بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

1. بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

2. SELAMAT BERGABUNG PADA KULIAH “ PENGANTAR ILMU EKONOMI (PIO 1106) “ SEMESTER I (Ganjil), T.A.: 2011/2012 Senin: 08.00 – 09.40 WIB di K-1 (MSP) Selasa: 10.00 – 09.40 WIB di T-2 (THP) Rabu: 08.00 – 09.40 WIB di T-2 (SEP) Rabu: 13.00 – 14.40 WIB di K-5 (PSP) Kamis: 08.00 – 09.40 WIB di P-1 (BDP) Jum’at: 08.00 – 09.40 WIB di MC-1 (IK) FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS RIAU, PEKANBARU, 2011

3. PENGANTAR ILMU EKONOMI (PIO 1106) PENGASUH : Ir. K U S A I, MSi

4. PENGANTAR ILMU EKONOMI (PIO 1106) PENGASUH : LAMUN BATARA, SPi. M.Si

5. Tujuan Instruksi Umum • Setelah mengikuti kuliah 1 & 2 : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ekonomi dan Ilmu Ekonomi.

6. Tujuan Instruksi Khusus Setelah mengikuti kuliah 1 & 2 : Mahasiswa mengetahui, memahami dan mampu menjelaskan: 1. Pengertian ekonomi dan ilmu ekonomi 2. Penggolong dan jenis analisis Ilmu Ekonomi 3. Masalah-masalah Ekonomi dan sistem Perekonomian. 4. Sifat dan metode Teori Ekonomi 5. Pernyataan dalam Teori Ekonomi (Positif dan Normatif)

7. PENGANTAR . . . W H Y ADA APA DENGAN MANUSIA… DAN KEGIATANNYA ?? WHAT HOW WHERE WHEN TO WHOM

8. PENGANTAR . . . Secara tidak formal, ilmu ekonomi muncul seiringdengan diturunkannya manusia di Bumi seiring dengan adanya kebutuhan-kebutuhanmanusia (kebutuhan akan makanan, pakaian,tempat tinggal, dsb.) „berkaitan dengan masalah ekonomi

9. PerkembanganIlmuEkonomiTahap-tahapkehidupanekonomimanusia(George Frederich List, 1789-1846) • 1. Tahap perburuan dan perikanan • 2. Peternakan • 3. Pertanian • 4. Pertanian dan kerajinan setempat • 5. Pertanian, industri, perniagaan internasional • 6. Sekarang….?

10. Kebutuhan Manusia : (Tidak Terbatas) Kebutuhan dipengaruhi oleh : • Keadaan alam • Peradaban • Agama • Adat istiadat Macam-macam kebutuhan: - Menurut kegunaannya: primer, sekunder, dst; - Menurut sifat: jasmani, rohani; - Menurut waktu: sekarang, masa yang akan datang; - Menurut subjek yang dibutuhkan: individu, kolektif .

11. KebutuhanManusia dipenuhi oleh Barang/Jasa: Berdasarkan Keragaman Benda (Barang/jasa) bisa dikelompokkan : • Menurut cara memperoleh : Benda ekonomi; benda bebas • Menurut kegunaan: Benda konsumsi; benda produksi • Menurut proses pembuatannya: Barang mentah; barang setengah jadi; dan barang jadi • Menurut hubungan dengan benda lain: Benda komplementer; benda substitusi.

12. KebutuhanManusia dipenuhi oleh Barang/Jasa: • Berdasarkan Kegunaannya, barang/jasa pemuas kebutuhan bisa dikelompokkan : • Guna bentuk • Guna tempat • Guna waktu • Guna kepemilikan Keberadaan “Barang/jasa” selalu dalam keadaan terbatas, bahkan “langka”, karena keterbatasan “sumberdaya” yang dimiliki.

13. Masyarakat dan Kelangkaan Sumberdaya : • Pengelolaan sumberdaya-sumberdaya di masyarakat sangat penting karena keberadaan sumberdaya adalah terbatas • Kelangkaan (Scarcity) berarti masyarakat hanya memiliki sumberdaya yang terbatas, oleh karenanya tidak dapat menghasilkan semua barang dan jasa yang diinginkannya.

14. Ilmu Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari bagaimana masyarakat mengelola sumberdaya langka tersebut.

15. I.1. Pengertian Ekonomi dan Ilmu konomi vIstilah Ekonomi (Inggeris: Economics) berasal dari bahasa Yunani: oikos atau oiku dan nomos yang berarti : peraturan rumah tangga

16. “Ekonomi” adalah semua aturan yang menyangkut hal-hal yang berhubungan dengan perikehidupan dalam rumah rangga. Rumah tangga adalah : • Rumah tangga keluarga : suami, isteri, dan anak- anak; (dan anggota keluarga lainnya ?????) b. Rumah tangga dalam arti yang lebih luas: = Rumah tangga perusahaan, = Rumah tangga negara, = Rumah tangga lembaga lainnya.

17. Saat ini, kata ekonomi selalu diidentikkan dengan istilah : "dapat terjangkau, hemat, dan sederhana", Misalnya istilah : - "kemasan ekonomi", -  "kelas ekonomi" -   dll.

18. vIlmu ekonomi adalah : ilmu yang mengatur rumah tangga. Mengapa harus diatur ? Anda mau tahu ? Inilah sebabnya !

19. Kondisi riil saat ini : 1. Makin majunya zaman dan pesatnya pembangunan  membawa dampak dan warna tersendiri bagi kehidupan manusia,  pemenuhan kebutuhan berupa sandang, pangan, papan, dll. tidak lagi sederhana. 2. Kondisi perekonomian semakin marak  ditandai oleh makin berkembangnya sektor industri, terutama manufaktur (pengolahan), 3. Kebutuhan manusiapun makin berkembang (bergeser).  pergeseran antara kebutuhan sekarang dan kebutuhan yang lalu.

20. CERMATI ALUR BERIKUT : Kalau begitu, apa persoalannya?

21. tidak semua orang mampu untuk memenuhi kebutuhannya kesempatan dan kemampuan finansial (daya beli) tidak sama Daya beli seseorang tergantung kepada uang yang dimiliki Banyaknya uang yang dimiliki berhubungan dengan pekerjaan Tidak semua orang yang bekerja mendapatkan imbalan yang sama besarnya Semua orang pada hakikatnya memiliki sifat dan rasa yang sama untuk memiliki dan menikmati produk kebutuhan Masing-masing orang harus menyesuaikan dan mengatur uangnya agar dapat dipergunakan seefektif dan seefisien mungkin

22. Apakah persoalannya selesai sampai disini ?Tentu saja tidak. Orang yang memiliki banyak uang akan memiliki kesempatan yang lebih besar untuk memuaskan kebutuhannya dengan berbagai kebutuhan hidup dari pada orang yang memiliki sedikit uang. Mereka cenderung untuk memenuhi kebutuhan pada tingkatan yang lebih tinggi. Mereka cenderung untuk mengembangkan investasi secara terus menerus.

23. Orang yang memiliki sedikit uang dihadapkan pada bagaimana menggunakan uang yang sedikit itu agar dapat bertahan hidup.Disimpulkan bahwa : Inti permasalahan ekonomi yang dihadapi oleh manusia dalam rangka memenuhi kebutuhannya adalah : “sifat kebutuhan yang tidak terbatas, sedangkan alat pemuas kebutuhan bersifat terbatas”

24. Disinilah letaknya peran Ilmu Ekonomi ! Kenapa dekikian? Mari kita lihat : • Ilmu ekonomi memberikan pengertian dan dasar-dasar bagaimana memenuhi kebutuhan dengan sumber daya yang terbatas. • Ilmu ekonomi dikaji dari pengalaman sehari-hari kehidupan masyarakat, berbagai cara mereka memenuhi kebutuhannya sehari-hari.

25. Ilmu eknomi memberikan informasi, saran, dan teknik tetang :- bagaimana perilaku pemenuhan kebutuhan seseorang atau masyarakat dalam mengkonsumsi ataupun memproduksi suatu produk, - apa yang seharusnya dilakukan oleh seseoranag atau masyarakat dalam mengkonsumsi ataupun memproduksi dan bagaimana caranya.

26. Ilmu ekonomi memusatkan perhatian pada bagaimana perilaku manusia dalam rangka memenuhi kebutuhannya yang untuk mendapatkannya dibutuhkan pengorbanan. (dalam bentuk uang maupun bukan uang)* Ilmu ekonomi hanya menitikberatkan perhatian dan analisis pada barang barang yang berguna bagi manusia (langsung atau tidak langsung dan bersifat langka.

27. Kajianilmuekonomimenjadisangatmateriil, tidakmemasukkanunsuretika, pandanganhidup, kaidahhukumdan lain-lain yang bersifat non ekonomi.

28. Masalah-masalah Pokok Ekonomi : • Barang apakah yang akan diproduksi dan berapa • banyaknya • - Hal ini berhubungan dengan skala prioritas pemenuhan • kebutuhan masyarakat karena menghasilkan barang yang • ternyata belum dibutuhkan akan mubazir dan • menimbulkan kerugian besar bagi produsen . • - Perlu pula diketahui berapa banyak jumlahnya. • Hal ini berhubungan dengan besarnya daya serap dan daya • beli masyarakat terhadap barang tersebut. • - Meskipun barang tersebut dibutuhkan adalah jumlah yang • banyak, tetapi daya beli masyarakat relatif rendah, produksi • yang banyak juga akan mubazir dan merugikan produsen. 

29. Masalah-masalah Pokok Ekonomi (sambungan) : 2. Bagaimana Cara Barang tersebut diproduksi - Cara yang paling umum adalah dengan cara tradisional, yaitu bercocok tanam atau berternak (pertanian) atau langsung mengambil dari alam yang telah tersedia, misalnya perikanan. - Selanjutnya, produsi barang beralih ke cara pengolahan (industri manufakture). Perlu pula diketahui berapa banyak jumlahnya.

30. - Seiring dengan makin cepatnya dan banyaknya kebutuhan masyrakat, produsen dituntut untuk dapat menyediakan barang-barang kebutuhan tersebut dalam jumlah yang cukup sehingga efisiensi produksi sangat banyak diterap- kan. Misalnya: - pertanian dengan cara cangkokan dan bibit unggul, - peternakan dengan cara kawin silang, - perikanan dengan cara pembibitan unggul (darat) dan menggunakan kapal penangkap ikan yang cangkih (laut) serta industri pengolahan yang menggunakan peralatan canggih.

31. Masalah-masalah Pokok Ekonomi (sambungan) : • 3. Untuk Siapa Barang tersebut diproduksi • - Tingkat perekonomian masyarakat antar individu dalam • kenyataannya tidaklah sama karena ada yang berkemam- • puan sangat tinggi, cukup, rendah dan sangat rendah • - Untuk masing-masing status itu, produsen harus menyesuai- • kan produksinya (dalam hal ini produsen lebih dari satu). • Agar individu yang berstatus berkemampuan sangat tinggi • tidak dengan seenaknya menguasai hasil produksi, produsen • harus dapat mendistribusikan produknya sesuai dengan • tingkat kemammpuan individu yang dimaksud.

32. Sistem-sistem Perekonomian : • Sistem Ekonomi Tradisional • - Sistem ekonomi tradisional, kegiatan produksi, distribusi • dan konsumsi dilakukan menurut kebiasaan yang • diwariskan oleh nenek moyang. • - Kegiatan ekonomi tidak ditentukan oleh apa yang • dibutuhkan manuais di masa datang, tetapai berpedoman • pada apa yang biasa dilakukan pada masa lalu. • Tujuan utamanya adalah untuk mempertahankan kebiasaan • yang sudah berlangsung lama, dan kegiatan ekonomi hanya • untuk memenuhi kebutuhan pokok saja.

33. Sistem-sistem Perekonomian : 2. Sistem pasar bebas atau liberalis atau kapitalis atau perekonomian pasar (Dipelopori oleh Adam Smith) - Sistem pasar bebas mensyaratkan tidak adanya campur tangan permerintah dalam perekonomian (kecuali untuk urusan hukum, keuangan, pertahanan dan hubungan luar negeri). - Masyarakat dibiarkan bebas untuk melakukan kegiatan ekonomi dan bisnisnya (menurut Adam Smith, hanya masyarakatlah yang paling tahu mengenai kebutuhannya).

34. Sistem-sistem Perekonomian (sambungan) : 3. Sistem komando atau sistem ekonomi perencanaan atau kadang disebut sebagai sistem sosialis (Dipelopori oleh Karl Mark) - Pada sistem ini pemerintah campur tangan penuh dalam perekonomian masyarakatnya - Menurut anggapan Karl Max, apabila masyarakat (individu) dibiarkan secara bebas menjalankan kegiatan ekonominya, akan terjadi ketimpangan penguasaan sumber-sumber ekonomi dan penindasan ekonomi oleh masyarakat yang kaya terhadap masyarakat yang miskin.

35. Sistem-sistem Perekonomian (sambungan) : 4. Sistem Campuran yaitu sistem perekonomian yang memadukan sistek liberalis dan sitem sosialis - Pada satu sisi, pemerintah memberikan kebebasan kepada masyarakat untuk berusaha dalam memenuhi kebutuhannya - Disisi lain, pemerintah turut sampur tangan dalam pereko- nomian, tujuannya adalah untuk menghindari pengusasaan secara penuh dari segolongan masyarakat terhadap sumber- daya ekonomi

36. Campur tangan pemerintah biasanya dalam bentuk : 1. Membuat peraturan atau undang-undang yang bertujuan untuk mengatur dan mengawasi kegiatan ekonomi masyarakat; 2.  Mendirikan perusahaan-perusahaan yang kegiatannya hampir sama dengan kegiatan usaha swasta yang umumnya lebih berorientasi kepada keutamaan kepentingan masyarakat benyak; 3.  Menetapkan kebijakan-kebijakan fiskal dan kebijakan- kebijakan moneter.

37. Pola/Corak Kegiatan Perekonomian : • Pola/Corak perekonomian subsistem • - Produksi yang dilakukan oleh masyarakat yang hanya • diperuntukkan bagi konsumsi semata-mata. Semua • produksi habis dikonsumsi. • - Kegiatan perdagangan tidak berkembang, walaupun ada • hanya dilakukan sebatas produksi untuk barter. • - Dengan adanya sistem barter, terkadang pola ini disebut • juga pola perekonomian barter

38. Pola/Corak Kegiatan Perekonomian (sambungan) : 2. Pola/Corak perekonomian uang - Perokomian dalam pola ini sudah mengenal alat perantara bagi pertukaran barang-barang yang diproduksi (uang). - Uang adalah alat pertukaran yang sah yang diterima oleh masyarakat sebagai alat pembayaran (fungsi utama). - Uang yang sangat fleksibel sebagai alat pembayaran dan pertukaran menyebabkan perdagangan dan spesialisasi, produksi makin efisien karena setiap orang hanya akan memproduksi sesuai dengan kemampuan dan keahliannya masing-masing, sehingga hasilnya pun dapat lebih memuaskan pemakai

39. Seiring dengan perkembangannya, hingga saat ini • ternyata uang pun telah menjadi komoditi yang • diperdagangkan. • Perekonomian uang memberikan dampak yang sangat • besar bagi perkembangan kegiatan perekonomian, • khususnya bagi segala macam transaksi perdagangan.

40. Pola/Corak Kegiatan Perekonomian (sambungan) : • 3. Pola/Corak perekonomian kredit • - Semakin banyak dan bervariasinya produk yang dihasilkan • mengakibatkan kebutuhan masyarakat juga bertambah, • sedangkan kemampuan untuk mendapatkannya pada saat • yang sama dengan pemenuhan kebutuhan yang utama • tidaknya ada. • Oleh karena itu, cara yang paling tepat adalah dengan • menggunakan produk terebut dahulu, membanyarnya • kemudian.

41. - Inilah pola perekonomian yang saat ini mulai menggejala dan bahkan hampir merupakan salah satu syarat dalam perdagangan perniagaan. -   Pelakunya tidak hanya masyarakat yang kurang mampu, tetapi juga dijalankan oleh masyarakat yang relatif sangat mampu.

42. BERSAMBUNG ……… ke kuliah 2 Materi kuliah PIE 1106 dapat dilihat pada Situs: PENGANTAR ILMU EKONOMI pada ksyatim11@gmail.com

43. DEFINISI ILMU EKONOMI Prof. P.A. Samuelson : Ilmu ekonomi adalah suatu studibagaimana orang-orang dan masyarakat membuat pilihan, dengan atau tanpa penggunaan uang, dengan menggunakan sumber-sumber daya yang terbatas, tetapi dapat dipergunakan dalam berbagai cara untuk menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa dan mendistribusikannya untuk keperluan konsumsi, sekarang dan masa yang akan datang kepada berbagai orang dan golongan masyarakat

44. Penggolongan dan jenis analisis Ilmu Ekonomi • Ilmu Ekonomi : • pada dasarnya adalah ilmu sosial. Kenapa ? • karena objek penelitian dan pembahasannya • adalah manusia dalam rangka memenuhi • kebutuhannya.

45. Penggolong dan jenis analisis Ilmu Ekonomi • Ilmu Ekonomi : • dalam perkembangan selanjutnya : • ilmu ekonomi banyak menggunakan analisis • matematika dan statistika dalam menjelaskan • hubungan ekonomi sehingga banyak yang • mengatakan ilmu ekonomi tergolong sebagai • ilmu eksakta (ilmu pasti). • Dalam hal ini yang paling benar adalah • diantara keduanya.

46. Kalau begitu dapat kita katakan bahwa : Ilmu Ekonomi adalah : Perpaduan Ilmu Sosial dengan eksakta

47. Ilmu ekonomi terbagi dalam dua bagian besar : 1. Ilmu ekonomi mikro mempelajari perilaku individu manusia dalam rangka memenuhi kebutuhannya. Aspek Analisisnya antara lain adalah : - Analisis biaya dan manfaat - Teori permintaan dan penawaran - Elastisitas - Model-model pasar - Industri - Teori harga - Teori produksi

48. Turunan dari Ekonomi Mikro antara lain adalah : - Ekonomi manajerial - Ekonomi lingkungan - Ekonomi regional - Ekonomi sumberdaya alam - dll.

49. Ilmu ekonomi terbagi dalam dua bagian besar (sambungan.): 2. Ilmu ekonomi makro mempelajari perilaku masyarakat (negara/bangsa) dalam memenuhi kebutuhan (masalah agrerat). Aspek Analisisnya antara lain adalah : - Pendapatan nasional - Neraca pembayaran - Kesempatan kerja - Inflasi - Investasi

50. Turunan dari Ekonomi Makro antara lain adalah : - Ekonomi moneter - Ekonomi publik - Ekonomi pembangunan - dll.