PROPUESTA DE PROYECTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL I.E Nº 54177 – TALAVERA - 2005

1. PROPUESTA DE PROYECTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL I.E Nº 54177 – TALAVERA - 2005 PROF: WILLIAM ELVIS ARÉSTEGUI GUTIERREZ

2. PRESENTACIÓN La presente Propuesta del Proyecto Estratégico Institucional será el marco que oriente el desarrollo a nivel de gestión Institucional y gestión pedagógica; con este se trabajara a partir del 2005 al 2011. sentimos que serán años de intensa innovación, en el que los nuevos enfoques pedagógicos serán materia de estudio, análisis y aplicación sustentados en una política agresiva de capacitación y actualización docente.

3. DATOS GENERALES Sede central : Ministerio de Educación. Región de Educación : Apurímac. Unidad de Gestión Educativa local: Andahuaylas. Institución Educativa : Nº 54177 Nivel : Primaria. Modalidad : Menores. Lugar : Talavera. Fecha de creación : 27 de agosto de 1883. Resolución de creación : Ratificado por R.D.S. Nº 400. Código Modular : 0283291 Director (e) : PEREZ CABRERA Alvino Alcance temporal : Inicio octubre 2005 termino octubre 2011

4. A.- IDENTIDAD INSTITUCIONAL 1.1. Datos Generales a. Título del Proyecto. Propuesta del Proyecto Estratégico Institucional 2005 - 2011 de la Institución Educativa. b. Institución Responsable. Nombre: Institución Educativa Nº 54177- Talavera. Director del Nivel Inicial; Primaria. Alvino Pérez Cabrera Dirección Regional de Educación Apurímac. Unidad de Gestión Educativa Local Chanka Andahuaylas

5. C. Beneficiarios: • Padres de familia y alumnos 2005: Niveles Padres de familia Alumnos Inicial 30 34 Primaria 413 768 • Personal de servicio administrativo docente y docente: Niveles P.S Admi. Docente. Direc. Inicial 02 01 27 01 Primaria

6. d. Infraestructura y equipamiento: Infraestructura y equipamiento Inicial Primaria Aulas 27 Patios 03 Oficina administrativa 01 Kioscos 02 Loza deportiva 02 SS.HH alumnos 08 SS.HH Administrativo 01 Almacén 01 e. Localización de la I.E. Nº 54177 – Talavera Local de Educación Inicial y Primaria II, III, IV y V ciclos Jr. Lima 242 – Talavera

7. IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2.1.- Información real de la Institución Educativa 2.1.1.- Metas de atención: Niveles Nº alumnos Total H M Inicial 18 16 34 Primaria 376 392 768 Total general 384 408 802 2.1.2.- Metas de ocupación: Personal de la I.E H M Total Directivo 01 - - 01 Docente 12 14 26 Administrativo P.S 02 - - 02 Total general 15 14 29

8. NUESTA VISIÓN DE FUTURO: ¿A dónde queremos ir? En los próximos 5 años nuestro I.E, se propone seguir brindando a la comunidad, una educación de calidad que posibilite a sus estudiantes: a. Desarrollar y desplegar sus potencialidades con niveles adecuados de aprendizaje para interactuar con su entorno y participar en el mundo del trabajo. (Pedagogía del Desarrollo Personal y Humano) b. Generar capacidades personales de aprehender constante y creativamente para participar en un mundo en permanente cambio y renovación. (Pedagogía del Descubrimiento). c. Desarrollar capacidades para saber convivir y consensualizar. (Pedagogía de la Tolerancia y Ciudadanía.) d. Operar habilidades intelectuales que le permitan construir y usar los conceptos para imaginar, recrear, crear y cuestionar la información, de modo que pueda conocer críticamente su pasado, comprender su presente y construir su futuro (Pedagogía de la Crítica y la Innovación.) e. Desarrollar capacidades que cultiven las diversas formas de expresión: literaria, corporal y artística (Pedagogía de la sensibilización)

9. NUESTRA MISIÓN INSTITUCIONAL: ¿Quiénes somos y qué hacemos? Como intencionalidad axiológica, nuestra Institución Educativa imparte un servicio educativo orientado a: a. Profundizar aún más, en la Comunidad, el liderazgo de su prestigio institucional sustentados en la excelencia académica y calidad de aprendizajes. b. Contribuir al afianzamiento de la formación integral de los estudiantes, con sólidos valores cristianos de modo que: - Los preparen PARA LA VIDA, en respuesta a las exigencias y requerimientos del Siglo XXI. - Los comprometa a un permanente servicio con testimonios de vida orientados a la construcción de una sociedad más justa, fraterna y cristiana.

10. VALORES • Justicia • Respeto • Libertad • Responsabilidad • Solidaridad • Convivencia • Paz • Participación • Fe • Celebración

11. B.- DIAGNÓSTICO Y CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES QUE ATIENDE • Necesidades y características de los estudiantes. • Diagnóstico pedagógico. • Características del entorno económico, productivo y sociocultural. • Manejo de técnicas para el diagnostico.

12. C.- OBJETIVOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVO DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. a. Solidaria y fraterna con vocación de servicio y entrega a los demás. b. Comunicativa c. Autentica reconociendo con sencillez las capacidades y limitaciones personales. d. Comprometido en el que hacer educativo. e. Gerenciar y promover una Institución Educativa que brinde una educación integral de calidad para todos los niños y niñas sin distingos de ningún tipo.

13. OBJETIVO A CORTO PLAZO • Profundizar aun mas en la comunidad el liderazgo de su prestigio institucional. • Continuar afianzando la permanente capacitación de los docentes. • Operacionalizar un proyecto común al día con las innovaciones. • Aplicar una evaluación integral y cualitativa. • Vivenciar una gestión eficaz y descentralizada. • Aplicar un plan de estudios diversificado coherente con la realidad (1100 horas anuales). • Incentivar la participación de los estudiantes y Padres de Familia en el proceso educativo. • Convertir a la Institución Educativa en Centro experimental con capacidad de sistematizar y difundir experiencias de: - Planificación, organización, dirección - ejecución, evaluación, aplicación de proyectos de innovación pedagógica. i. Brindar una Educación y valores construyendo hábitos de salubridad, respeto a la sociedad en los términos de democracia justicia y libertad.

14. OBJETIVOS A MEDIANO Y LARGO PLAZO • Implementar a nivel de aulas, el sistema de la computación e informática. • Implementar las bibliotecas básicas de aula. • Articular mediante convenios. • Profundizar la política institucional e incentivar la capacitación y actualización permanente del personal docente y administrativo. • Sistematizar en propuesta concretas los soportes teóricos las programaciones curriculares. • Sistematizar como propuesta pedagógica la matriz de valores. • Fomentar al niño y niña de acuerdo con los avances de la ciencia y tecnología.

15. D.- PROPUESTA PEDAGÓGICA • Competencias generales y capacidades que deben desarrollar los estudiantes. • Plan de estudios. - Basado en la R.M. 048 que articula los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. L.M. C.I, Ed. Por el Arte, P.S, Ed. Física, Ed. Religiosa, C.A. Tutoría y Ed. Educacional. • Estructura curricular básica.(Ministerio de Educación) • Lineamientos educativos sobre currículo, tutoría, evaluación de los aprendizajes. • Orientación y usos de recursos educativos. • Utilización de las horas de libre disponibilidad.

16. E.- PROPUESTA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL LINEAMIENTOS Y ESTRATEGIAS SOBRE: • Organización.- En base a comités. • Gestión.- • Monitoreo y supervisión.- • Proyectos de innovación.- (Plan Huascaran )

17. F.- VIAVILIDAD Y SOSTENIBILIDAD METAS DE ATENCION EDUCACION INICIAL (5 años) Y DUCACION PRIMARIA.- • 2004 (30 niños (as)Ed. Inicial.) • 2004 (756 niños (as) Ed. Prim.) • 2005 (34 niños (as) Ed. Inicial.) • 2005 (768 niños (as) Ed. Prim.) METAS DE OCUPACION Dirección 01 Docentes 26 Personal de Servicio 02

18. METAS FISICAS • Equipamiento material educativo • Biblioteca METAS DE SUPERVICION Y CAPACITACION • Profesores de aula 26 • Personal de servicio 02 METAS DE INFRAESTRUCTURA • Local propio exclusivo para Ed. Inicial y primaria. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO • Ingreso por matricula APAFA S/. 6,195.00 • Ingreso propio de la institución 21,600.00 • Gestión a Entidades publicas 2,000.00 • Otras donaciones apoyos 1,000.00 S/. 30,795.00