STRUKTURA I PRIKAZ RADA JEDNOG SAVETOVALIŠTA ZA DECU SA GOVORNO – JEZIČKIM POREMEĆAJIMA

1. STRUKTURA I PRIKAZ RADA JEDNOG SAVETOVALIŠTA ZA DECUSA GOVORNO – JEZIČKIM POREMEĆAJIMA

2. РЕГИСТРАЦИОНО - ТРИЈАЖНИ РЕГИСТРАЦИОНИ ТРИЈАЖНИ 1. Анамнестички досије 2. Анамнестички упитник општи подаци породична анамнеза анамнеза трудноће и порођаја личниан амнестички подаци (анамнеза раног развоја) Књига заказивања Регистрациона књига Деловодна књига Регистрациони именик дефектолошка опсервација и тријжа Слушног статуса Анатомско - функционалног статуса говорних органа орофацијалне праксије Латералне доминантности Перцептивног говора Експресивног говора основног ларингеланог гласа ритма итемпа говора артикулације речника и структуре реченице анализе и синтезе речи вербалног памћења Тријажа почетног читања и писања Скала за процену психофизиолошке зрелости деце од 0 до 7 година психолошка опсервација и тријажа Когнитивних способности (област вербалног разумевања - способност вербалне концептуализације) Питања из области знања, схватања, лексике, разлике и сличности Способност перцептуалне организације недостаци на сликама слагања фигура Социјално - бихевиорални подаци састављање коцки Фина психомоторна организација са операцијом бројева ( след, низ, серијација, конзервација, реверзибилно, иреверзибилно) памћење Познавање основних графичких елемента Основне бројевне операције Цртеж људске фигуре и породице слободан цртеж ДИЈАГНОЗА ИНИЦИЈАЛНИ ПЛАН ТРЕТМАНА

3. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA Cilj rada Cilj ovog rada je bio da se prikaže organizacija i rad u savetovalištu za decu sa slušnim i gvorno-jezičkim smetnjama i poremećajima. Takođe, cilj je bio i da se prikaže frekvencija dece, kao i neki od socio demografskih parametara koji su aktuelni u radu savetovališta za decu sa slušnim i govorno-jezičkim smetnjama i poremećajima. U ovom istraživanju prikazani su rezultati rada savetovališta IEFPG-a od 2000 do jula 2007 godine.

4. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA Metodologija istraživanja Istraživanje je sprovedeno u razvojnom savetovalištu IEFPG tokom 2007 godine. Korišćeni su podaci o deci koja su se javila u ovo savetovalište u periodu od 2000 do jula 2007 godine. Podaci su preuzimani iz anamnestičkih dosijea razvojnog savetovališta, a zatim statistički analizirani i obrađivani.

5. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA Tabela br. 1: Prikaz rezultata prijema i procene dece u razvojnom savetovalištu IEFPG-a u periodu od 2000 do jula 2007 godine.

6. Grafikon br. 1: Prikaz rezultata prijema i procene dece u razvojnom savetovalištu IEFPG-a u periodu od 2000 do jula 2007 godine.

7. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA Tabela br.2: Prikaz rezultata zastupljenosti slušnih i govorno-jezičkih poremećaja u periodu od 2000 do jula 2007 godine

8. Grafikon br.2: Prikaz rezultata zastupljenosti slušnih i govorno-jezičkih poremećaja u periodu od 2000 do jula 2007 godine

9. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA Tabela br. 3: Tabelarni prikaz rezultata uzrasta pri prijemu dece od 2000 do jula 2007 godine

10. Grafikon br. 3: Grafički prikaz rezultata uzrasta pri prijemu dece od 2000 do jula 2007 godine

11. Tabela i grafikon br.4: Prikaz rezultata pčetka i toka rehabilitacije za period od 2005 do 2007 godine

12. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA Tabela br.5: Prikaz rezultata zastupljenosti polne strukture dece pregledane u savetovalištu od 2000 do jula 2007 g.

13. Grafikon br.5: Prikaz rezultata zastupljenosti polne strukture dece pregledane u savetovalištu od 2000 do jula 2007 g.

14. Tabela i grafikon br. 6: Prikaz rezultat načina upučivanja dece u savetovalište

15. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA ZAKLJUČCI • Ovakav način organizacije specijalizovanih razvojnih svetovališta za decu sa slušnim i govorno-jezičkim smetanjama i poremećajima obezbeđuje niz efikasnih aktivnosti pri prijemu i proceni dece a to su: • Brza procena trenutnog slušnog i govorno-jezičkog statusa; • Timska obrada (više stručnjaka u isto vreme procenjuje dete) • Donošenje zajedničke dijagnoze • Koncipiranje inicijalnog plana rehabilitacije • Otpočinjanje procesa rehabilitacije odmah nakon pregleda u savetovalištu • Rezultati ukazuju na kontinuiranu tendenciju rasta primljene i procenjene dece od 2000 do 2007 godine

16. SAVETOVALIŠTE ZA DECU SA SLUŠNIM I GVORNO-JEZIČKIM SMETNJAMA I POREMEĆAJIMA • U periodu od 2000 do 2007 godine najveći broj dece je bio procenjen kao disfazije zatim dislalije i dizartrije. Najmanje dece je bilo sa rinolalijom i RPM-om. • Najveći broj dece je doveden od strane roditelja prvi put na procenu na uzrastu od 4 do 5 godina, a najmanji broj dece na uzrastu do 1 godine. • Od celokupnog uzorka pregledane dece veći broj dece je imalo neki oblik rehabilitacije pre nego što su došli u savetovalište IEFPG-a • Značajno veći broj primljene dece su bili dečaci. • Najveći broj roditelja je u savetovalište došlo samoinicijativno a ne upućivanjem od strane odgovornih stručnjaka.