Číslo aktivity: 02 ZLEPŠOVÁNÍ PODMÍNEK PRO VYUŽÍVÁNÍ ICT

1. Projekt EUKvalitní a efektivní výuka zdravotně postiženého žáka – základní krok do životaCZ 1.07/1.2.33/01.0002 Číslo aktivity: 02 ZLEPŠOVÁNÍ PODMÍNEK PRO VYUŽÍVÁNÍ ICT

2. Cíle aktivity • Naučit žáky ovládat PC s dotykovým monitorem Zakoupeno 6 PC Lenovo, na kterých žáci ovládají myš dotykem na monitoru. • Zjednodušuje se tím pro žáky práce ve výukových programech. • Pozornost žáka se soustřeďuje na správný výsledek úkolu, nezabývá se správným umístěním kurzoru v ploše.

3. Cíle aktivity • Využívatpři výuce výukové programy určené přímo pro žáky se speciálními potřebami Zakoupeny programy: *Mentio * Kon-zen * LifeTool * Sada Altík * Sada Méďa Díky zakoupeným programům se zefektivnila výuka prakticky všech předmětů vyučovaných ve speciální škole.

4. Cíle aktivity • Vytvořit výukové programy ve Smart Notebooku přímo pro naše žáky Naši učitelé vytvořili a ověřili ve výuce 89 digitálních učebních materiálů. Tématické celky: Jaro v přírodě Příroda a já Léto v přírodě Ekohraní Podzim v přírodě Vodní království Zima v přírodě Mezipředmětové vztahy

5. Cíle aktivity • Naučit žáky vytvářet jednoduché aktivity ve Smart notebooku pro své spolužáky • S pomocí učitelů se žákům podařilo vytvořit 10 aktivit z oblasti prvouky a přírodovědy. • Vytvořili mnoho výtvarných prací na interaktivní tabuli a na iPadech, pomocí nichž trénovali přítlak, tah rukou na tabuli, pravolevou orientaci, grafomotoriku…. Díky těmto aktivitám se žáci naučili pracovat v nových prostředích informačních technologií a využívat je běžně při výuce

6. Přínos pro naše žáky: učení se stalo hrou Žáci získali nové poznatky z oblasti informačních technologií: • Běžně pracují a vyučují se v prostředí interaktivní tabule, ovládají její základní nástroje

7. Přínos pro naše žáky: učení se stalo hrou • Žáci získali nové poznatky z oblasti informačních technologií: • Ovládají počítače s dotykovým monitorem – aktivizace žáka • K úspěšnému výsledku činnosti žáků přispívají i velkoplošné klávesnice a joystick

8. Přínos pro naše žáky: učení se stalo hrou Žáci získali nové poznatky z oblasti informačních technologií: • Pro žáky, kteří mají problémy s orientací na interaktivní tabuli slouží iPady. IPad používáme i jako komunikační prostředek pro žáky s komunikačními problémy

9. Přínos pro učitele Vzdělávání učitelů : Semináře a kurzy s certifikátem • Praktické využití dotykových tabletů pro alternativní komunikaci a logopedii (10) • Odborné kompetence k lektorování a mentoringu pro interaktivní výuku s ICT (1) • Kurz pro lektory interaktivních tabulí SMART Board (1) • Rozvojové  dny,  aneb jak dál pracovat  s  ŠVP" - využití  IT  ve výuce  a v rozvoji školy (2)

10. Přínos pro učitele Vzdělávání učitelů : Školení v rámci vlastních lektorů Většina učitelů prošla školením • Interaktivní tabule Smart notebook • Dropbox – virtuální úložiště (fotodokumentace školy) • Smart Response LE - hlasování • iPad

11. Přínos pro učitele Pro potřeby našich pedagogů vznikly uživatelské dokumentace Uživatelská dokumentace Smart Board Uživatelská dokumentace Smart Response LE Uživatelská dokumentace k využití virtuálního úložiště DROPBOX – fotogalerie školy Uživatelská dokumentace Pracujeme s iPadem

12. Přínos pro učitele Digitální učební materiál pro prvouku/přírodovědu vytvořený učiteli naší školy

13. Závěrem ….. Děkuji Všem za píli, vytrvalost a pracovní nasazení