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VIH/SIDA : Problématique du counseling et de la prise en charge

VIH/SIDA : Problématique du counseling et de la prise en charge. Par Wilfried GANDJI Etudiant en 4 ème année de médecine Université de Parakou. Plan Introduction I. Généralités II Bases du counseling III. Difficultés du counseling Conclusion. INTRODUCTION.

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VIH/SIDA : Problématique du counseling et de la prise en charge

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  1. VIH/SIDA : Problématique du counseling et de la prise en charge Par Wilfried GANDJI Etudiant en 4ème année de médecine Université de Parakou

  2. Plan Introduction I. Généralités II Bases du counseling III. Difficultés du counseling Conclusion

  3. INTRODUCTION • Au Bénin en 2003, 4.1% de la population béninoise est atteinte dont 7.2% de séropositifs dans le Borgou Alibori. Au CHDU-B sur 683 tests réalisés 165 personnes sont séropositives. Parmi elles, 18,8% des hommes atteints et 36,4% des femmes atteintes ont entre 16 et 40 ans.

  4. INTRODUCTION (suite et fin) • Nous constatons avec amertume que la jeunesse est la couche la plus touchée. • Face à cette calamité la prévention demeure le seul moyen pour lutter contre ce fléau. D’où la nécessité d’un counseling correct pour le dépistage.

  5. I- Généralités 1.1– Définition • Le terme de ‘’COUNSELING’’ tiré de la culture anglo-saxonne désigne un ensemble de pratiques diverses qui tendent à orienter, aider, informer, soutenir, traiter.

  6. 1.1– Définition (suite) • Selon Catherine Tourette-Tungis le counseling est une forme de ‘’psychologie situationniste. En ce sens, le counseling, devient une forme d’accompagnement psychologique et social.

  7. 1.1– Définition(suite et fin) • Le counseling désigne une situation dans laquelle deux personnes entrent en relation, l’une faisant explicitement appel à l’autre en lui exprimant une demande aux fins de traiter, résoudre, assumer un ou des problèmes qui la concernent.

  8. 1.2.Historique du counseling • Le counseling, s’est développé d’abord aux Etats-Unis au début du 20ème siècle, il a été porté par les leaders du mouvement de réforme sociale. • Franck Parsons (1908) et Chifford Beens (1909) ont été les acteurs de ce développement.

  9. 1.2.Historique du counseling(suite) • Rogers (1930) initialisera un des grands courants de counseling : L’approche centrée sur la personne développée dans son ouvrage Counseling and psychotherapy paru en 1942.

  10. 1.2.Historique du counseling(suite) • En France, le counseling a été introduit en 1928 sous la forme de conseil d’orientation professionnelle.

  11. 1.2. Historique du counseling(suite et fin) • OMS (1987) choisit et recommande le counseling comme la méthodologie de soutien et de prévention la plus appropriée au niveau mondial pour faire face aux innombrables menaces individuelles, communautaires et collectives engendrées par l’épidémie de l’infection par le VIH.

  12. 1.3.Intérêt du sujet • La prévalence élevée du VIH/SIDA dans le monde et en particulier en Afrique sub-saharienne. Au Bénin, elle est de 3% dont 3,6% à parakou selon les statistiques de 2004.

  13. 1.3.Intérêt du sujet(suite et fin) • La fréquence des troubles psychologiques graves dès l’annonce du résultat • Les difficultés liées au contexte socio-économique du counseling dans les pays en développement.

  14. II. Bases du Counseling 2.1. Intérêt du Counseling • Le VIH/SIDA est une maladie des professionnels du sexe. • Un sujet reconnu, infecté par le VIH a sa vie affective sociale et comportementale bouleversée.

  15. 2.1. Intérêt du Counseling(suite et fin) • Maladie chronique dépressive nécessitant un soutien moral et psychologique. • Le VIH/SIDA entraîne la peur

  16. 2.2. Objectifs du Counseling • Prévenir la transmission de l’infection par le VIH. En faisant le dépistage et en encourageant le changement de comportement. • Fournir un soutien psychologique aux PV-VIH :

  17. 2.2. Objectifs du Counseling (suite) • L’amener à gérer sa nouvelle situation par une information claire et précise. • Le rendre apte à évaluer les facteurs de risque pour une meilleure prévention par lui-même et son entourage.

  18. 2.2. Objectifs du Counseling (suite et fin) • Favoriser la prise de décision responsable. • Faciliter la prise en charge par la collectivité

  19. 2.3.Les concepts du counseling du VIH/SIDA • Communication • Relation interpersonnelle Ils Constituent les éléments les plus importants dans la pratique du counseling.

  20. 2.4 Les techniques du counseling Il n’existe pas de méthode spécifique au counseling dans le domaine du VIH/SIDA. En général, le counseling est fonction des besoins du client, de la nature et de la gravité de ses problèmes.

  21. 2.4Les techniques du counseling(suite) - La démarche du counseling : BERCER  •Bienvenue (accueillir le client et le mettre à l’aise) •Entretien (permettre au client de s’exprimer) •Renseignements(informer le client sur le VIH/SIDA) •Choix (adopter un plan d’action) • Explications (comment vivre selon son statut sérologique) •Retour (en vue de la prise en charge)

  22. 2.4 Les techniques du counseling(suite)  - APTITUDES  —>Attitudes : • Ecoute • Acceptation • Absence de jugement • Empathie • Confiance

  23. 2.4 Les techniques du counseling (suite et fin) —> Technique d’expression • Questions ouvertes • Réformation des émotions • Clarification • Focalisation • Silence • Technique de reflet

  24. 2.5. Les étapes du counseling Le counseling du VIH/SIDA comporte quatre (4) étapes. • le counseling pré-test • le counseling post-test • la prise en charge • la référence du client.

  25. 2.5.1. Le conseil pré-test Le conseil pré-test est un entretien confidentiel entre le conseiller et son client dans le but de le préparer à pratiquer le test de dépistage du VIH et à faire face au résultat.

  26. 2.5.2 Le counseling post-test (1) Le conseil post-test est un entretien confidentiel entre le conseiller et son client, au cours duquel le résultat du test de dépistage est porté à la connaissance du client.

  27. 2.5.2 Le counseling post-test (2) Le déroulement de l’entretien dépend du résultat du test de dépistage. Le résultat peut être • négatif • positif • indéterminé

  28. 2.5.2 Le counseling post-test (3) Résultat négatif • Féliciter le client • Rappel de la période de la séroconversion • La nécessité d’un test de contrôle après trois mois • Le fait que ce résultat n’immunise pas le client • Les moyens de prévention et d’utilisation du préservatif

  29. 2.5.2 Le counseling post-test (4) Résultat négatif (suite et fin) 6. La révision du plan de réduction du risque 7. La notion de sérodiscordance 8. La qualité des procédures utilisées par le laboratoire (fiabilité du test) 9. L’encouragement du (de la) partenaire à subir le test de dépistage 

  30. 2.5.2 Le counseling post-test (5) Résultat positif • Laisser au client le temps de faire face au choc de l’annonce • Encourager le client à vivre positivement • Aborder la question de la prise en charge médicale et psychosociale • Donner les modes de transmission et de non transmission

  31. 2.5.2 Le counseling post-test (5) Résultat positif (suite et fin) • Informer sur la nécessité de ne pas être réinfecté par le VIH (Ne pas augmenter sa charge virale) • Informer sur la nécessité de ne pas transmettre le VIH • Informer sur la nécessité de partager le secret avec quelqu’un de confiance.

  32. 2.5.2 Le counseling post-test (6) résultat indéterminé Un résultat indéterminé signifie que la présence ou l’absence des anticorps du VIH dans le sang du client n’a pas été confirmée. Trois situations sont possibles :

  33. 2.5.2 Le counseling post-test (6) résultat indéterminé (suite et fin) • Le client se trouve dans la période de séroconversion, vLe client a eu une inoculation qui a une réaction croisée avec le test de dépistage des anticorps VIH : ex : vaccination, une maladie virale, etc … vLe client a un état de santé qui affecte le test de dépistage.

  34. 2.5.3 Le soutien psychologique après l’annonce  Les réactions à l’annonce : - Manifestations physiques :Sueurs, tremblement, pleurs, sanglots agitation, colère, mutisme, agressivité, stupeur, etc. - Manifestations psychiques :Déni, indifférence, idées suicidaires, sentiment de culpabilité.

  35. 2.5.3 Le soutien psychologique après l’annonce(suite) • Ce soutien psychologique consiste à encourager le client à avoir des pensées positives.

  36. 2.5.3 Le soutien psychologique après l’annonce (suite) Les réactions du client peuvent dépendre de : vLa façon dont le client a été préparé • L’existence ou non de problème personnels (Médical, psychologique’ social, affectif, etc.) • La possibilité de prise en charge des PV/VIH

  37. 2.5.3 Le soutien psychologique après l’annonce (suite et fin) • La personnalité du client et ses conditions psychologiques • L’existence de stigmatisation et de discrimination de la communauté vis-à-vis des PV/VIH • Le niveau culturel et spirituel du client. (Exemple : les religieux acceptent facilement parce qu’ils croient en la vie après la mort)

  38. 2.5.4. La référence Le conseiller doit être conscient de la limite des services qu’il peut offrir à ses clients et référer dès que possible. Le conseiller peut référer le client à partir du pré-test ou pendant le post-test

  39. III. Difficultés du counseling Les difficultés du counseling résident dans certaines interrogations :

  40. 3.1.Où doit se faire le counseling ? Le counseling doit être pratiqué toujours dans un cadre intime et privé(hôpital, centre de dépistage, centre de prise en charge, cabinet du psychologue, travail, domicile).

  41. 3.2. Qui peut faire le counseling du VIH/SIDA ? Il s’agit d’une question importante et qui nécessitent qu’on identifie le counselor qui doit avoir des aptitudes et un savoir faire. On identifie le counselor dans : • Les personnes médico-sociales • Les médiateurs sociaux

  42. 3.3. Quels sont les aptitudes duconseiller ? (1) • Avoir la maîtrise de tous les aspects du VIH/SIDA. • Avoir des aptitudes de communication interpersonnelle • Connaître les techniques du counseling • Être accessible et disponible • Savoir gérer les réactions des clients

  43. 3.3. Quels sont les aptitudes duconseiller ? (2) • Développer les capacités d’empathie • Être cohérent et exact • Savoir reconnaître ses limites • Avoir une bonne culture juridique pour répondre aux multiples interrogatoires du client

  44. 3.4. Quel doit être le savoir-faire du counselor ? (1) • La compréhension des réalités socio-cultuelles • Le conseiller doit avoir une approche globale du client et de son contexte socio-culturel • La mise en confiance de la gestante • Le Respect de l’opinion du client

  45. 3.5. Quel doit être le savoir-faire ducounselor ? (2) • Certaines situations particulières méritent un éclairage particulier car elles nécessitent une adaptation de l’attitude du counselor:

  46. 1le counseling de la femme allaitante Le conseiller doit insister sur : • la notion de sevrage précoce • les avantages et comment contourner les problèmes de stigmatisation qui peuvent en découler

  47. 2 .le counseling du couple • Le couple concordant séropositif : • hygiène de vie • augmentation de la charge virale • Le couple discordant : • notion de séroconversion • l’utilisation du préservatif • test de contrôle

  48. 4.Le counseling de la famille Le dépistage et la prise en charge de l’enfant séropositif.

  49. Conclusion Le counseling est la méthode communicative, le soutien psychologique qui permet un dialogue durable entre patient et conseiller.

  50. Conclusion (suite) Il faudra le distinguer : • D’une conversation(échange d’opinion,…) • D’une discussion(point de vue offensive/défensif) • D’une interview(interrogatoire à faire parler l’autre) • D’une confession(évaluation morale du sujet) • D’une psychothérapie • De souples conseils à donner(position de supérieur faisant valoir son expérience)

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