DOS ESPEJOS SOBRE LA REALIDAD EDUCATIVA ESPAÑOLA

1. DOS ESPEJOS SOBRE LA REALIDAD EDUCATIVA ESPAÑOLA Asociación R E D E S 22 de Octubre de 2008

2. Panorama de la EducaciónIndicadores de la OCDE 2007 Informe Español

3. ¿Desde cuándo? • Se comenzaron a publicar desde 1992 y, desde entonces, se publican anualmente. • La versión en español está a disposición del público desde 2005 • Corresponden, en general, al curso 2004-05. • Comparación con la media de la OCDE y de la UE • www.institutodeevaluación.mec.es

4. Los logros educativos de lapoblación adulta

5. Nivel de formación de la población adulta (25–64 años) TITULACIÓN UNIVERSITARIA BACHILLERATO O CICLOS FORMATIVOS EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

6. POR GRUPOS DE EDAD SE NOTA EL CAMBIO RECIENTE

7. Tasas de graduación en secundaria superior (2005). NOTA: El 36% de los jóvenes se gradúan en programas de formación profesional, mientras en la OCDE dicho porcentaje es del 48% y en la UE asciende al 54%. Si se atiende a las cifras de bachillerato, España se encuentra en la media de la OCDE (44% de graduados),por encima de la media de la UE (42%)

8. Tasas de matriculación en educación superior

9. Estatus laboral de los padres de alumnos.Porcentaje de alumnos de educación superior cuyos padres son trabajadores manuales comparado conel porcentaje de trabajadores manuales entre los hombres de 40 a 60 años.

10. Tendencia a la reducciónen las diferencias salariales según el nivel educativo. • Entre poseer la educación obligatoria o estudios universitarios: • 1997: 73 puntos de diferencia. • 2.004: 47 puntos de diferencia. ¿Signo de avance o de retroceso?

11. El gasto en educación

12. El gasto educativo total • Suma del gasto en instituciones educativas efectuado por fuentes públicas y privadas. • Ha pasado del 5,3% del PIB en 1995, al 4,8% en el año 2000 y el 4,7% en el 2004.

13. El gasto público (conjunto de las administraciones públicas) • EN ESPAÑA DESCIENDE: El gasto público español con relación al PIB era en 1995 del 4,6% y en 2004 del 4,3%. • EN LA OCDE AUMENTA: Entre 1995 y 2004, el gasto público en educación en los países de la OCDE pasó del 5,2% al 5,4% del PIB en término medio.

14. El gasto según niveles educativos: Menor en primaria y secundaria que en la Universidad.

15. El gasto privado sustituido por el gasto público • Entre 1995 y 2004, del 12,5% al 7,5% por el aumento de los conciertos con dinero público.

16. En España se gasta más en profesorado • Dato: 70,7% frente al 63,5% de la OCDE. • Motivo: Menor proporción de personal no docente cuyo trabajo lo realizan los profesores.

17. Factores organizativos de los centros educativos

18. Número de alumnos por clase

19. LOS SUELDOS DE LOS PROFESORES • Superiores al principio pero lentos en crecer.

20. LOS ÚNICOS QUE HEMOS BAJADO NUESTROS SUELDOS REALES.

21. Menos días lectivos pero más horas de clase.

23. ¿Qué es abandono escolar? • El hecho de que los jóvenes de 18 a 24 años que han alcanzado como máximo la enseñanza secundaria obligatoria no sigan estudios posteriores.

25. 15 puntos 10 puntos

26. Posibles temas de debate 1) Los avances recientes no han terminado de homologar a España con el conjunto europeo, sobre todo, en educación secundaria superior (bachillerato y ciclos formativos). 2) ¿Cómo interpretar la reducción de las diferencias salariales por nivel de estudios?

27. 3) El gasto educativo público desciende, además sustituye al privado y lo sufre especialmente las enseñanzas primaria y secundaria.¿Vamos a un modelo de mínimos asistenciales sin posibilidad de más crecimiento? • Dos factores agravantes: • La coyuntura de crisis económica. • Andalucía suele tener peores datos que la media nacional.

28. 4) El escándalo de los datos de abandono escolar: • De Andalucía respecto a España. • De España respecto al conjunto europeo, sobre todo, por distancias que parecen insalvables.