P.D.I. ŞCOALA NR.6 PIATRA NEAMŢ- autor prof. Niculina Niţă

1. P.D.I.ŞCOALA NR.6 PIATRA NEAMŢ- autor prof. Niculina Niţă

2. De la Misiune spre Viziune prin C.O. • MOTTO ,, Pentru fiecare om e un drum către fericire: acela pe care e chemat să meargă. Cei mai mulţi nu-l găsesc niciodată. Cei cuminţi încearcă până la moarte. Cei proşti se trântesc la pământ şi plâng că sunt nenorociţi.” • Nicolae Iorga • Proiectul de Dezvoltare Instituţională (PDI) al Şcolii Nr. 6 Piatra Neamţ, împreună cu structurile arondate- Grădiniţa cu program normal Nr.2 Piatra Neamţ şi Grădiniţa cu program prelungit „Floare de Colţ” (HCL nr.160/31.05.2007) , are la bază un cadru legislativ motivant şi novativ: Programul de Guvernare pentru perioada 2005-2008; Strategia dezvoltării învăţământului preuniversitar în perioada 2005-2008; Strategia descentralizării învăţământului preuniversitar; Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea OUG 75/2005; Planul Regional de Acţiune pentru Învăţământ (PRAI); Planul Local de acţiune pentru Învăţământ (PLAI) şi evident Legea învăţământului nr. 84/1995 şi Statutul personalului didactic . • Istoria acestei şcoli se scrie încă:Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 6 Piatra Neamţ se află în cartierul Mărăţei, pe strada Progresului nr. 108 şi existenţa ei începe din anul 1977 ca Şcoala nr. 26 Piatra Neamţ - Dispoziţia nr.149/19.09.1977 dată de ISJ. Înfiinţată acum 30 de ani, Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 6 a funcţionat mai întâi ca Liceu de construcţii, apoi a căpătat denumirea de Şcoala Generală Nr. 26 până în anul 2005 când devine Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 6 Piatra Neamţ. •               Din anul 1993 instituţiei i s-a adăugat un nou corp beneficiind de spaţii şi dotări moderne de învăţare. Aici funcţionează şi Grădiniţa Nr. 2, iar din anul 2007 a primit şi structura Grădiniţa „Floare de Colţ”.

3. Şcoala – Furnizor de servicii specializate • Ca furnizor specializat de servicii de formare iniţială şi continuă, de instrucţie şi educaţie, ca ofertant cu porţile deschise, Şcoala Nr. 6 Piatra Neamţ,furnizează servicii de formare iniţială, educaţie şi instruire pentru: • 507 elevi cu vârsta cuprinsă între 3 – 15 ani care sunt obligaţi să termine cursurile învăţământului secundar inferior; • 62 cadre didactice; • tinerii, locuitori ai cartierului din jurul Şcolii Nr. 6 Piatra Neamţ, părinţi care au studii incomplete, iar prin programe de formare a adulţilor pe care şcoala le va lansa, aceştia îşi pot completa studiile. • Aceştia sunt repartizaţi astfel: • Preşcolari 3 – 7 ani – 378 copii cuprinşi în 15 grupe; • Clasele I – IV : 234 elevi ; • Clasele V – VIII : 273 elevi; • Cadre didactice: 62 din care: • 25 – educatoare • 11 – învăţători • 25 – profesori • din care 51 au gradul didactic I şi 4 au gradul didactic II, reprezentând 88,7 % din totalul c.d.

4. „Împreună putem fi mai puternici !” • Eroii ce susţin C.O. stau pe socluri de nume consacrate: prof. i.ş.g.a.Avarvarei Gh., prof.dir.Postelnicu Ioan, prof. Magdalena Papuc, regretatul prof. Vasile Bâlcu, prof. dir. Nicoletta Bud. Valorile dominante sunt : egalitarism, cooperare, munca în echipă, respect reciproc, ataşamentul faţă de copii, respectul pentru profesie, libertate de exprimare, receptivitate la nou, creativitate, entuziasm, dorinţă de afirmare. • Eroii de azi: • ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR • 11 CLASE - 234 ELEVI • 3 cl. I • 3 cl. a II-a • 3 cl. a III-a • 2 cl. a IV-a • ÎNVĂŢĂMÂNT SECUNDAR • INFERIOR • 11 CLASE - 273 ELEVI • 3 cl.a V-a • 2 cl. a VI-a • 3 cl. a VII-a • 3 cl. a VIII-a • PREŞCOLARI • 378 ELEVI • 110 Grăd. Nr.2 cu 5 grupe; • 268 „Floare de Colţ” cu 10 grupe

5. PĂRINŢI SPIRITUALI, TUTORI, MENTORI

6. ECHIPA COMPLETĂ • Personal auxiliar: 1 secretar şef, 1 bibliotecar, 1,5 administratori, 1 contabil • Personal nedidactic: 13,5 îngrijitori; 2 paznici; 1 spălătoreasă; 1 bucătar; 2 muncitori; 1 muncitor bucătărie; 1 muncitor buc. necalificat. • PĂRINŢII • AUTORITATEA ŞI COMUNITATEA LOCALĂ • PARTENERII EDUCAŢIONALI

7. BAZA MATERIALĂ • - 22 săli de clasă; • - 6 laboratoare de specialitate (biologie ,chimie, matematică,limba română,istorie,geografie) • - laborator de informatică dotat cu 10 calculatoare şi un server - moderne • - cabinete lingvistice (franceză; engleză); • - cabinet de religie; • - sală de sport şi 3 terenuri de sport; • - vestiare; • - sală de festivităţi; • - bibliotecă cu 8573 volume ; • - sală de lectură; • -1 cabinet medical; • - spaţii special amenajate pentru: depozitare hărţi; depozitare lapte şi corn; depozitare manuale şcolare; depozitare arhivă; • - 1 atelier mecanic; • - 13 grupuri sanitare. • Structura Grădiniţa nr. 2 Piatra Neamţ • 3 săli de clasă-;materiale iconografie;6 PC-uri Pentium • Structura Grădiniţa „Floare de Colţ” • 10 săli de clasă:1 cancelarie;1 birou coordonator grădiniţă;1 birou administrator; • 1 cabinet medical;3 săli de mese;1 bucătărie;1 spălătorie;1 călcătorie; 7 grupuri sanitare.

8. AVEM CU CE! • BUGETUL CENTRAL : • 920 mil ROL pentru salarii personal didactic şi nedidactic; • CONSILIUL LOCAL: • 2.500. mil ROL pentru reparaţii curente , capitale , procurarea de mijloace de învăţământ, curăţenie ; • 281.359 € de la CL P:Neamţ pentru investiţii ; • DONAŢII – SPONSORIZĂRI: • 178 mil ROL pentru ajutorarea copiilor proveniţi din familii cu putere economică slabă, procurarea de obiecte de inventar, materiale sportive , premii, cadouri pentru sărbătorile de iarnă, etc. ; • PROIECTE: • pentru dotarea cu materiale didactice moderne şi dezvoltarea bazei materiale- sprijin ISJ şi autorităţi; • pentru înscrierea şcolii în Programul EcoŞcoala; • pentru accesarea

9. OFERTA EDUCAŢIONALĂMoto:” Ce deosebeşte diamantul de cărbune? Nu că primeşte mai multă lumină, ci că trimite mai multă înapoi!” ( Nicolae Iorga) • Din analizele de nevoi: PESTE; SWOT au reieşit: • NEVOILE CLIENŢILOR- ŞCOALA ESTE FURNIZOR DE SERVICII SPECIALIZATE –EDUCAŢIE, INSTRUCŢIE, FORMARE PENTRU CLIENŢI: ELEVI, PĂRINŢI- COMUNITATEA LOCALĂ • a). Asigurarea unei pregătiri corespunzătoare pentru : • ciclul primar – integrarea elevilor cu uşurinţă în ciclul gimnazial • ciclul gimnazial – pregătirea elevilor pentru promovarea cu rezultate bune a examenului de testare naţională • b). Integrarea tinerilor în activitatea din comunitatea locală. • c). Formarea continuă a părinţilor şi cetăţenilor din localitate • ŞCOALA ESTE FURNIZOR ŞI BENEFICIAR aşa…. • …. s-a conturat VIZIUNEA Şcolii Nr. 6 Piatra Neamţ= Spre ce dorim să ne îndreptăm?! -Educaţia de calitate orientată pe rezultate, ce să respecte autonomia individuală şi cea instituţională, cu accent pe prevenţia deficienţelor, generând calitatea educaţiei în mod conştient şi programatic ce este susţinută de MISIUNEA Şcolii nr.6= Cine şi cum suntem noi?! mai sus atinse

10. EDUCAŢIA PRIN ŞI PENTRU VALORIPentru a avea cultură, trebuie să manifestăm „ un anumit patetism al sufletului” . (T. Vianu). • Astfel, şcoala noastră pune în centrul întregii activităţi copilul, crezând în următoarele valori: • toţi copii deţin capacitatea de a învăţa , de aceea obiectivul şcolii este acela al îmbunătăţirii continue a performanţelor lor şi a încrederii în sine prin recunoaşterea şi încurajarea oricărei acumulări pozitive; • politicile de transformare a organismului social într-unul democratic, de construire a statului de drept, având la bază principiile de organizare şi de funcţionare a economiei de piaţă; • programul de reformă structurală a învăţământului românesc; • copiii cât şi aspiraţiile lor nu trebuie îngrădite, iar profesorii trebuie să fie facilitatori şi mentori nu doar manageri, supervizori sau instructori,întreaga atenţie este concentrată asupra beneficiarilor interni şi externi; • Sistemul de apreciere a activităţii membrilor colectivului didactic şi auxiliar este structurat pe creşterea încrederii în sine şi a competenţelor, pe descriptorii de performanţă stabiliţi şi aprobaţi de comun acord. Pentru toată activitatea, conştient ne asumăm rolurile: Conducătorul organizaţiei este cel direct responsabil de calitatea educaţiei furnizate, iar Conducerea operativă este asigurată de Comisia pentru evaluare şi asigurarea calităţii ce-l are în funcţia de conducere pe acelaşi conducător de organizaţie şcolară.

11. OBIECTIVELE P.D.I.ŞCOALA NR. 6 PIATRA NEAMŢ • OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI • Creşterea calităţii educaţiei furnizate de şcoala noastră, prin democratizarea sistemului educativ, creşterea rolului social al educaţiei, constituirea imaginii şcolii în raport cu cerinţele actuale şi promovarea acestei imagini în contextul climatului concurenţial de descentralizare şi autonomie instituţională.Copilul trebuie să ajungă în mod liber la înţelegerea şi mai ales la simţirea că a face, a crede, a fi bun şi milos, nu înseamnă o dictare a cuiva mai mare, ci că toate acestea sunt un rezultat al dragostei către oameni şi către Dumnezeu, acte care condiţionează fericirea sufletească a fiecăruia dintre noi. • OBIECTIVE DE REFERINŢĂ • Contribuţia efectivă la dezvoltarea conţinutului şi a metodelor de predare, utilizând în mod inovator noile tehnologii de informare şi comunicare; • Reconsiderarea managementului la nivelul şcolii şi al clasei în perspectiva egalizării şanselor; • Promovarea învăţării prin implicare activă; • Optimizarea procesului de învăţământ prin receptivitate la toate cerinţele reformei; • Pregătirea elevilor pentru integrarea lor cu succes în viaţa socială; Promovarea colaborării între şcoli; • Selectarea şi pregătirea elevilor dotaţi pentru valorificatea maximă a capacităţii acestora; • Dezvoltarea şi modernizarea bazei didactico-materiale a şcolii; • Schimbarea mentalităţii în privinţa comunicării, în scopul deprinderii elevilor de a primi şi a transmite mai uşor informaţiile; • Modernizarea mijloacelor de comunicare; • Formarea personalului didactic şi didactic- auxiliar. • ŢINTE STRATEGICE(SCOPURI) • Asigurarea în fiecare an şcolar pentru fiecare cadru didactic din şcoală, a acelui număr de ore de formare necesare pentru aplicarea metodelor active în funcţie de nevoile identificate şi pentru obţinerea de minimum 10 credite anual; • Dezvoltarea la elevi a atitudinilor civice pozitive şi de comunicare eficientă în societatea modernă, perpetuarea tradiţiilor, obiceiurilor specifice localităţii; dorim diminuarea abandonului şcolar şi implicit creşterea promovabilităţii cu 15%; • Atragerea şi menţinerea în şcoală a tuturor copiilor de vârstă şcolară pe parcursul întregului an şcolar; • Crearea unui climat de muncă pentru a asigura fiecărui elev posibilitatea de a atinge performanţa dorită şi a egalizării şanselor; • Dezvoltarea unui parteneriat privilegiat cu instituţii din comunitate pentru asigurarea unei ambianţe plăcute şi a unui climat de confort fizic şi psihic în şcoală. • Atingerea tuturor indicatorilor ce ne vor fi propuşi pentru a ne menţine acreditarea ca şcoală cu personalitate juridică şi în contextul noilor cerinţe impuse de viitoarele modalităţi de evaluare externă şi de acreditare a şcolilor, prin procese adecvate: planificarea şi realizarea efectivă a rezultatelor aşteptate ale învăţării; monitorizarea rezultatelor; evaluarea lor internă şi externă.

12. OPŢIUNI STRATEGICEPROGRAME ŞI ACŢIUNI • Am identificat 5 ţinte strategice-vezi PDI; • Am propus 5 programe operaţionale: • 1.Plan Operaţional pentru implementarea sistemului de Management al Calităţii Educaţiei ; • 2. Plan Operaţional pentru asigurarea unui Management partenerial; • 3. Plan Operaţional pentru dezvoltarea profesională şi formarea continuă a personalului şcolii; • 4. Plan Operaţional pentru diminuarea ratei de abandon şcolar şi de combatere a delincvenţei; • 5. Plan Operaţional pentru creşterea resurselor extrabugetare ale şcolii împreună cu Fundaţia “ProSchola”

13. ANGAJARE • ACEST PDI AL ŞCOLII NR. 6 PIATRA NEAMŢ VA FI : • AFIŞAT LA COLŢUL INFORMATIV AL ŞCOLII ŞI LA STRUCTURILE COMPONENTE; • FĂCUT PUBLIC ÎN CONSILIUL PROFESORAL ŞI DE ADMINISTRAŢIE; • CUNOSCUT ŞI ASUMAT DE ECHIPA MANAGERIALĂ; • SUPUS EVALUĂRII INTERNE /AUTOEVALUĂRII PERIODICE; • SUPUS EVALUĂRII EXTERNE; • ÎMBUNĂTĂŢIRII CONTINUE, FUNCŢIE DE CONTEXTUL NOU CREAT DE VIITOARELE SCHIMBĂRI DIN SISTEM DATORATE DESCENTRALIZĂRII.