Download
1 / 23
250 likes | 649 Views
STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIKUM. Oleh : Masiyah Kholmi Makalah disampaikan pada Pelatihan Pekerti Bagi Instruktur Praktikum Universitas Muhammadiyah Malang Tanggal , 26-27 Juni 2014 Malang. Latar Belakang. Tujuan sistem pendidikan nasional :
E N D
STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIKUM Oleh: MasiyahKholmi MakalahdisampaikanpadaPelatihanPekertiBagiInstrukturPraktikum UniversitasMuhammadiyah Malang Tanggal, 26-27 Juni 2014 Malang
LatarBelakang • Tujuansistempendidikannasional: Unescomemperkenalkan 4 pilarbelajar; - Learning to know - Learning to do - Learning to be - Learning to live together • Peningkatankualitaslulusanmahasiswa • PerkembanganIpteks
Kecakapanhidup(life skill) (Samani, 2005) Generic skill: - selt awareness (kemampuandirisebagaipribadi yang utuh) - Thinking skill (kemampuanmengaliinformasi) Specific skill: academic skill, vocational skill (kemampuansesuaidenganbidangkeahlian)
Praktikum Strategipembelajaran yang memungkinkanmahasiswadapatmempraktikkansecaraempiriskemampuankognitif, afektif, spikomotorikmenggunakansaranalaboratorium. Pembelajaranpraktikumbertujuanuntuk1)mempelajariketerampilandanteknik yang relevandengantuntutanprofesi, 2)Memahamiprosespenelitianataupenemuanilmiah.
Laboratorium Laboratorium : tempatpraktik/kerja Saranalaboratorium, berupa • Studio • Ruangkelas • Rumahsakit • Hotel • Perkantoran • Pabrik • Pasar • Dll Lab. Sosial: Lab. Yang digunakanseseoranguntukmelihatdanmengamatisebuahgejaladanfenomenasosial yang terjadi.
Paradigma: TEORI BELAJAR Konstruktivistik: Belajaradalahprosesuntukmembangunpengetahuanmelaluipengalamannyatadarilapanganatauminiaturkehidupankemasyarakatan yang terlihat. Duapendekatan: • Quantum Teaching Learning (QTL) • PendekatanKeterampilanProses (PKP) Seperti: Lab. Komputermerupakansaranapembelajaranpraktiksiswaberkaitandengankompetensidibidangteknologiinformasidankomunikasi. Pengoperasiankomputer, pengolahankatadan data, sertaaplikasikomputerlainnya.
StrategiPembelajaran Definisi: Strategipembelajaranadalahkegiatanpembelajaran yang harusdikerjakan guru (dosen) dansiswa agar tujuanpembelajarandapatdicapaisecaraefektifdanefisien (Kamp (1995) dalamSusetyarini (2012). Strategipembelajaranadalahsuatu set materidanprosedurpembelajaran yang digunakansecarabersama-samauntukmenimbulkanhasilbelajarpadasiswa (mahasiswa) Dick and Carey (1985) dalamSusetyarini (2012).
Lanjutan • Strategipembelajarandarisisimateri - Sistempengajaranterstrukturmenurutprosesatautahapannya - Mudahdipahamimahasiswa • Strategipembelajarandarisisipenyajian - Urutanpenyajian - Metodepenyampaian - Media pembelajaran - Waktupraktikum
StrategiPembelajaranPraktikum 1. Mempelajariketerampilandanteknik Rumuskansecarajelas, keterampilanminimal yang harusdicapaidarikegiatanpraktikum. Contoh: setelahmengikutipraktikumpengantaraplikopinimahasiswaakandapatmembuat file, membuat table, kop suratdanamplop, membuat power point, danmengoperasikan excel untukmembuatlaporankeuangan.
2. Memahamiprosespenelitianataupenemuanilmiah - Mengidentifikasidanmerumuskanpermasalahan - Merumuskanhipotesis - Menganalisisdaninterpretasi data - Mengkomunikasitemuansecaratulisataulisan
Prinsip-prinsipStrategiPembelajaranPraktikum • Berorientasipadapencapaiantujuanpraktikum • Berbasisaktivitas • Bersifatindividualitas • Integritastinggi • Interaktif, inspiratif, daninovatif • Motivator • Menyenangkan
KetentuanPraktikum • Tujuaninstitusionalumumdankhususdapatdiukur • Prosedurpelaksanaanpraktikumjelasdansistematis • Metodetertentudanterbuka • Penilaianhasilpraktikum yang jelas
Langkah-langkahUmumModulPraktikum • Susunpanduanpraktikum yang memuatinstruksikerja, cara, danprosedur yang rinci • Sediakanseluruhbahandanperalatan yang diperlukan • Tetapkanurutan yang harusdikerjakan • Jelaskancarapengerjaanataupenulisanlaporanuntukmenilaitujuan (lembarkerja)
MetodePembelajaranPraktikum • Pendekatan (approach) adalahsudutpandangseseorang (dosen) terhadapprosespembelajaran • Metodeadalahcara yang dapatdigunakanuntukmelaksanakanstrategi • Teknikmengajar: cara yang dilakukandalamrangkamengimplementasikansuatumetode • Taktikmengajar: gaya (style) seseorang (dosen) dalammenjelaskanmateridanmengusaikelas (anakdidik)
Langkah-langkahPendekatanKeterampilanProses • Sajikanmasalah-masalahaktualkepadapesertadidikdalamkonteks yang sesuaidengantingkatperkembanganmereka. • Strukturkanpembelajarandisekitarkonsep-konsep primer. • Beridorongankepadapesertadidikuntukmengajukanpertanyaan-pertanyaansendiri.
Lanjutan 4. Berimotivasimerekauntukmenemukanjawaban-jawabandaripertanyaannyasendiri. 5. Berimotivasimerekauntukmenemukanpendapatdanhargaisudutpandangnya. 6. Tantangmerekauntukmendapatkanpemahaman yang mendalam, bukansekedarmenyelesaikantugas. 7. Anjurkanpesertadidikuntukbekerjadalamkelompok. 8. Dorongmerekauntukberanimenerimatanggungjawab.
MetodePembelajaranPraktikum • Metode FGD • MetodeProblem solving • Metodesimulasi • Metodedebat • Metodepermainan • Metodedemonstrasi: - melakukanlatihanketerampilan / prosesdibawahsupervisidosen (instruktur) - dosenmampumenjelaskansecaraprosedurallangkah yang didemontrasikansecara verbal
Contohmatakuliahpraktikum: Hukumperjanjian/kontrak Acarahukumpidana Sosialogipedesaan, Perkotaandansosiologiindustri Psikologikepribadian, Psikologiindustridanorganisasi, Perencanaanpembangunandaerah Diplomasi Organisasidanadministrasiinternasional Akuntansi Perusahaan Dagang PemeriksaanAkuntansi
MetodeProblem Solving • Langkah-langkahkerja: Praktikansecarakelompokmelakukan: • Identifikasimasalahdarikasus yang tersediadiModul • Menganalisismasalah • Merumuskanmasalah • Memberikansolusinya Contoh: Praktikummanajemensumberdayamanusia
MetodeSimulasi Seperti: Praktikumhukumpidana Jaksa, pengacara, penuntuthukumdanterdakwa. Contoh: PraktikumTeknikAdministrasi Bank Langkah-langkahkerja: • Customer Service (instruktur) melakukanpelayanankepadanasabah (praktikan) • Pembukaanrekeningtabunganolehpraktikandenganmelakukansetorantunai • Nasabahmelakukanpenarikantunai • Setelahtiga kali melakukantransaksi • Teskemampuanuntukmengoperasikansystem real banking
UniversitasMuhammadiyah MalangFakultasEkonomi & Bisnis – Program StudiAkuntansiLaboratoriumAkuntansiJl. Raya Tlogomas No. 246 Malang 65145, Telp. 0341-464318 Ext. 128 KartuKendaliPraktikum Nama : ………………………. No. Induk : ………………………. JenisPraktikum : ………………………. Instruktur : ………………………. Asisten : ………………………. Ka. LaboratoriumAkuntansi Malang, ………………. 20 Instruktur ……………………………. ……………………………………….
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANGFAKULTAS EKONOMI dan BISNIS – PROGRAM STUDI AKUNTANSIL A B O R A T O R I U M A K U N T A N S IJl. Raya Tlogomas 246 Malang, JawaTimur. Telp. +62 341 464318 ext. 218. Fax +62 341 460780 FORM REVISI MODUL (Saatpelaksanaanpraktikum) NamaDosen : …………………… JenisPraktikum : …………………....
