270 likes | 1.02k Views
STRATEGI PEMBELAJARAN. BAHASA ARAB. Click to Continue. MAHARAH AL-QIRA’AH. START. By : Himmami Hafshawati. Strategi pembelajaran. Contoh. Sub Material. Apa pengertian maharah al- qira’ah ?. Sub Material. Definisi. Tujuan. Jenis-jenis.
E N D
STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Click to Continue . .
MAHARAH AL-QIRA’AH START By :HimmamiHafshawati
Strategipembelajaran Contoh Sub Material Apapengertianmaharah al-qira’ah? Sub Material Definisi Tujuan Jenis-jenis Menyajikanmateripelajarandengancaralebihdulumengutamakanmembaca, yakni guru mula-mulamembacakantopik-topikbacaan, kemudiandiikutiolehparasiswa.
Material Maharah al-Qira’ah • Mengenalinaskahtulisansuatubahasa Tujuan • Memaknaidanmenggunakankosakataasing Jenis-Jenis Memahamiinformasi yang dinyatakansecaraekplisitdanimplisit. Memahamimaknakomunikatifdarisatukalimat. Memahamihubungandalamdalamkalimat, antarkalimat, antar paragraph. Menginterpretasibacaan Mengidentifikasiinformasipentingdalambacaan. Membedakanantaragagasanutamadangagasanpenunjang. . Menentukanhal-halpentinguntukdijadikanrangkuman
Material 1. Membacadalamhatimerupakanprosesmembacatanpamengeluarkansuara. Yang aktifbekerjahanyamatadanotakataukognisisaja Maharah al-Qira’ah Tujuan • membacadalamhati • (قراءة صامته / silent) Jenis-Jenis MembacaBersuara (جهرية ) 2. Membacanyaringadalahsuatuaktivitasataukegiatan yang merupakanalatuntukmenangkapsertamemahamiinformasi, pikirandanperasaanseorangpengarang
Material Strategipembelajaran Tingkat pemula Tingkat Menengah Contoh • Tingkat Lanjut Tingkat pemula Padatingkatinibiasanyamenggunkanstrategidenan empty outlite, yaitustrategi yang digunakanuntukmelatihkemampuansiswadalammenuangkanisidari yang dibacakedalambentuktabel. Misalnyasiswamampumembedakanisimdanfi’il.
Material Strategipembelajaran Tingkat pemula Tingkat Menengah Contoh • Tingkat Lanjut 2. Tingkat Menengah Padatingkatinibiasanyamenggunakanstrategiindex card match, yaitusebuahstrategi yang digunakanuntukmengajarkankata-kataataukalimatdenganpasangannya. Misalnya, katadenganartinya (qolamun: pena) atausoaldenganjawabannya, dansebagainya.
Material Strategipembelajaran Tingkat pemula Tingkat Menengah Contoh • Tingkat Lanjut 2. Tingkat lanjut Padatingkatinibiasanyamenggunakanstartegianalysis, yaitustrategi yang digunakanuntukmelatihsiswadalammemahamiisibacaandengancaramenemukaanidepokokdanise-idependukungnya
Material StrategiPembelajaran Contoh • ContohMaharahQira’ah • Menyampaikanmaterikepadapesertadidiktentang التعارف dengantepatyaitu guru membacakanmateriQira’ah. Setelahitumemberikankesempatanuntukpesertadidikuntukmenanyakanhal-hal yang belummerekapahamidenganbaik. MateriQira’ah:
Material Strategipembelajaran Contoh اقراء ما يلى قراءة جيدة! تخرّجَ فريد في مدرسته المتوسّطة الاسلامية, فواصل دِراسته الى المدرسة الثانوية الاسلامية العالية, وليس فيها صديق يعرفه, فبعد أن دخل فريدة و أصدقاؤه الفصل, قدّم كل احد منهم اسمه. تقدّم فريد أمام الفصل ليقدِّم نفسه, وقال اسمي فريد, تخرَّجت في مدرسة "الإخلاص" المتوسِّطة الاسلامية, وهذه المدرسة تقع في جاكرتا الشرقيّة. وتقدّم علىّ أمام الفصل ليقدِّم نفسه, وقال اسمي علىّ, وأنا من سومطرة الغربية. لي عمّ في هذه العاصمة, وأنا اسكن في بيت عمّي في شيبوتات. وتقدّمت عائشة أمام الفصل لتقدِّم نفسها, وقالت اسمي عائشة, تخرَّجت في مدرسة "نةر الايمان" المتوسِّطة الاسلامية, وهذه المدرسة تقع في جاكرتا الجنوبية, وأسكن في شارع كبايوران لاما.
Terimakasih Atasperhatiannya