante junio la serie se dedicará a la promoción intensiva del voto. Principales Acciones

11. Sensibilizar medios, líderes de opinión, gente del medio artístico. - Colaboración y asesoría a Televisa y a Televisión Azteca. Colaboración con organizaciones del ramo de la comunicación. - Se refuerza la colaboración con el ILCE Actualmente ILCE difunde spots sobre funcionarios de casilla. Principales Acciones

12. Principales Acciones (Mecanismos de comunicación alternativos) • Enlaces con Radios indígenas. • -Sus locutores han comunicado mensajes relativos a la notificación, al primer curso de capacitación, y de promoción del voto. • -Se enviará a las radiodifusoras indígenas de todo el país (32) información para la prevención de los delitos electorales a través de una campaña FEPADE, TEPJF e IFE. • Utilizar temas musicales. • Se difundirá por perifoneo la canción “Vota ya”, compuesta por Andrés Haro a ritmo “SKA”. • Enlaces con empresas y organismos comercializadores • Se han iniciado reuniones con representantes de la ANTAD. Se prevén mensajes en bolsas y tickets de compra.

13. Principales Acciones (Mecanismos de comunicación alternativos. Pinta de Bardas) -

14. Principales Acciones (Mecanismos de comunicación alternativos) • Asesoría y apoyo a campañas e iniciativas de otros actores. • -Tu Rock es Votar http://www.turockesvotar.com • Apoyo en conciertos y en la distribución de la convocatoria al concurso de cortometraje. • Somos 30 millones. • Grupo de trabajo integrado por por MTV Latinoamérica, por Loscandidatos.com, y por Tu Rock es votar. Se les ha brindado asesoría en el diseño de una propuesta de encuentro entre los candidatos a la presidencia y jóvenes.

15. Objetivo 2: Formar Ciudadanía. Se instrumentan acciones educativas generales y específicas dirigidas a grupos de población estratégicos. Voto libre, secreto y razonado Formar ciudadanía Proyectos específicos: • Participación de calidad de la población. - Organizar conferencias, presentaciones y otros eventos. - Ejercicio de participación infantil y juvenil. - - Elaboración de materiales. • Acciones focalizadas. - 300 proyectos específicos diseñados por los distritos electorales. - Participación de las mujeres (como parte de los 300 proyectos). • Participación de jóvenes. • Participación de comunidades indígenas.

16. Principales Acciones • Ejercicio de participacion infantil y juvenil • Colaboracion con la SEP • Se realizara en escuelas primarias, secundarias y bachilleratos de todo el pais, mediante convocatoria publica y abierta. • 19 al 23 de junio del 2006

17. Principales Acciones • Ejercicio infantil y juvenil 2006 • Con el lema “Nuestra Elección es participar por la Escuela que Queremos”. • Instrumentación en el espacio escolar (12,000 escuelas de educación básica y media superior). • Difusión de resultados y planes de acción - 23 de junio en adelante. A partir los mismos se diseñará una campaña que incentive la participación.

18. Principales Acciones • Proyectos Distritales. • Diseño de los 300 Proyectos Distritales de intervención cívico-educativa acordes a las características de la población estratégica (baja escolaridad, indígenas y jóvenes). • Resultados en 4 ámbitos: • Desarrollo de competencias entre grupos de población estratégicos • Proceso de capacitación de funcionarios electorales para la adecuada gesitón del PEEC. • Verificación de los supuestos teóricos del PEEC. Incrementar efectividad y eficiancia de políticas de educación cívica. • Evaluación cualitativa de los efectos de las acciones de promoción del voto de los órganos desconcentrados.

19. Proyectos distritales. Principales Acciones

20. Proyectos distritales. Población a atender

21. Principales Acciones • Participación de las mujeres en las entidades de alto abstencionismo femenino. • - Identificación de municipios estratégicos para combatir el abstencionismo y prevenir la compra y coacción del voto. • - Entidades que en las elecciones del 2003 presentaron alto abstencionismo femenil. (Baja California Sur, Chiapas, Guerrero, Sinaloa y Tabasco). • - Proyectos Educativos Distritales que planean trabajo con mujeres: Chiapas (6), Guerrero (5), Sinaloa (3).

22. Principales Acciones • Participación de los jóvenes • Servicio Social para promover el voto. • Se diseñó el “Programa para la incorporación de prestadores de servicios social”. • Difusión del programa de servicio social entre los estudiantes de las instituciones educativas participantes: • Colaboración con la Universidad del Valle de México. • Instrumentación del programa (abril-julio 2006)

23. Principales Acciones • Acciones con Población Indígena. • 33 proyectos distritales están dirigidos a población indígena y/o en condiciones de marginalidad y/o vulnerabilidad. • Grupo interinstitucional FEPADE, CDI, TEPJF; PNUD: acciones de difusión, capacitación e investigación con población indígena. • Taller sobre estrategias de promoción del voto libre y razonado a directores y productores de radios del Sistema Nacional de Radios Comunitarias (CDI) • Diseño de investigación sobre participación político electoral en una muestra de 12 distritos con población indígena (Guerrero, Hidalgo, Yucatán, Puebla, Oaxaca y Veracruz). • Modalidades: Impartición de talleres y pláticas; difusión a través de radios locales; mensajes en lengua indígena de la región.

24. Objetivo 3: Reforzar las alianzas institucionales. Se establecen enlaces y se refuerzan los mecanismos de colaboración con instituciones públicas, privadas y sociales. Aprovechar el entramado institucional Para instrumentar acciones educativas y de difusión Proyectos específicos: • Reforzar el entramado institucional a nivel central • Acordar planes de trabajo para la promoción de la participación y el voto libre y secreto con las instituciones con las cuales se tiene suscrito convenio. • Reforzar el apoyo institucional para la promoción de la participación y el voto libre y secreto en las entidades a través de acuerdos con las instituciones públicas nacionales.

25. Objetivo 4: Promover la participación a través del Programa de Capacitación Electoral, aprovechando el contacto que los CAE’s tendrán con la ciudadanía. Funcionarios de casilla - promotores del voto Capacitación para la participación Proyectos específicos: • El diseño de los materiales para la capacitación electoral se realizó a partir del objetivo fundamental de sensibilizar y motivar a la ciudadanía. • Video piloto para la capacitación en zonas indígenas.